2022届高考语文复习：图文转换之漫画题技巧课件（32张PPT）

(共32张PPT)
图文转换之漫画题
2022年高考语文
漫画：漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评（多以讽刺为主）或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意)。
漫画构成：标题、主体、画注。
标题：即题目，往往告诉人们漫画的主题思想，有的虽没有标题，但一定有鲜明的主题。
主体：组成漫画的各个要素，包括人物动作、对话等。
画注：对漫画内容与主题的提示、注解。（可以没有）
水分
漫画的构成：
标题：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。（可以没有）
主体：是画面各“因素”构成的情景；
画注：是对画面情景的文字提示与注解。（可以没有)
漫画的构成：
标题：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。 （可以没有）
主体：是画面各因素的构成画情画景。
画注：是对画面情景的提示与注解。 （可以没有)
01
画面描述
02
揭示寓意
03
拟写标题
04
拟公益广告
常见题型
1.把握主体。总说：标题+主题内容是什么。
2.抓住细节。观察主体画面的构成要素=人物（动作、表情、服饰等细节）+文字等。
3.观察局部。局部画面的构成要素+其他内容。
4.讲究条理。（1）总分结构：先总说画面整体由几部分组成，然后分说各部分内容；（2）方位顺序：上下、左右、前后、中间等，要用上表方位顺序的词语表述；（3）先画后文：先介绍画面内容，再依次介绍相关文字说明。
5.客观表述。抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息添枝加叶，用主观想象代替画面中并不存在的东西。
1.观察漫画《等待》，用简洁的文字介绍漫画内容，50字左右。
细节:
等待
掉进水里的人、岸上的记者
水中的手、岸上的记者架着摄象机，拿着话筒，回头望
标题:
主体:
答案示例：漫画《等待》中 ，有一个人掉进水里，只露出一只手，正等待救援；岸上有一群记者，扛着摄像机，拿着话筒回头张望，在等着拍摄救援场面。
2.观察下面的漫画,请向没有见过这幅漫画的人介绍这幅漫画，不超过140字。
【解析】必须介绍的内容：喇叭、大钟、耳朵、眼睛 以及文字“报喜”“警钟”。说明时方位要清楚, 顺序要合理。
【答案】(1)漫画的右侧是一个正在吹响的喇叭,喇叭的花束上写着“报喜”两字。左侧是正在鸣响的钟, 钟身上写着“警钟”两字。漫画中央是一个头戴小帽身着中山装的男子。男子的两只耳朵都长在靠近喇叭的一面。靠近喇叭的眼睛圆睁,靠近大钟的眼睛紧闭。脸上一副得意洋洋的神情。
1.细致观察画面内容。
2.找出其讽刺、颂扬的对象或行为（画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象）。注意夸张、变形之处。夸张、变形之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。
3.联系生活。表——里、实——虚、果——因。
4.寓意揭示时常用语言：讽刺、批判、揭露、告诫、警示等。
题型二：揭示寓意
1.请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，50字左右。
内容：这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人脚踏在树桩上，站立着。他一手拄着一把大斧，一手摁在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。
寓意：漫画告诉我们，破坏环境，必将殃及人类自身。
砍
2.观察下面的漫画，写出这幅漫画的寓意。
寓意：漫画讽刺了那些只听喜讯不听警告的自欺欺人的人。
标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。
1.标题拟定的基本原则：标题拟定要紧紧围绕画面或者寓意，能够传递漫画的主题，直接揭示或者暗示漫画的寓意。
2.标题拟定的方法：①围绕漫画中的文字拟定标题。②围绕漫画寓意拟定标题。
3.标题加工方法：①引用法。引用或者化用成语、俗语、名言警句、诗词、歌词等作为漫画标题。②修辞法。通过比喻、拟人、反问、对仗等修辞手法拟定标题。③情景带入法。通过带入漫画中的主体，用他们的想法作为标题。
题型三：拟写标题
1.为下则漫画拟写一个标题。
①小树需要更广阔的天空；
②溺爱是害；
③还“我”生存空间；
④有时，爱也是害；
⑤爱与碍；
⑥沉重的爱/扭曲的爱
⑦爱？害！
2.观察这幅漫画，并给这幅漫画拟一个标题。(注：讲课的是鸡，听课的是鸭)　
标题示例：
①外行领导内行；
②以其昏昏，使人昭昭；
③纸上谈“泳”终觉浅；
④教鸭游泳鸡为师；
⑤门外汉误人子弟；
⑥“专家”授课；
⑦如此专家。
公益广告要做到主题鲜明，态度真诚，构思新颖，通俗简明，生动有文采。其基本特点是：
