第三课时
海鸥还来了 十几加几的练习课
教学内容：
课本82页5、7、及补充练习
教学目的：
巩固练习十几加几的20以内的不进位加法
准备：
展台
重难点
能够熟练的计算。
教学过程：
1、课本82页第5题
(1)请同学们打开课本82页，快速的看一眼，马上合上书，你看到了什么？
怎么才能填正确？
2、课本82页6题
(1)学生看图，理解图意。
(2)学生集体交流图意，“说说通过看图你都明白了什么？”
(3)你打算怎样解决这个表格提出的问题？学生交流各自的想法。可以数一数，算一算。在尊重学生个性的基础上，鼓励引导学生选比较简便的方法，
(4)学生独立解决。
６、教师出示卡片，学生抢答。
7、教学随笔
注重练习质量，速度。
