第6课全球航路的开辟 说课课件-2021-2022学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册(共26张PPT)

(共26张PPT)
印度胡椒鸡
新加坡胡椒虾
法式胡椒牛排
德国胡椒饼
广式胡椒猪肚鸡
胡椒
中世纪，胡椒是达官显贵的最爱，佐餐、用药，都少不了它；胡椒能用来买地、付税，甚至当嫁妆。
—— 玛乔丽·谢弗《胡椒的全球史：财富、冒险与殖民》
黑色黄金
胡椒的全球旅行
第6课 全球航路的开辟
课标：理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点
主题 问题链
胡椒的 全球旅行 一、旅程之源
问题1: 为什么西方可以率先完成这样的壮举？
二、旅途之兴
问题2: 胡椒的足迹是如何从局部遍布到全球的？
三、旅程之问
问题3: 此次旅程有何影响？为何存在如此大的争议？
问题4:还有哪些商品、物种跟随着胡椒的脚步影响世界？
主题+问题链
问题1: 为什么西方可以率先完成这样的壮举？
一、旅程之源
问题1：为什么西方可以率先完成这样的壮举？
西欧中世纪自城市兴起以后，一直缺乏贵金属。随着商品经济的发展，欧洲对货币的需求量越来越大，需要黄金来运转其内部的经济。同时，为了购买东方的香料、丝绸等，欧洲常常处于入超的地位，从而导致了贵金属的东流，加剧了欧洲对黄金的追求。
——齐世荣、钱乘旦、张宏毅《15世纪以来九强兴衰史》
知识回顾：中古时期的欧洲
城市兴起
自治权
商品经济
货币
需要
不足
矛盾
问：去哪里寻找？
东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道里都有滚动的矿石，东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园……日本据有黄金，金多无量……秦海（中国南海）中“共有7459座海岛……其中一切富源，或为黄金宝石，或为一切种类香料，多至不可思议。”
——《马可·波罗行纪》
问题1：为什么西方可以率先完成这样的壮举？
问：东西方以前没有贸易往来和贸易路线吗？
问题1：为什么西方可以率先完成这样的壮举？
当时欧洲人希望绕开胡椒贸易的阿拉伯中间商，找到自己航行就能抵达亚洲的路线，好把丰厚的利润留在口袋里。哥伦布1492年的发现新大陆之旅，船上便带着胡椒籽。这是为了确保不论在哪里登陆，当地土著都能告知何处可以找到胡椒。
——玛乔丽·谢弗《胡椒的全球史：财富、冒险与殖民》
问：勇气何来？
14－17世纪文艺复兴运动的核心——人文主义提倡人们对现实生活的追求，追求人的个性解放和自由平等，推崇人的经验和理性，提倡人类认识自然、征服自然，以造福人生。
—徐蓝《世界近代现代史》
（海上探险）是为了像所有的男子汉都欲做到的那样，为上帝服务，将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。
—迪亚士
问题1：为什么西方可以率先完成这样的壮举？
星 盘
地圆说
问题1：为什么西方可以率先完成这样的壮举？
小结：为什么西方可以率先完成这样的壮举？
搜寻
胡椒
经济根源
社会需求
社会动力
精神根源
精神动力
直接原因
天文学
历史学
航海技术
地理学
医学
……
……
起航
路线
？
问题2: 胡椒的足迹是如何从局部遍布到全球的？
旅途之兴
问题2: 胡椒的足迹是如何从局部遍布到全球的？
学生代表展示
课堂活动 书本P35-37页、地图册P19
分四小组活动：
展示四位航海家的路线。
1、每一组选出一位“航海家”，分别是“迪亚士”、“哥伦布”、“达伽马”、“麦哲伦”，画出主要的航线。
2、请四位“航海家”展示：
今年是哪一年？你要去哪里？你受谁的派遣？……
时 间 人 物 航 线 支持者
航 向
1487-1488
1492-1493
1497-1498
1519-1522
迪亚士
哥伦布
达伽马
麦哲伦
绕过非洲西南端的好望角，到达非洲东海岸
到达美洲的巴哈马群岛，开辟了从欧洲到美洲的新航路
绕过好望角驶达印度
完成了人类历史上第一次环球航行
