仁爱版八年级英语下册期末复习Units 5-6核心考点课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
Units 5-6 核心考点
期末复习
Unit 5
1
知识点1 invite 的用法
invite 作及物动词,意为“邀请”。invite的名词形式是invitation。
常用短语有:
知识点2 refuse 的用法
知识点3 sense 的用法
sense的用法:
1.作动词,意为“感觉到,意识到”。
e.g. We can sense his sadness.我们能感觉到他的悲伤。
2.作名词,意为“感觉,意识”。
e.g. You can believe in him because he has a strong sense of responsibility.
你可以信赖他,因为他有很强的责任感。
3.常用搭配:
make sense讲得通,有意义
make sense of理解,弄懂
have a sense of direction/responsibility/duty/humor有方向感/责任感/幽默感
知识点4 strict 的用法
strict adj 严格的
be strict with sb. 对某人要求严格
e.g. Our teachers are strict with us at school.
我们的老师在学校严格要求我们。
be strict about sth. 对某事要求严格
e.g. My mother is strict about her work.我妈妈对她的工作要求严格。
知识点5 seem 的用法
seem作系动词,意为“似乎,好像”,通常不用于进行时。
其常见用法:
1.seem(+to be)+名词/形容词。
e.g. The man over there seems to be a new teacher.
那边的那位男士好像是一位新老师。
2.seem to do sth.。
e.g. Mrs. Green doesn't seem to like the idea.
格林夫人似乎不喜欢这个主意。
3.It seems/seemed+that从句。
e.g. It seems that no one knows what happened in the past.
似乎没人知道过去发生了什么。
4.seem like...意为“好像/似乎……”。
e.g. It seemed like a good idea at the time.
当时看来这好像是个不错的主意。
知识点6 as...as... 的用法
as...as...意为“和……一样……”,第一个as后接形容词或副词的原级,第二个as后接比较对象。
e.g. Music is as popular as art in our daily life.
在我们的日常生活中,音乐与美术一样受欢迎。
He runs as fast as me.他和我跑得一样快。
not as/so...as...表示“在……方面不如……”。
e.g. English isn't as difficult as math.英语没有数学难。
Mike can't jump as high as David.迈克没有戴维跳得高。
知识拓展
as prep. 作为
e.g. He works in the school as a math teacher.
他在这所学校当数学老师。
as prep. 像;如同
e.g. The old woman was dressed as a young lady.
这位老妇人穿得像一位年轻女士。
as conj.连词 照……方式
e.g. You must do as Paul tells you.
你必须按照保罗吩咐的做。(引导方式状语从句)
as conj. 当……的时候
e.g. As she left the room, she remembered that book.
她离开房间时,想起了那本书。(引导时间状语从句)
as conj. 因为;由于
e.g. You must hurry up as there is little time left.
你必须快点儿,因为几乎没有时间了。(引导原因状语从句)
知识点7 ready 的用法
难点1 fill...with , be filled with 与be full of
fill...with... 用……装满……,强调动作。
e.g. My sister filled this bottle with water.我妹妹给这个瓶子装满了水。
be filled with 装满……,是fill...with...的被动语态。
e.g. The bottle was filled with water by my sister.
这个瓶子被我妹妹装满了水。
be full of 充满……;装满……,强调状态。
e.g. Hotels are often full of customers at this time of year.
在每年的这个时候,旅馆经常客满。
难点2 accept 与receive
accept 意为“接受”,指主观上愿意。
receive 意为“收到”,指客观上收到,但主观上不一定接受。
e.g. She received a gift, but she didn't accept it.
她收到了一件礼物,但是她并没有接受。
难点3 deal with 与do with
deal with 对付;应付 强调处理的方式、方法,常与how连用。
e.g. Mr. Green taught me how to deal with pressure.
格林老师教会我如何应对压力。
do with 处理;安置 强调处理的对象,常与what连用。
e.g. I don't know what to do with these old clothes.
我不知道如何处理这些旧衣服。
难点4 proud 与pride
proud adj. 自豪的,骄傲的
常用搭配
be proud of(doing) sth.为(做)……感到自豪/骄傲
be proud to do sth.做某事很自豪
pride n.自豪,骄傲
常用搭配
the pride of ……的骄傲
take pride in 以……为傲
Unit 6
1
知识点1 price 的用法
price为名词,意为“价格”。根据句子意思price可以用单数,也可用复数。
1.price常和at搭配构成短语at...price,意为“以……的价格”。
e.g. I can buy this CD at a low price.我能以低价买到这张光盘。
2.the price of意为“……的价格”,作主语时谓语动词用单数形式。
e.g. The price of the coat is 300 yuan.这件外套的价格是300元。
3.描述物品贵用expensive,便宜用cheap。而表示价格高时用high,价格低时用low。
e.g. This T-shirt is very cheap.=The price of this T-shirt is very low.
