部编版语文八年级下册第六单元练习题 (1)（word版含答案）

部编版语文八年级下册第六单元练习题
一、选择题
1．下列对文章内容理解错误的一项是（ ）
A．“千里马”比喻人才，“伯乐”寓指能发现和赏识人才的人。
B．作者在文中刻画“食马者”与“千里马”之间的矛盾，两相对照，既写出了“千里马”的抑郁不平，也写出不识真才者的愚昧专横。
C．作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托作者怀才不遇、壮志难酬的思想感情。
D．作者认为世界上缺乏的是人才和发现人才的人。
2．下列对诗句的理解，不正确的一项是（ ）
A．“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”（《茅屋为秋风所破歌》），写诗人盼望眼前出现千万间广厦来庇护天下寒士，表达了忧国忧民之情。
B．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）。诗人以“沉舟”和“病树”自比，虽流露出惆怅之情，但依然乐观进取。
C．“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”（《夜雨寄北》），写诗人出行在外，思归而不得归，只能独自剪烛西窗，在巴山的夜雨中思念家乡。
D．“会挽如满月，西北望，射天狼”（《江城子·密州出猎》），勾勒出挽弓劲射的英雄形象，表达了词人希望为国御敌立功的壮志。
3．下面各句中加点的词语解释有误的一项是（ ）
A．宫使驱将惜不得（爱惜）
B．执策而临之（面对）
C．不独亲其亲（以……为亲）
D．子之不知鱼之乐，全矣（完全，肯定（是这样）
4．下列句子中加点字的注音不正确的一项是（ ）
A．八月秋高风怒号(háo) B．卷我屋上三重(chóng)茅
C．何时眼前突兀(wù)见此屋 D．手把文书口称敕(shù)
5．下列句中加点词的古今意义相同的一项是（　　）
A．怒而飞，其翼若垂天之云
B．盗窃乱贼而不作
C．祗辱于奴隶人之手
D．亦若是则已矣
6．下列加点字注音有误的一项是（ ）
A．北冥（míng） 鲲鹏（kūn） 齐谐（xié） 迁徙（xǐ）
B．正色邪（yé） 醴泉（lǐ） 自强（qiǎng） 兑命（duì）
C．学学半（xiào） 幼有所长（zhǎng） 矜寡（guān） 不兴（xīng）
D．骈死（pián） 奴隶（lì） 执策（cè） 食马者（sì）
7．下列句子中加点词语的用法，与例句加点词语的用法相同的一项是( )
例：故人不独亲其亲
A．闻水声，如鸣珮环，心乐之
B．斗折蛇行，明灭可见
C．怒而飞，其翼若垂天之云
D．力恶其不出于身也
8．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．自强（qiáng） 学（xué）学半 讲信修睦（mù） 不知其旨（zhǐ）
B．嘉肴（yáo） 男有分（fēn） 教学相长（zhǎng） 不必为（wèi）己
C．弗（fú）学 有所长（zhǎng） 选贤与（jǔ）能 好逸恶（wù）劳
D．兑（duì）命 尘埃（āi）也 天下为（wéi）公 矜（jīn）寡孤独
9．下面句子朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A．庄子与惠子/游于/濠梁之上
B．故/外户/而不闭
C．且欲与/常马等/不可得
D．伐薪烧炭/南山中
10．下列加点词与其他三项不同的一项是（　　）
A．鹏之背，不知其几千里也
B．马之千里者
C．是鱼之乐也
D．大道之行也
二、综合性学习
11．解释下列各组加点的多义词在句子中的含义。
(1)一食或尽粟一石
食马者不知其能
食不饱，力不足，才美不外见
(2)策之不以其道
执策而临之
(3)以不以千里称也
策之不以其道
(4)安求其能千里也
其真无马邪
其真不知马也
(5)安求其能千里也
虽有千里之能
三、语言表达
12．解释下列加点词在文中的意思。
(1)忍能对面为盗贼
(2)俄顷风定云墨色
(3)秋天漠漠向昏黑
(4)眼前突兀见此屋
(5)两鬓苍苍十指黑
(6)卖炭得钱何所营
(7)宫使驱将惜不得
(8)系向牛头充炭直
四、课内阅读
阅读韩愈的《马说》，完成下面小题。
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰："天下无马！"鸣呼！其真无马邪？其真不知马也。
13．解释下面加点的词语。
（1）故虽有名马________
