苏教八年级下册生物
第五节 鸟类的生殖与发育 教学设计
一 教学目标
1 描述鸟类的生殖与发育过程
2 举例说出常见的早成鸟和晚成鸟
3 利用早成鸟与晚成鸟特征差别对学生进行人生观的教育
4 培养爱护鸟类的情感
二 教材分析
本节重点和难点是认识鸟卵的结构和功能，说出早成鸟与晚成鸟的区别。
三 教学手段
采用PPT课件，教师演示实验并同步视频等
四 教学过程
引入课题
通过播放《鸟的叫声》视频引入新课
提问：前面我们学习了哪些类型动物的生殖？本节课又要学生哪类动物的生殖？
大自然中鸟的鸣叫有什么作用？
新课
1 鸡卵的结构与功能
教师演示鸡卵的结构，结合图片，认识各结构的功能，通过手机同步上传演示图片
认识鸡卵结构按照由外而内，有熟悉到陌生的顺序进行，讲解各结构的功能。
同步练习巩固。
结合课本图片认识鸟卵的发育过程。
2 早成鸟和晚成鸟
学生阅读课本内容，教师提问：
（1）什么是早成鸟？哪些鸟是早成鸟？
（2）什么是晚成鸟？哪些鸟是晚成鸟？
（3）如果你是一只小小鸟，你想成为什么鸟？（讨论）
（4）为什么我们人类要保护鸟类？
五 教学反思
本节课主要应用手机的希沃授课助手中拍照上传和演示PPT功能，方便好用。
拍照上传功能把教师演示实验中学生不容易看清的现象呈现在屏幕上，
手机播放PPT，让教师可以离开电脑，活动空间更大，更自由。
该无线技术和班班通达到很好的融合，利用数位板代替白板电子笔板书，书写更流畅。不遮挡学生看白板上内容。
