部编版语文六年级下册卜算子·送孟浩然之浙东 课件 (共12张PPT)

文档属性

名称 部编版语文六年级下册卜算子·送孟浩然之浙东 课件 (共12张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-05-22 13:02:29

图片预览

文档简介

(共12张PPT)
卜算子·送鲍浩然之浙东
  诗词朗读
1
8 卜算子①·送鲍浩然之浙东②
﹝宋﹞王观
水是眼波横③,山是眉峰聚④。欲问行人去那边?眉眼盈盈处⑤。 才始⑥送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。
①[卜算子]词牌名。
②[送鲍浩然之浙东]词题。之,往,去。
③[水是眼波横]水像美人流动的眼波。
④[山是眉峰聚]山如美人蹙(cù)起的眉毛。
⑤[眉眼盈盈处]山水交汇的地方。盈盈,仪态美好的样子。
⑥[才始]方才。
【注释】
诗词
朗读
  诗词赏析
2
下面让我们结合注释,理解每句词的意思。
诗词
赏析
水是眼波横,山是眉峰聚。
欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
以眼波和眉峰来比喻山和水,将山、水塑造成也会为离情别绪而动容的有情之物,化无情为有情,比喻形象、新颖。
用问句提起友人行踪,侧面写送别,点出行人此行的目的地是“眉眼盈盈处”,用笔灵动、造语新奇。
诗词
赏析
情景交融,含蓄地表达了词人与友人的惜别深情。
水是眼波横,山是眉峰聚。
欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
诗词
赏析
才始送春归,又送君归去。
若到江南赶上春,千万和春住。
词人把送春与送别交织在一起,既有对春天的留恋不舍,又有对友人的无限眷恋,构思别致。
词人暂将愁绪搁置,叮嘱友人如能赶上江南春光,务必将春光留住,既饱含惜春之情,又寓祝福之意。
诗词
赏析
直抒胸臆,兼写离愁别绪和对友人的深情祝愿。
才始送春归,又送君归去。
若到江南赶上春,千万和春住。
·参考译文
卜算子·送鲍浩然之浙东
行人去那边? 眉眼盈盈处。 才始送
水是眼波横,山是眉峰聚。欲问
水像美人流动的眼波,山如美人蹙起的眉毛。想问
行人去哪里?到山水交汇的地方。 刚送走了春
春归,又送君归去。若到江南赶上春,
千万和春住。
天,又要送你回去。如果你到江南赶上了春天,
就不要辜负这大好春光,一定要把春天的景色留住。
诗词
赏析
3
  参考素材
参考
素材
·相关知识
抒情手法
间接抒情
直接抒情
也叫直抒胸臆,作者直接对有关人物或事件等表明爱憎态度。
把自身所要抒发的情感、表达的思想寄寓在景物之中,通过描写景物予以抒发。
借景抒情
借助所描写的事物来抒写自己的远大志
向、坚定信念,表现自己的某种精神或
品格。
托物言志
将感情融会在特定的自然景物或生活场
景中,借对景物或场景的描摹刻画来抒
发感情。
情景交融
(寓情于景)
“抒情手法”知多少
抒情手法是诗歌鉴赏中常见的表现手法,包括直接抒情和间接抒情两种,间接抒情常见的有三种。