（2）祗辱于奴隶人之手______
（3）骈死于槽枥之间________
（4）一食或尽粟一石________
14．下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是（ ）
A．而伯乐不常有 执策而临之
B．骈死于槽枥之间 庄子与惠子游于濠梁之上
C．策之不以其道 生物之以息相吹也
D．其真无马邪 其真不知马也
15．下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A．一食/或尽粟一石
B．不以千/里/称也
C．食马者/不知其能千里/而食也
D．才美/不外见
16．用现代汉语翻译下面句子。
食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
17．请写出两个含有“马”字的成语。
（1）________ （2）________
18．“千里马常有，而伯乐不常有”揭示了当时怎样的社会现象？
五、课外阅读
阅读下面的文段。回答问题。
庄周家贫
庄周家贫，故往贷粟①于监河侯。监河侯曰：“诺！我将得邑金②将贷子三百金可乎？”庄周忿然作色③曰：“周昨来，有中道④而呼。周顾视，车辙中有鲋鱼焉。周问之曰：‘鲋鱼来，子何为者耶？’对曰：‘我东海之波臣⑤也。君岂有斗升之水而活我哉？’周曰：‘诺！我且南游吴、越之王，激⑥西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失吾常与⑦，我无所处⑧。吾得斗升之水然⑨活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！’”
（选自《庄子·外物》）
①贷粟：借粮。②邑金：封地交纳的租税。③忿然作色：生气而变了脸色。④中道：道路中间。⑤波臣：水里的小人物。⑥激：引。⑦吾失吾常与：我失去曾经作伴的（水）。⑧处：安身之地。⑨然：乃，就。
19．用“/”给下列句子划分停顿。（断两处）
我将得邑金将贷子三百金可乎
20．解释下列句子中加下划线的词语。
①故往贷粟于监河侯 于：________
②子何为者耶 何：________
③君岂有斗升之水而活我哉 活：________
④君乃言此 乃：________
21．把下列句子翻译成现代汉语。
①吾得斗升之水然活耳。
②曾不如早索我于枯鱼之肆！
22．根据文章内容，概括监河侯的形象特点。
23．读完本文，你受到的最大的启示是什么？
六、填空题
24．根据阅读积累，选择与下列红色经典相对应的内容或评论。
①《红星照耀中国》________ ②《红岩》________________
③《白洋淀纪事》___________ ④《钢铁是怎样炼成的》________________
A．该书是闪烁着崇高理想主义光芒的长篇小说，有强烈的自传性，但又突破自传的局限，使主人公具有普遍意义。
B．该书讲述人民英勇抗日、并与当地地主等恶势力进行斗争的故事，充分表现出战争年代民众对幸福和安宁的向往。
C．该书是当代文学中一部优秀的革命英雄传奇，被誉为“革命的教科书”，被称为“黎明时刻的一首悲壮史诗”。
D．该书从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。
25．解释下列句子中划线词的不同含义。
①食：食马者不知其能千里而食也________
食不饱，力不足________
②策：策之不以其道________
执策而临之________
③以：不以千里称也________
策之不以其道________
④其：安求其能千里也________
其真无马邪________
其真不知马也________
⑤能：安求其能千里也________
虽有千里之能________
26．下面三条信息都与一部作品有关。根据理解，选择这部作品的书名
信息一：是习近平总书记书单中的一部经典名著。
信息二：作家张洁评论——“这本书在我的成长过程中有很大的影响，书中浓郁的英雄主义、理想主义、献身主义在相当长的时间里成为我精神生活最重要的支柱。”
信息三：文中的这段话成为很多人的座右铭——“一个人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。”
A．《艾青诗选》 B．《红岩》
C．《红星照耀中国》 D．《钢铁是怎样炼成的》
27．阅读下面语段，回答问题。
