部编版九年级语文上册第22课《智取生辰纲》课件(共43张PPT)

文档属性

名称 部编版九年级语文上册第22课《智取生辰纲》课件(共43张PPT)
格式 zip
文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-05-23 10:59:58

图片预览

文档简介

(共43张PPT)
《All Men Are Brothers》
美国女作家赛珍珠
在将《水浒传》翻译成英文时的定名
课外拓展
《水浒传》简介:《水浒传》是文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说,在民间口头传说、艺人讲说演唱的基础上,由文人加工编撰而成。作者对起义英雄予以充分肯定和热情讴歌,对封建阶级的黑暗势力则尽情揭露。本书结构严整,以官逼民反,替天行道为主线,每个故事又独立成章。
“水浒”这两个字,
出自《诗经 大雅》:
古公亶父,
来朝走马,
率西水浒,
至于岐下。
鲁迅说:“一部水浒,说的分明,因为不反对天子,所以大军一到,便受招安,替国家打别的强盗--不‘替天行道’的强盗去了,终于是奴才。”
 
名人评《水浒传》
  梁实秋在《影响我的几本书》一文里说:“第一部影响我的书是水浒传.…直到我读到水浒传才眼前一亮,觉得这是一部伟大的作品,不愧金圣叹称之为第五才子书,可以和庄、骚、史记、杜诗并列,我一读,再读,三读,不忍释手。 
胡适,著名学者。胡适在《水浒传考证》一文中肯定水浒是一部奇书,他说水浒“在中国文学史占的地位比左传史记还要重大得多。”  
金圣叹,明末清初最著名的小说戏曲评点家,中国文学批评史上贡献卓著的理论大师。金圣叹将水浒和庄子、离骚、史记、杜诗并列,称水浒为“第五才子书”,并断言“天下之文章,无有出水浒右者.”还感叹道:“呜呼,天下之乐,第一莫若读书;读书之乐,第一莫若读水浒。”又说:“不读水浒,不知天下之奇。”
公元1311年4月26日,在湖北一个名不见经转的荒凉之地黄泥冈,发生了一起震惊全国的重特大抢劫诈骗事件。当时北京市市委书记梁中书为了给远在首都东京的岳父大人蔡太师送生日礼物,派杨志带领一批训练有素的特警护送十万生辰纲,结果却被以晁盖,吴用等为首的一批犯罪分子中途劫走!
然而,令人惊奇的是,700年都过去了,人们不仅不痛恨这伙诈骗抢劫团伙,反而对他们顶礼膜拜,津津乐道,反而尊称他们为英雄!
案件扑朔迷离,情节一波三折,在这起案件的背后,到底隐藏着怎样的玄机?到底还有多少不为人知的秘密呢?
智取生辰纲
施耐庵
趱行( ) 嗔怪( )
恁地( ) 怨怅
怄气( ) 朴刀( ) 省得( ) 逞辩( ) 聒噪( ) 罗唣( ) 面面厮觑( ) 还言语
忒认真( ) 剜口割舌
芥菜( ) 甚么( )
齐读并抄写生词和注音:
zǎn
chēn
nèn
chànɡ
òu

xǐnɡ
chěnɡ
ɡuō
zào

huán

wān
jiè
shén
指出句中画线词语古今意义有什么不同?
例句 古义 今义
要取六月十五日生辰
如今正是尴尬去处
前日行的须是好地面
且耐他一耐
老都管听了,也不着意
都叹气吹嘘
也合依我劝一劝
全不晓得路途上的勾当艰难
却说出这般没气力的话来
你左右将到村里去卖
那计较都是吴用主张
容易出麻烦 (神态)不自然
赶 拿; 得到
却 必须,须要
忍 受得住
在意 用心
嘴里吹气 夸张地宣扬
应该 闭
事情 见不得人的事[贬义]
道理 力气
反正 表方向; 支配、操纵
计策 计算比较; 争论
1、快速浏览课文,大体把握故事内容。
2、两名同学一组,互相复述课文。
自主学习
走进情节,了解人物
这个故事除了用“智取生辰纲”外,还可以用什么做标题?
( )慎押金银担 ( )智取生辰纲
吴用
杨志
矛 盾 冲 突
次 要 矛 盾
[杨志与众军汉、虞侯、老都管]
主 要 矛 盾
[杨志与晁盖等好汉]
押送生辰纲
智取生辰纲
快与慢
走与停
不许喝酒与要喝酒
明防[杨志]
喝来人
不许买
放心喝
暗夺[晁盖等人]
扮客商
挑酒卖
送枣子
好汉所用的计策
假扮客商,装怕歹人;麻痹军汉,稳住杨志。
白胜挑酒,故意不卖;激化矛盾,增强诱惑。
故意抢酒,消除疑虑;假戏真做,巧下麻药。
白胜装气,枣客调解;送酒送枣,杨志上钩。
(瞒天过海计)
(欲擒故纵计)
(偷梁换柱计)
(反客为主计)
合作探究: 杨志最终失陷生辰纲从而贻误终身,他是否真的无智可言?
杨志并非无智
why
(1)他不多带兵,伪装成客商就是为了掩人耳目,智藏行踪。
(2)离京五七日后杨志对时间作了调整:五更→日中,辰牌→申时;说明他小心谨慎,智变行辰。怕在晨光中或暮色中遭偷袭,而正午天气炎热,恐怕歹人也不愿出来活动。
(3)杨志放着宽平的官道不走,而净找偏僻崎岖的小径:说明他智选路径。这样艰难的路径,连强盗也不愿走。

