科学课标版一年级下册体育与健康 25前滚翻 教案

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名称 科学课标版一年级下册体育与健康 25前滚翻 教案
格式 doc
文件大小 63.0KB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 体育与健康
更新时间 2022-05-22 09:38:12

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文档简介

前滚翻教案
课的内容1.前滚翻2.游戏:抢垫子课型新授课教学目标运动参与目标:每位学生能快乐积极的参与到课堂活动中去,并在活动中找到自己的位置,体现自己的价值运动技能目标:通过本课教学使全部的学生能通过辅助器材完成前滚翻成蹲撑动作,半数以上的同学能不用辅助形式独立的完成前滚翻成蹲撑动作。身体健康目标:通过本课学习,发展学生的全身协调能力及上下肢力量心理健康目标:借助课堂的教学设计的形式,让学生体验到通过自己的努力获得成功的乐趣及竞争带来的心理上的感受社会适应目标:通过游戏,体验到伙伴间的合作才能做成功一件事情,学习和体验到合作的重要性。教学重点低头团身教学难点团身紧,翻得正流程教学内容教师指导学生活动组织形式次数时间身心准备部分一、课堂常规二、准备活动1、听数抱团2 行进间准备操脚尖走 脚后跟走弓步压腿 3 3、垫上自编操头部运动肩部运动腰部运动1、 指挥学生集合队伍2、 师生问好3、 宣布课的内容4、提出三认真1、 教师讲解要求并参与活动2、 用口令和指示语激励学生教师领做1、 整队,向老师问好2、 观察思考,发表看法1、 感受音乐和动作跟随教师一起做2、 主动参与,努力展示同上四列横队□ □ □ □…        □ □ □ □… □□ □ □ □…□ □ □ □…队形同上33 32分53基本部分前滚翻辅助练习1、团身滚动2、团身滚动成蹲立3、学习前滚翻:动作要领:蹲撑提踵,两手撑垫,低头两脚蹬地、提臀收腹团身,使头后、劲、肩、背、腰、臀依次着垫成蹲立。重点:低头、蹬地、团身、并腿难点:完整、圆滑的完成整个动作。1、教师引入警察与小偷的故事。2、教师示范,并讲解动作难点。3、观察学生练习3、教师示范。4、引出四个秘诀,然后讲解动作要领。5、进行分解教学:1 蹲撑 2 滚动 3 蹲立6、观察学生按口令练习,集合纠错7 教师观察学生自主练习。8 集中点评9 让学生自主练习,然后展示。10 大部分学生能完成的情况下,然后做一个展示亮相的动作。1、 认真观看教师示范并认真听讲解。2、 学生练习3、学生认真观看,并认真听讲解。4、认真听四个秘诀和动作要领。5、按老师口令跟随老师进行练习。6、学生按照要求自主练习7、认真听老师点评好的地方和不好的地方。8、学生展示。9、学生亮相,然后再进行练习。□ □ □ □…        □ □ □ □… □□ □ □ □…□ □ □ □…同上□ □ □ □…        □ □ □ □… □□ □ □ □…□ □ □ □…3次5次5次3次2次205游戏:抢垫子游戏规则:按照逆时针顺序一人一次只能抢一个垫子,不能保护自己的垫子不让别人抢走,看谁速度快。1、教师示范、讲解2、组织学生练习1、学生明确目标要求2、有序的学习方法3、集体练习□ ← □ ↓ ↑□ → □2结束部分1、放松运动2、集合点评3、回收器材4、师生再见1、教师组织学生放松,并且领舞2、评价本课学习情况3、组织学生回收器材4、师生再见1、学生模仿教师放松2、学生在欢声笑语中放松身心3、教师总结相互间评价4、整理器材,师生再见四列横队5场地器材操场 垫子 教学效果预计预计本次课的练习密度35%—40%,平均心率为次/分左右课后反思
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