他献出了他拥有的一切，到了二十四岁，风华正茂之时，正当胜利的浪潮把他推上创造幸福生活的顶峰，他却被击中了。他没有马上倒下，而是像一个魁伟的战士，咬紧牙关，追随着胜利进击的无产阶级的钢铁大军。在耗尽全部精力以前，他没有离开过战斗的队伍。现在他身体垮了，再也不能在前线坚持战斗。唯一能做的事是进后方医院。
语段选自小说《____________________》。主人公的______________ 值得我们学习。
28．[阐述“和”之道]下面是《以和为贵》演讲稿提纲，请你把所给出的三则材料作为分论点的论据，填在相应的横线上。(填字母序号)
A．是故谋闭而不兴，盜窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。(《礼记》)
B．事父母者莫善于顺，宜兄弟者莫善于让。(徐祯稷《耻言》)
C．选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长……(《礼记》)
①________
②________
③________
29．《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的( )光芒的长篇小说，其最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象，保尔是在( )（人名）的影响下逐步走上革命道路的。
30．请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。
作品 人物 文段
《骆驼祥子》 （1）__ （1）今天也异样，不知是电灯照的，还是擦了粉，脸上比平日白了许多；脸上白了些，就掩去好多她的凶气。嘴唇上的确是抹着点胭脂，使她也带出些媚气。
《西游记》 （2）__ 那妇人唤名罗刹女，又叫做（2）。他的那芭蕉扇本是昆仑山后，自混沌开辟以来，天地产成的一个灵宝，乃太阴之精叶，故能灭火气。假若扇着人，要飘八万四千里，方息阴风。
《钢铁是怎样炼成的》 （3）__ （3）注视着走过来的朱赫来和那个士兵，心里非常乱，想不出主意。“怎么办呢？”在最后一分钟，他骤然想起了他衣袋里的手枪。
《_______》 傅聪 音乐院院长说你的演奏像流水，像河；更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅说你小时候常以克利斯朵夫自命，而你的个性居然和罗曼·罗兰的理想有些相像了。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
2．C
3．A
4．D
5．C
6．B
7．A
8．C
9．C
10．B
11．(1)食一食或尽粟一石(顿，餐) 食马者不知其能(喂，这个意义后写作“饲”) 食不饱，力不足，才美不外见(吃)
(2)策策之不以其道(鞭打) 执策而临之(马鞭)
(3)以不以千里称也(用) 策之不以其道(按照)
(4)其安求其能千里也(它，代指千里马) 其真无马邪(表示推测、反问的语气) 其真不知马也(大概)
(5)能安求其能千里也(能够) 虽有千里之能(能力，才能)
12．(1) 能:　如此、这样　
(2)俄顷:　一会儿　
(3)向:　接近　
(4)见:　同“现”,出现　
(5)苍苍:　灰白　
(6)营:　谋求、需求　
(7)将:　助词,用于动词之后　
(8)直:　同“值”,价钱
13． 即使 只，仅 马槽 吃一顿
14．B
15．B
16．喂养它，又不足以使它充分发挥自己的才能，听它嘶叫却不能通晓它的意思。
17． 马不停蹄 马齿徒增 马到成功 马仰人翻 马革裹尸 马失前蹄马首是瞻（两个即可）
18．统治者昏庸浅薄，世上缺少识别人才的伯乐。
19．我将得邑金/将贷子三百金/可乎
20． 向 什么 使……活 竟然，却
21．①我只要能得到一升半斗的水，就能活下去。
②还不如早一点到干鱼市场来找我。
22．见难不助，却用空话骗人，十分虚伪。
23．不切实际的空话无用而可笑，它解决不了任何问题。
24． D C B A
25． 喂 吃 动词，以鞭打马 名词，马鞭 用 按照 代词，代指千里马 表示诘问语气，难道 表示推测，恐怕 能够 能力，才能
26．D
27． 《钢铁是怎样炼成的》 为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质
28． C B A
29． 理想主义 朱赫来
30． 虎妞 铁扇公主 保尔（保尔·柯察金） 傅雷家书
答案第1页，共2页
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