人教版三~四年级体育与健康 5.2.2.1单脚交换跳短绳 教案

教 学 设 计
教授年级 三年级
教学内容 花样跳绳一级动作
教学目标： 1、认知与技能目标：通过教学，使学生懂得一种跳绳有多种玩法并使90%的同学能掌握花样跳绳基本动作。 2、体能与健康目标：通过教学，锻炼了学生的跳跃能力，培养了他们的灵敏、协调等体能素质。 3、情感目标：通过教学，培养学生体验群体活动的乐趣，表现出良好的集体意识和团结协作精并培养学生的创新精神
教材重、难点：重点：确定开合、跑步、左右跳时，绳子的位置 难点: 摇绳速度均匀、身体要协调
教学阶段 教学内容 学生活动 教师活动 组织形式及要求 时间安排
开始部分 课堂常规 1、体育委员整理队伍，清点人数　向老师报告。 2、认真聆听老师讲话 1、师生相互问好2、教师宣布本学时教学内容3、处理和安排见习学生活动。强调课堂安全 集合队形要求： ○○○○○○○○○○○○○○○○×××××××××××××××× △队形整齐、规范 、精神饱满。 2
准备部分 热身活动 1、队列队形练习　2、体育委员组织学生进行绕篮球操场分-和-慢跑热身3、绳操 学生跟教师的听音乐一起进行做准备活动。 1 、口令指挥：队列队形练习—左右转法 2.教师领跑，并讲解跑时的要领一个接一个。3.学生按教师要求进行练习。 要求：注意集中，认真完成 教师让学生用绳子当道具进行绳操。教师带领学生练习。 1、要求：队列整齐、纪律好 2、组织：学生成两路纵队绕篮球场上进行要求：认真完成，有效热身○○○○○○组织：四列横队散开队形要求：动作舒展大方，协调有力，节奏感强。 8
基本部分 一、体验模仿，激发兴趣二、提炼强化，探究学习：花样跳绳一级动作三、兴趣拓展，能力提升：保卫钓鱼岛 1、无绳体验（1）双脚交换跳（2）开合跳（3）左左右跳1、提炼体验感受，自主探究花样跳绳一级动作2、展示、观摩、评价。3、聆听老师讲解，观摩老师示范。4、集体练习5、认真听老师讲解6、在小组长带领下进行分组练习。7、集中展示与评价8、集中练习1、认真听老师讲解2、学生一横排为一组进行比赛3、评价交流 1、语言启发、引导，讲解方法和要求。1.教师引导学生在向前摇双脚跳的基础上，我们还能变出多少种跳绳的花样呢？让学生回答并进行展示。接着过渡到本节课学习的内容，并示范完整花样跳绳一级套路。 2.教师再次把今天要学习的动作示范讲解一遍。 3教师分解示范并讲解动作要领要求学生跟老师进行练习，教师在学生练习中指导学生并纠正错误动作。 4. .教师集合队伍，鼓励学生积极主动出来展示，再次强调花样跳绳的动作要领。 5.教师组织学生分组练习，教师巡视指导。.教师集合队伍，鼓励学生积极主动出来展示，给予表杨。最后要求学生把4个动作连在一起练习。 6.学生认真观察，并积极参与学习；互相学习，互相帮助。1、语言引导，讲解游戏方法和要求2、组织学生进行比赛3、评价总结 ○○○○○○○○○○○○○○○○×××××××××××××××× △ 组织：四列横队散开队形要求：根据老师提示体会○○○○○○○○○○○ ○○ △ ○○ ○○○○○○○○○○○ 组织：学生分组进行练习。要求：自主探合作交流○○○○○○○○→○→ ○○○○○○○○○→○→ ○××××××××→○→ ○××××××××→○→ ○ △组织：学生分成一横排为一组、进行游戏比赛。要求：遵守规则，积极参与。强调安全 4128
结束部分 身心放松：（音乐伴奏） 1、跟随老师进行放松活动2、评价、交流学习情况。 1、带领学生进行放松活动2、总结、评价本课情况。 ○○○○○○○○○○○○○○○○×××××××××××××××× △组织：四列横队散开队形要求：身心放松 6
预计运动量 平均心率120/次，练习密度45%-50%
场地器材 篮球场一块 跳绳44根