七年级上册 第13课 秦帝国的兴亡

课件15张PPT。第13课
秦帝国的　　兴亡　　　材料1：从经济条件看，由于生产力的发展，各地的经济联系已有一定程度的加强，北方的马匹、吠犬，南方的象牙、朱砂，东方的鱼盐，西方的皮革都运到中原地区交换，这给统一局面的形成提供了必要的经济基础。
　　　材料2：从民族关系讲，经过春秋、战国长期的民族融合，华夏族像滚雪球一样越滚越大，在中国境内形成一个相当巩固的民族共同体，且有较高的经济文化水平，能够作为一个核心民族，促进各民族进一步融合。
　　　材料3：因为封建割据及混战不断，人民遭受了难以忍受的痛苦和灾难，人民渴望统一。
统一是大势所趋商鞅相孝公，为秦开帝业。　　　　　　——《论衡·书解》 　　散（散：拆散）六国之从（纵），使之西面事（事：服从）秦。 　　 　　　——《史记·李斯列传》 　　赵之于齐、楚，捍蔽（捍蔽：隐蔽）也，犹齿之有唇也，唇亡则齿寒。（如果）今日亡赵，则明日及齐、楚矣。 　　　　　　　　　　——《资治通鉴》 雄断（雄断：英明果断）自天启，大略（大略：才能与谋略）驾群才。　　　　　 ——李白《古风》嬴政的雄才大略长平之战商鞅变法连横策略秦国能统一的原因1、统一成为大势所趋。（政治）2、商鞅变法后，秦国逐渐成为七国中实力最强的国家。（经济）3、长平之战后，六国再也无力抵御秦国的进攻。（军事）5、秦王嬴政具有雄才大略。（个人才能）4、连横政策的运用，远交近攻、各个击破秦兼并六国公元前221年前230年灭韩
前229年灭赵
前226年灭魏
前223年灭楚
前222年灭燕
前221年灭齐说一说
秦朝疆域的四至 材料一 战国时战争不休，一个大战役造成的损失“十年之田也不偿也”。而秦始皇统一全国后，“元元黎民，得免于战国”。人民有了安定过得环境从事生产。
——胡如雷《中国封建社会形态研究》
材料二 “如果说，秦以前的一个时代是诸侯割据称雄的封建国家，那么，自秦始皇统一中国以后，就建立了专制主义的中央集权的封建国家。”
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——毛泽东
材料三 结束了春秋战国以来诸侯国长期割据混战的局面，有利于人民生活安定和社会生产的发展。 建立了我国历史上第一个统一的多民族的专制主义中央集权的封建国家。秦统一的意义　　促进了各地区的经济文化交流,促进了民族融合,为我国长期的统一奠定了基础。将中国历史推进到一个崭新的阶段。秦朝的刑法中，单是死刑就有腰斩、车裂等十多中，还有族诛和连坐。据统计，全国的刑徒有100万人以上，占全国总人口的二十分之一。修骊山陵、阿房宫　　70万人
北筑长城　　　　　　30万人
南戍五岭　　　　　　50万人
常年征调服役　　300余万人
青壮年总数　　三、四百万人
秦二世继位后，继续大修阿房宫和驰道，赋税徭役比秦始皇时更为繁重。税重役多刑酷二世更残暴暴政根本原因：
时间：
地点：
领导人：
口号：
建立政权：
结果：
历史意义：公元前209年大泽乡陈胜、吴广王侯将相，宁有种乎张楚政权失败中国历史上第一次大规模的农民战争；沉重打击了秦朝的残暴统治；首创精神鼓舞人民起来反抗暴君，为推翻秦朝奠定基础。秦的暴政陈胜吴广起义　陈胜、吴广起义沉重打击了秦朝的残暴统治。
项羽在巨鹿之战中，破釜沉舟，大败秦军主力。
刘邦公元前207年攻入咸阳，秦朝灭亡。楚汉战争时间：
双方：
目的：
结果：前206年—前202年“西楚霸王”项羽和“汉王”刘邦刘邦胜，建立西汉为争夺天下而战纸上谈兵
指鹿为马
斩木为兵，揭竿为旗
破釜沉舟，背水一战
项庄舞剑，意在沛公
楚河汉界
四面楚歌
霸王别姬成
语
典
故
一
箩
筐秦帝国的秦始皇陈胜吴广项羽刘邦得民心者得天下
失民心者失天下小结项羽再见