21 杨氏之子 课堂同步练习（含答案）

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统编版五年级语文下册 第8单元
杨氏之子 课堂同步练习
基础碰碰车
1、我是拼写小能手。
liáng guó jiā qín zào yì
2、辨字组词。
梁（ ） 诣（ ） 禽（ ） 杨（ ）
粱（ ） 指（ ） 篱 （ ） 扬（ ）
3、选词填空。
爱慕 爱惜 珍惜
桃子、石榴、苹果把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人
一见就生（ ）之心。
（2）我们要（ ）今天的幸福生活。
（3）我们要（ ）粮食，（ ）农民用汗水换来的劳动成果
4、给加点的字选择正确的解释。
闻:①听见。②听见的事情、消息。③有名望的。④用鼻子嗅。
⑤ 姓。
（1）百闻不如一见,这次登上长城,我才真正体会到了它的雄伟壮观。（ ）
（2）西湖是全国闻名的风景区。（ ）
（3）今天晚间的新闻真让国人振奋。（ ）
（4）你闻出这是什么味儿了吗？（ ）
（5）闻家的人都搬到外省去了。（ ）
5、解释下面句子中带点的字。
（1）孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。 诣：＿＿ 乃：＿＿
（2）孔指以示儿曰。 示＿＿： 曰：＿＿
（3）未闻孔雀是夫子家禽。 未：＿＿ 闻：＿＿
6、仔细读下面的句子，回答问题。
孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
（1）这两句话的意思是：
（2）两人的对话精妙极了，妙在何处？
提升跷跷板
课内阅读
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
7．这段文字选自《 ＿》。
8．解释词语。
甚：＿＿＿ 惠：＿＿＿＿
9．你能用自己的话说出这段文字的意思吗？
10．你怎样评价杨氏之子呢？
课外阅读
颜渊、季路侍①。子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车马衣轻裘与朋友共，敝之而无憾。”颜渊曰：“愿无伐善 ，无施劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”
注释：①季路：即子路。侍：陪伴着。实际情况是孔子坐着，颜渊、季路站着。②伐：居功，自认为有功。善：好的品德和行为。③施：显示，自居。劳：成绩。
11．解释下列加点的字的含义。
（1）盍各言尔志： （2）敝之而无憾：＿＿＿
12．你能把下面这句话翻译成现代汉语吗？
愿车马衣轻裘与朋友共，敝之而无憾。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
13．孔子的志向是什么？他的志向体现了什么思想？
14．你认为他们三人中谁的志向最容易实现，为什么？
智慧摩天轮
15．阅读《世说新语》，针对你感受最深的故事写一则读后感。
答案与点拨
1．梁国 家禽 造诣
3．（1）爱慕（2）珍惜（3）爱惜 珍惜
4.(1)① (2)③ (3)② (4)④ (5)⑤
5．（1）诣：拜访 乃：就，于是 （2）示：给······看 曰：说
（3）未：没有 闻：听说
6．（1）孔君平指着杨梅给杨家儿子看，说：“这是你家的果子。”杨家儿子答道：“没有听说孔雀是夫子您家的鸟。”
（2）两人都根据对方的姓氏来借题发挥，杨家儿子反应极快，才思敏捷。
7．世说新语
10．有礼貌、聪明、思维敏捷。
11．盍：何不 憾：遗憾，不满意
12．我愿意拿出车马衣服和朋友共同使用，坏了也没有什么不满。
13．“老者安之，朋友信之，少者怀之。”孔子的志向体现了他的“仁德”思想。
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