三年级下学期数学9总复习课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
总复习
知识回顾
小数的初步认识
认识小数
小数的计算
一位小数加、减法
用小数加、减法解决问题
生活中的小数与小数的读法
一位小数的大小比较
一位小数的含义与写法
年、月、日数学广角
年、月、日及24时计时法
计算简单的经过时间
简单事物的排列数
简单事物的组合数
口算练习。
1600÷2＝ 400÷8＝ 2500÷5＝ 800÷2＝
800÷8＝ 150÷5＝ 90÷3＝ 2000÷4＝
2100÷7＝ 400÷4＝ 6000÷3＝ 1600÷4＝
800
50
500
400
100
30
30
500
300
100
2000
400
计算下面图形的面积。（单位：cm）
21×12＝252（cm ）
16×16＝256（cm ）
52×18＝936（cm ）
3、面积单位之间的换算：
高级单位换算成低级单位，用数乘进率；
低级单位换算成高级单位，用数除以率。
新课讲解
高级单位 低级单位
×进率
÷进率
1.用观察法比较
面积大
面积小
重点1：面积和面积单位
笔算时从被除数最高位除起 ，除到哪一位就把商写在那一位的上面。一位不够商看两位，不够商一商零占位。
余数要比除数小。
验算：商×除数+余数=被除数
知识点2：除数是一位数的除法
1.爸爸下午下班时，面向太阳，左边是( )。右边
是( )，后面是( )。
一、想一想。填一填。
2.北半球，树的年轮较密的一面向着( )，较疏的
一面向着( )。
3.如果小丽坐在小红的东南方向，那么小红坐在小
丽的( )方向。
南
北
东
北
南
西北
课堂练习
小数的大小比较
先比较整数部分，整数部分大的那个小数就大。
如果整数部分相同，就比较小数部分，小数部分第一位上的数大的那个数就大
以此类推，直到比出大小。
重点1：认识小数
简单的数字排列常用方法有：
（1）固首法 （2）固尾法 （3）交换法
注意事项：
（1）0不能在最高位上。
（2）排列时要按顺序，不重不漏。
知识点3：简单事物的排列数
库房里有48台冰箱，一辆货车一次送4台，每天送2次。这些冰箱多少天能够送完？
48÷4÷2
＝12÷2
=6（天）
答：6天能够送完。
周长相等
面积不相等
3. 一扇窗户的面积约为3( )。
①平方厘米 ②平方分米 ③平方米
③
4. 8张长10厘米，宽5厘米的长方形彩纸拼在一
起，面积是( )。
①4平方分米 ②8平方分米
③50平方厘米
①
课堂练习
四、看图进行判断。(对的打“√”，错的打“×”)
1.东东家住在医院的西北方向，在笑笑家的西面。 ( )
×
东东家
医院
笑笑家
红红家
超市
邮局
亮亮家
银行
饭店
酒店
北
课堂练习
长方形的面积＝长宽
长方形的长＝面积宽
长方形的宽＝面积长
正方形的面积＝边长边长
正方形的边长＝面积边长
重点2：长方形、正方形面积的计算
1.赛跑。
46 21 70 21
20 90 43 50
7.8＋0.5＝
6＋0.6＝
7.8
0.5
＋
1
3
8
·
8.3
6
0.6
＋
6
6
·
6.6
4.6＋2.7＝
4.6
2.7
＋
1
3
7
·
7.3
3.用竖式计算下列各题。
注意满十进一。
（教材第113页第11题）
年、月、日数学广角
计算简单的经过时间
年、月、日之间的关系
平年和闰年
24时计时法
普通计时法与24时计时法互换
分段计算再相加
结束时刻-开始时刻
简单事物的排列数
简单事物的组合数
认识年、月、日
24时计时法
简单的搭配问题
简单的排列问题
简单的组合问题
4.一片长方形的桃树林，长18米，宽12米，它的面积是多少？如果每平方米栽树4棵，这片树林有桃树多少棵？
18×12＝216（m ）
216×4=864（棵）
答：它的面积是216平方米，这片树林有桃树864棵。
再见