从智藏行踪,智变行辰,智选路径,可以看出杨志是用心良苦的,为保生辰纲的安全是煞费苦心的。
杨志有“智”
①逼赶:怕路长梦多,不惜打骂军士、斥责虞侯,得罪老都管;
②减少中途休息:担心军士懈怠;
③审察枣贩:谨慎、多疑;
④对卖酒汉子高度警惕;
⑤喝酒时慎之又慎,小心翼翼。
从中可以看出杨志是个精明、谨慎、多智之人。
为了确保生辰纲的安全,杨志还有哪些举措?
为什么用如此一个精明,谨慎多智的杨志来押送生辰纲,仍逃不了失败的命运?杨志到现在仍不明白,请同学们替他总结一下失败的原因是什么?
①没有处理好内部关系。
军健— 骂、打
(怨怅)
虞侯—嗔
(怨怅、搬口)
老都管—烦
(恼他)
杨 志
②天外有天,人外有人。
原因
杨 志
分析人物形象
忠于职守
小心谨慎
刚愎自用



精诚团结
足智多谋
分析人物形象
品味句子(一):结合文意,理解下列句子中的加横线的词语
(1)那十一个厢禁军雨汗通流,都叹气吹嘘,对老都管说道:“
(2)杨志跳起来,喝道:“那里去!且睡了!却理会!” 众军汉道:“趁早不走,日里热时走不得,却打我们!” 杨志大骂道:“你们省得甚么!” 拿了藤条要打。
(3)杨志也把朴刀插在地上,自去一边树下坐了歇凉。
(4)那对过众军汉见了,心内痒起来,都待要吃
(5)十五个人眼睁睁地看着那七个人把这金宝装了去,只是起不来,挣不动,说不得。
(1)那十一个厢禁军雨汗通流,都叹气吹嘘,对老都管说道:“
神态描写,既写出了天气的炎热,又表明杨志与众军汉的矛盾很大。
(2)杨志跳起来,喝道:“那里去!且睡了!却理会!” 众军汉道:“趁早不走,日里热时走不得,却打我们!” 杨志大骂道:“你们省得甚么!” 拿了藤条要打。
动作描写,生动形象地写出了杨志急躁、粗暴的性格特点,也暗示了一行人的内部矛盾。
(3)杨志也把朴刀插在地上,自去一边树下坐了歇凉(4)那对过众军汉见了,心内痒起来,都待要吃
(3)“自去一边”用得准确精当并且传神,形象地传达出杨志已是脱离了集体,成了孤家寡人的信息。由此推出杨志任务失败已是势不可挽。
(4)“痒”写出众军汉眼见贩枣客吃酒无任何危险,心中渴望喝酒的急躁心理。
(5)十五个人眼睁睁地看着那七个人把这金宝装了去,只是起不来,挣不动,说不得。
“眼睁睁”形象地写出杨志一行人明白上当,却浑身无力,无法挽回败局的无可奈何的情形。“起不来,挣不动,说不得”充分表明这些人的痛苦、急迫,又无可奈何的心理,与上文喝酒时的情态形成了鲜明的对比。
品味句子(二)请从第三段找出描写天气的有关语句
①正是六月初四日时节,天气未及晌午,一轮红日当天,没半点云彩,其实十分大热。
②众军人看那天时,四下里无半点云彩,其实那热不可当。
③看看日色当午,那石头上热了,脚疼走不得。
④那十一个厢军雨汗通流,都叹气吹嘘
…… ……
A、自然环境的描写主要表现天气酷热。是为下文写众人的行动困难,军士买酒解渴等埋下伏笔。描写松树林内树荫,是为了交代劫生辰纲的地方。
B、课文写“热”从各个不同的角度反复描写,不断点染。直接写“热”的也有近二十处之多,通过“凉”来写“热”的也不下十余处。
