第2课《说和做——记闻一多先生言行片段》课件（共24张PPT）2021—2022学年部编版语文七年级下册

(共24张PPT)
闻一多先生的说和做
臧克家
七子之歌——澳门
你可知“Ma-cau”不是我的真姓？
我离开你太久了，母亲！
但是他们掳去的是我的肉体，
你依然保管着我内心的灵魂。
三百年来梦寐不忘的生母啊！
请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！
母亲啊母亲！我要回来，
母亲！母亲！……
闻一多(1899—1946)，本名家骅，著名诗人、学者、爱国民主战士。
1922年赴美国芝加哥美术学院学习，后来研究文学。
1925年5月回国后，历任青岛大学、清华大学教授。
1923年出版第一部诗集《红烛》，闪烁着反帝爱国的火花。
1928年出版第二部诗集《死水》，表现出深沉的爱国主义激情。
“一二·一”惨案发生后，他更英勇地投身爱国民主运动，最后献出了宝贵的生命。
闻一多先生简介
闻一多（1899~1946）——集诗人、学者、民主战士“三重人格”于一身的一生。
诗人
新诗集《红烛》（1923）、《死水》（1928）是现代诗坛经典之作。 1925年3月在美国留学期间创作了组诗《七子之歌》，表达了深挚的爱国之情。
学者
1932年到清华任教后，开始全力专攻古典文学。学术著作有《神话与诗》、《唐诗杂论》、 《楚辞校补》、《古典新义》等。他对《周易》、《诗经》、《庄子》、《楚辞》四大古籍的整理研究（后汇成“新义”），被郭沫若称为：前无古人，后无来者。
民主战士
他一身正气，抗战蓄髯八年。1943年以后，面对国民党统治的日益腐朽，拍案而起，走出书斋，投身到反对独裁、争取民主的革命洪流中去。1946年7月15日，在昆明被国民党特务刺杀身亡。
臧克家简介
臧克家(1905-- )诗人，从小受家庭影响，喜欢古典诗歌和民歌。1932年开始写新诗，以一篇《老马》成名，1933 年出版了第一部诗集《烙印》，这是他最具影响的作品。此后，他陆续出版的诗集，长诗有《罪恶的黑手》、《自己的写照》、《泥土的歌》、《宝贝儿》、《生命的零度》等十多部。
臧克家
朱自清：从臧克家开始，我们才有了有血有肉的以农村为题材的诗。
茅盾: 臧克家是当时青年诗人“最优秀中间的一个”。
——从“农民诗人”，走到“诗坛泰斗”。
2000年1月
获首届“中国诗人奖──终生成就奖”。
2003年
获由国际诗人笔会颁发的“中国当代诗魂金奖”。
地壳 仰之弥高 兀兀穷年
校补 锲而不舍 沥尽心血
赫然 炯炯目光 群蚁排衙
函寄　　　目不窥园 迥乎不同
衰微　　　警报迭起 气冲斗牛
qiào
mí
wù
jiào
qiè
lì
hè
jiǒng
yá
hán
kuī
jiǒng
shuāi
dié
dǒu
读准字音
目不窥园：
诗兴不作：
一反既往：
窥，从小孔或缝隙里偷偷地看。眼睛从来不暗中看一看家里的园圃，即专心致志。
“作”，起的意思。诗兴不作，不是不做诗，而是写诗的兴致不起、不发。
既，已经。既往，过去。与过去
完全不一样。
词语积累
衰微：
（国家、民族等）衰落，不兴旺。
赫然：
形容令人惊讶的事物突然呈现
的样子。
潜心贯注：
用心专注而深刻。
慷慨淋漓：
形容情绪、语调十分激动，
说法十分畅快。
弥高：
更高。弥，更加。
锲而不舍：
镂刻不停，比喻有恒心，
有毅力。锲，刻。
兀兀穷年：
辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀，劳苦的样子。穷年，终年，一年到头。
沥尽心血：
比喻用尽心思。多形容为事
业、工作、文艺创作等用心
的艰苦。
迥乎不同：
很不一样。迥，差得远。
气冲斗牛：
形容气势之盛可以直冲云霄。
斗、牛，星宿名，泛指天空。
锲而不舍 目不窥园
足不下楼 兀兀穷年
沥尽心血 群蚁排衙
潜心贯注 心会神凝
慷慨淋漓 气冲斗牛
声震天地 昂首挺胸
长须飘飘
师：其实投影出来的这些四字短语，也都分别修饰了“说”和“做”。现在，我们不妨将它们一一归类。
师：这些词语中，对闻一多先生“说”和“做”的修饰还有一些区别，我们来作个梳理。
小组合作：
研读目标：品味文章语言的诗意
研读路径：关注文中的细节描写，成语、四字词和对句的运用，多义词的使用，饱含情感的叙述、描写和议论等。
研读成果汇报：以“我从文中 （字、词、句、段均可）品味到语言的诗意，
这个字（词、句、段）的诗意体现在 。”的句式进行班级汇报。
细节描写，生动传神
对句工整，节奏铿锵
用心炼字，语意凝练
他从唐诗下手，
目不窥园，
足部下楼，
兀兀穷年，
沥尽心血。
他从唐诗下手，
专心埋头钻研，
很少下楼，
辛辛苦苦一年忙到头，
付出了自己全部精力。
仰之弥高，
越高，
攀得越起劲；
钻之弥坚，
越坚，
钻得越锲而不舍。
越钻研，
越起劲；
越钻研，
越不放弃。
学习了本文，相信同学们已被闻一多先生的精神品质和人格魅力深深震撼。下面，我们尝试用诗的形式，写下对闻一多先生的颂歌。
写作要求：
选取文中的句子进行组合，自创诗句不超过全诗的五分之一；诗歌主题鲜明；字数不少于五行，题目自拟。
组装成诗，深悟精神
卓越学者闻一多
目不窥园，足不出户。
沥尽心血，钻探典籍。
十年艰辛，
终成三部巨著。
文化药方，
疗治衰微国运。
口的巨人，行的高标
做了再说，
——为国寻求药方。
做了不说，
——十年钻探典籍。
说了就做，
——鼓壮志领游行。
敢说敢做，
——用生命践誓言。
闻一多，
口的巨人，
行的高标。
哪两句话是对闻先生作为学者“说和做的高度概括？
研读第一部分
课文第一、二段
从唐诗入手，几年辛苦，凝结成《唐诗杂论》的硕果；
十年艰辛撰写了楚辞“校补”；
又向“古典新义”迈进。
详
略
略
文章围绕作为学者的闻一多先生的说和做，记叙了哪几件事？选择的角度是什么？记叙的详略是如何处理的？
写作《唐诗杂论》是从“做”了再“说”这个角度选材的；其它两个事例是从“做”了也不一定“说”角度选材的。
闻一多先生作为革命家，他说了，是怎么说的
研读第二部分
起先，
小声说
后来，
声音越来越大
呼喊
那么，他说的内容和目的是？
感受闻先生无私无畏、勇于献身的革命斗争精神。
《最后一次演讲》
闻先生前期为了探索救国救民的出路而潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食，在学术上取得累累硕果。后期则投身于民主运动，敢于为人民讲话，面对凶残的敌人无所畏惧，视死如归。
说出闻一多先生前期和后期思想品格上的主要特点是什么？前后期为什么会有这种变化
他对社会认识的变化。
但作为一名卓越的学者，一名伟大的爱国者，一名言行一致的志士仁人，他是始终如一的。
严谨刻苦的治学态度
无私无畏的斗争精神
澎湃执著的爱国热情
言行一致的高尚人格
闻一多形象
学习本文后，你认识了怎样的闻一多先生的形象？