1.以道理倡导人。公益广告是向公众推销观念或行为准则，应以正面宣传为主，提醒规劝为辅的方式，与公众进行平等的交流，不能高高在上，颐指气使。
2.以情感打动人。人的态度是扎根于情感之中的，如果能让观念依附在容易被感知的情感成分上，就会引起人的共鸣。
3.以创意吸引人。公益广告的品位来自思想性和艺术性的统一,在艺术的濡染中让受众自己去思考、去体会，所以广告创意就显得尤为重要。
题型四：拟公益广告
拟写公益广告词的方法：
1.运用修辞。运用修辞，是为了把词句修饰得优美些、生动些，感人些。以生动形象的文字，准确表达意图，力求简洁鲜明，言有尽而意无穷。包括比喻、对偶、双关、夸张、对比、仿拟等。
2.质朴语言。就是用日常通俗朴实的口语编拟公益广告词。这种公益广告词给人随和亲切之感，看似没有修饰，实则独具匠心，体现了“平平淡谈才是真”的创作意境。
3.押韵口诀。就是由字数相等并且押韵的两句话或多句话作为公益广告词，使人易读易记。
4.巧排字词。通过字词的巧妙排列，造成语音，语义上的循环往复，既有要求，又有标准，使人产生深刻的印象。
1.请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）
参考答案：
①毒品就是焚尸炉！
②一次沾染，危害终生——毒品！
③享一时飘逸，变一堆白骨。
④毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨。
2.简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。
要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。
寓意参考：讽刺了现实中有些人打着集体利益的旗号，却干着牟取私利的勾当的丑行。
标题示例：暗饱私囊、假公济私、如此团结、如此划船等。
1.请介绍漫画的画面内容，并揭示其寓意。(介绍时注意要素齐全，顺序合理，70字左右。6分)
解题步骤：
第一步：审清题干要求。
第二步：观要素，抓主体。(总说)
思路：画面主体内容是什么。
画面的主体内容：一个人被关在牢笼里。
第三步：抓细节，描述具体。(分说)
思路：观察人物动作、表情、服饰、文字等。
条理：按照从上到下、从头到脚的顺序描述。
动作：他手抓栏杆。
表情：表情痛苦。
左脚：左脚的铁链上连着一个写有“失信”字样的铁球。
第四步：观局部，完善画面。观察画面中其他内容，按照一定顺序补充完善。
思路：画面还有什么，文字是什么。
画面有什么，文字是什么：牢笼上压着许多写有“禁止”“限制”字样的标牌。
第五步：思考象征意义，揭示寓意。
思路：画面中的人象征哪一类人，牢笼寓意什么。
人＝失信者
牢笼＝受到惩戒
【答案】
画面内容示例：画面的主体内容是一个人被关在牢笼里(整体概括画面内容)。他手抓栏杆，表情痛苦，左脚的铁链上连着一个写有“失信”字样的铁球。牢笼上压着许多写有“禁止”“限制”字样的标牌。(“人”“牢笼”“失信”“标牌”，一点1分，共4分；顺序合理，1分。共5分)
寓意：失信者会受到惩戒。(意思对即可。1分)(共6分)
【答案】
示例：漫画中，一条科学信息经多次传递后，成了一则让人啼笑皆非的信息。反映了多次传递中信息与原信息产生偏差的问题。因为人们在传递信息的过程中，可能会出现转述错误、信息丢失、过度解读、断章取义等情况。所以，生活中，无论是阅读信息还是传播信息，我们都应该保持理性的头脑，弄清信息来源，辨别信息真伪。
3.下图是漫画《包“懒”》。
（1）用生动的语言描绘画面内容。
【答案】画面中心是一个坐靠在沙发上的小孩，他张大嘴巴不满地朝向左边，妈妈一边用勺子舀着饭送到他的嘴边一边笑着承诺：“喂饭，我包了！”爸爸一边拎起衣服一边说：“穿衣，我包了！”于是，小孩懒洋洋地将右臂伸向爸爸。爷爷边跑过来边喊：“穿袜子，我包了！”小孩便抬起右脚伸向爷爷。奶奶坐在小板凳上，一边帮小孩系鞋带一边颤巍巍地说：“系鞋带，我包了！”
（2）漫画批评了 的社会现象。
家长溺爱孩子
4.阅读【材料二】，解说漫画内容。（100字左右）（5分）
【答案】示例：一个人蜷缩着坐在一捆铺盖卷上 ，胸前写着“高考状元”四个字；这个人没有脑袋，在脑袋的位置上是一个大大的问号；画的右下角是一顶学位帽。这幅画表现了一个人即使有很高的学历，但如果迷失了人生方向，也是十分可悲的。
【解析】能抓住要素（人的姿态、铺盖卷、字、问号、学位帽）3分；说明顺序合理1分；揭示内涵1分。
5.读下面的漫画，介绍漫画的含义，谈谈你对漫画的理解。
参考答案：
含义：漫画描述了一把“免征”的斧头砍断了拖累小微企业发展的22项行政收费，使得小微企业能够轻装上阵的画面。
理解：我认为这反映出政府对小微企业健康发展的重视以及促进小微企业健康发展的决心。
6.观看右边漫画。（1）为漫画拟定一个标题，不超过10个字。注意：不能以“无题”为题。
答案示例：
《放不下的手机》
《生根的手机》
方法指导：
1.根据漫画的内容、所揭示的寓意拟标题。
2.截取注释，巧用成语俗语，或比喻、反语等修辞方法。
3.如果是讽刺性漫画，可用《如此XX》格式。
（2）请谈谈你看了这幅漫画后的感想。
感想示例：手机已经生根于身体,人已异
化为手机的奴隶。
再见