葡萄牙王室
西班牙王室
葡萄牙王室
西班牙王室
向东
向东
向西
向西
一个中心
两个方向
四个人物
问题2: 胡椒的足迹是如何从局部遍布到全球的？
课堂活动：学生代表展示
区域 时间 支持国 航海家 开辟航线、成就
北大西洋高纬度 地区 1497年 英国 卡伯特父子 发现纽芬兰岛
16世纪 法国 卡蒂埃 到达拉布拉多半岛
荷兰 巴伦支 三次航行北冰洋地区，留下详细的航海记录和准确的航海图
17世纪初 英国人 哈德逊 多次向西北航行，探索经北冰洋通向亚洲的航路。
俄罗斯 在北太平洋和西伯利亚进行多次海上和陆上探险；开辟了北太平洋到北冰洋的航线
南半球探险 1578年 英国 德雷克 到达美洲南端的一个岬角—合恩岛
1642-1643年 荷兰 塔斯曼 环航澳大利亚，到达新西兰和塔斯马尼亚岛
问题2: 胡椒的足迹是如何从局部遍布到全球的？
小结：胡椒的足迹是如何从局部遍布到全球的？
新航路开辟示意图
其他航线开辟示意图
小结：
1、新商路：陆路为主—海路为主；
地中海商路—大西洋商路。
2、多方向：由到东方到向全世界拓展，形成世界性贸易网。
问题3：此次旅程有何影响？为何存在如此大的争议？
问题4：今天我们应该如何把握世界大势？
旅程之问
问题：两幅世界地图有何不同？
问题3：此次旅程有何影响？
全球航路将世界连成一个整体，涉及的主体由单一国家和地区扩大到整个世界。
对世界的影响存在一个传导链条，请多角度思考全球航路的影响。
它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化进程。 ——马世力《世界史纲》
菲律宾拉普拉普纪念碑
麦哲伦纪念碑
一边是纪念麦哲伦航行，悼念麦哲伦的死亡，另一边是纪念拉普拉普，而他的成就就是杀死了麦哲伦。
思考：如果你在这一对纪念碑前，你会生发出怎样的感慨呢？
（试着从欧洲、菲律宾、麦哲伦等不同的视角去加以认识）
探究：为何存在如何奇怪的现象？说说你的看法。
新航路开辟后
新航路开辟前
请思考：新航路开辟后，发生了哪些变化？
印第安人被迫在矿山劳动
西班牙武装商船“马尼拉大帆船”
财富、进步
V.S.
苦难、伤痛
问题4：还有哪些商品、物种跟随着胡椒的脚步影响世界？
请思考
1.（2015·上海高考·13）历史学家斯塔夫里阿诺斯在他的《全球通史》中，将公元1500年作为世界历史的转折点。以下哪一史实可以作为这种历史分期的依据(　　)
A．文艺复兴运动的兴起 B．新航路的开辟
C．圈地运动的发生 D．宗教改革的发端
2.（2014·天津高考·3）1500年欧洲航海家卡布拉尔率远征队准备东去印度，但途中在赤道海流冲击下离开了航道结果漂流到南美洲东部。他登陆后宣布该地为本国领地。这位航海家应属于(　　) A．西班牙 B．葡萄牙 C．荷兰 D．英国
本课练习
B
B
一、旅程之源
二、旅途之兴
三、旅行之问
本课小结
胡椒
世界
昂贵
平价
分散
整体
课后练习
阅读材料，完成下列要求。（12分）
时间 中国 外国
14～15世纪 朱元璋在位期间，与占城、爪哇、暹罗等30余国进行官方贸易。废除丞相制度。郑和七下西洋，是世界航海史和中国古代对外交往史上的壮举。 德国人古登堡发明了最早的印刷机。哥伦布到达美洲大陆。佛罗伦萨200余家纺织工场雇佣3万余名工人。
16世纪 张居正进行赋役合一、统一征银的“一条鞭法”改革。李时珍《本草纲目》刊刻。玉米、番薯、马铃薯等高产作物传入中国。汤显祖出生，代表作《牡丹亭》表现男女主人公冲破礼教束缚，追求爱情自由。 哥白尼提出“太阳中心说”。意大利传教士利玛窦到中国，传播了西方自然科学知识。莎士比亚出生，代表作《哈姆雷特》。
17世纪 朱子学在日本为官方推崇，成为显学。茶叶大量输往欧洲。宋应星《天工开物》刊刻。美洲白银大量流入中国。郑成功收复台湾。 英国入侵印度，英属东印度公司在印度开展殖民活动。英国早期移民乘“五月花号”到达北美。
此表为14~17世纪中外历史事件简表，请从表中提取关键信息，并结合所学知识给予阐述
（要求：写明论题，中外关联，史论结合。）
问题：新航路开辟对晚明的影响。（提示：经济、外交、思想文化等角度）
感谢聆听 多多指教