这件T恤衫很便宜。
知识点2 与 与how 相关的词组的用法
how long 多长 提问物体的长度 回答用物体的具体长度
多久 提问一段时间 回答用for+一段时间/since+时间点或从句
e.g.—How long have you been a teacher 你当老师多久了
—For about ten years.大约10年了。
how soon 多久以后 提问某个动作要多长时间发生或结束 回答用in+一段时间
e.g.—How soon will he be back 他要多久才回来
—In an hour.一小时以后。
how many 多少 提问可数名词的数量 回答用数词(+名词)
e.g. —How many baskets of apples did you pick last Sunday
上周日你摘了多少篮苹果
—Five baskets.五篮。
how much 多少 提问不可数名词的量 回答用数词+名词+其他
e.g. —How much milk is there in the glass 玻璃杯里有多少牛奶
—A little.一点。
how far 多远 提问距离 回答用数词+名词
e.g. —How far is it from here to the park 从这里到公园有多远
—It is two kilometers.两千米远。
how often 多久一次 对表示“频率”的副词或短语进行提问
e.g. —How often do you go to see a film 你多长时间看一次电影
—Once a week.一周一次。
知识点3 experience 的用法
experience作可数名词,意为“经历”,通常指具体的经历,亲身见过或做过的事
e.g. Please tell us your experiences in America.请告诉我们你在美国的经历。
experience作不可数名词,意为“经验”
e.g. He has much experience as an engineer. 作为一名工程师,他经验丰富。
experience作及物动词,意为“经历”
e.g. Some of the students had experienced what hardships meant before they entered the university.
有些学生在进入大学之前就体验过艰苦的生活。
知识点4 ask 的用法
ask sb. sth. 询问/请求/要求某人某事
e.g. She asked me a question.她问了我一个问题。
ask to do sth. 请求做某事
e.g. He asked to see the headmaster.他请求见校长一面。
ask sb.(not)to do sth. 请求/要求/某人不要做某事
e.g. My friend asked me to wait for him at the gate.
我的朋友让我在门口等他。
ask for sth./ask sb. for sth. 请求得到某物/请求某人给予某物
e.g. He often asks the teacher for advice.
他经常请求老师给予意见。
ask about sth./ask sb. about sth. 询问某事/询问某人关于某事
e.g. She asked the doctor about her health.
她向医生询问了她的健康状况。
知识点5 order 的用法
order n. 顺序,次序
e.g. The four seasons come in order.四季交替。
order n. 秩序 常用短语: keep...in order使……有序
e.g. The teacher finds it difficult to keep her classes in order.
这位老师觉得维持课堂秩序很难。
order n. 指示,命令。
常用短语: give an order for sb. to do sth.,命令某人做某事
e.g. He gave an order for the workers to start doing the work.
他命令工人们开始工作。
order n.点菜;所点的饮食菜肴
e.g. May I take your order 您现在点菜吗
order v. 命令。常用短语:order sb. to do sth.命令某人做某事
e.g. The doctor ordered him to stay there.医生命令他待在那儿。
order v. 订购;点(酒菜等)。
常用短语:order sth. for sb./order sb. sth.为某人订购/点某物
e.g. My sister ordered a hamburger for me.
我姐姐为我点了一个汉堡包。
拓展
in order to为了……。
e.g. He chose to take a taxi in order to get to school on time.
为了按时到校,他选择乘出租车。
难点1 辨析v.-ing 形容词与v.-ed 形容词
v.-ing 形容词
由现在分词转化而来的形容词;一般用来形容“物体本身具有的性质”,表示“令人……的”。主语一般是物。
e.g. I find the story very boring.我发现这个故事太无聊了。
v.-ed形容词
由过去分词转化而来的形容词;一般用来形容“人的感受”,表示“感到……的”。主语一般是人。
I'm bored with what he said.我对他说的话很厌烦。
拓展 常见的v.-ing形容词,v.-ed形容词及词组总结
v.-ing v.-ed 相关短语
interesting interested be interested in对……感兴趣
exciting excited be excited about对……感到兴奋
surprising surprised be surprised at 对……感到惊奇
amazing amazed be amazed at 对……感到惊讶
难点2 raise 与rise
raise(及物动词)(raised,raised) 上升。后接宾语,强调“某人把某物举起来”。
e.g. raise one's hand举手
raise增加。 e.g. raise salaries提高薪资
raise筹集(资金);征集(人员)。
e.g. raise money筹钱 raise an army招兵
raise抚养,养育。
e.g. raise pets养宠物
rise(不及物动词)(rose,risen) 上升。后不能接宾语,强调“某人/某物自己站/升起来”。
e.g. The sun rises.太阳升起。
e.g. The river rises.水位上涨。
rise增长。后不可接宾语。 e.g. The price rises.价格上涨。
Bye Bye!