C、本文从不同角度,反复描写天气的炎热,不仅可以烘托气氛,增强故事的真实感,更主要是能够直接推动故事情节的发展。
归纳:环境描写作用
1.烘托气氛
2.有助于刻画人物性格
3.推动故事情节的发展 (即天气炎热成为矛盾冲突发生、发展、激化以至解决的重要客观原因之一)
品味句子(三)结合文意,赏析关键句子
(1)杨志道:“你等小本经纪人,偏俺有大本钱 ” 杨志又问道:“你等莫不是歹人 ”
(2)正是六月初四日时节,天气未及晌午,一轮红日当天,没半点云彩,其日十分大热
(3)那挑酒的汉子看着杨志冷笑道:“你这客官好不晓事!早是我不卖与你吃,--却说出这般没气力的话来!”
(4)一个客人把钱还他,一个客人便去揭开桶盖兜了一瓢,拿上便吃。 那汉去夺时,这客人手拿半瓢酒,望松林里便去,那汉赶将去。 只见这边一个客人从松林里走将出来,手里拿一个瓢,便来桶里舀了一瓢。 那汉看见,抢来劈手夺住,望桶里一倾,便盖了桶盖,将瓢望地下一丢,口里说道:“你这客人好不君子相!戴头识脸的,也这般罗噪!”
(5)两个虞候口里不言,肚中寻思:“这厮不直得便骂人!”
(1)杨志道:“你等小本经纪人,偏俺有大本钱 ” 杨志又问道:“你等莫不是歹人 ”
(2)正是六月初四日时节,天气未及晌午,一轮红日当天,没半点云彩,其日十分大热
(1)语言描写,写出了杨志直截了当的问话,表现了他直率、谨慎、精明、戒备心强的特点。
(2)环境描写,具体交代故事发生的时间、天气状况,暗示了押送生辰纲途中的艰辛,推动了杨志与众人矛盾的发展。
(3)那挑酒的汉子看着杨志冷笑道:“你这客官好不晓事!早是我不卖与你吃,--却说出这般没气力的话来!”
(3)语言和神态的描写,体现了百胜的沉着冷静。表现白胜故意设圈套,让杨志一行人上当受骗。其中包含了三层意思:一是说杨志不懂道理二是表明我本不想卖酒给你之意三是你说酒里有蒙汗药纯属胡说。同时推动情节发展。
(4)一个客人把钱还他,一个客人便去揭开桶盖兜了一瓢,拿上便吃。 那汉去夺时,这客人手拿半瓢酒,望松林里便去,那汉赶将去。 只见这边一个客人从松林里走将出来,手里拿一个瓢,便来桶里舀了一瓢。 那汉看见,抢来劈手夺住,望桶里一倾,便盖了桶盖,将瓢望地下一丢,口里说道:“你这客人好不君子相!戴头识脸的,也这般罗噪!”
(4)动作和细节描写,活灵活现的描写了客人和卖酒汉子讨酒还价的动作行为过程。这是生辰纲智取的关键所在。蒙汗药能否成功投放杨志等人能否上当,智取行动成还是败,源于这一系列近乎天衣无缝的表演。
(5)两个虞候口里不言,肚中寻思:“这厮不直得便骂人!”
(5)心理描写,通过虞侯的心理描写暗示其对杨志的些许不满,矛盾初现,为后文做铺垫。
托塔天王——晁盖,
智多星——吴用,
入云龙——公孙胜,
立地太岁——阮小二,
短命二郎——阮小五,
活阎罗——阮小七,
赤发鬼——刘唐,
白日鼠——白胜
青面兽——杨志
虞候(2人)
都管(1人)
厢禁军(11)
小说矛盾双方
中考北京燕山卷
《水浒传》是我国一部杰出的英雄传奇小说。它成功地塑造了宋江、武松等108位梁山好汉的形象(请再任意填写两个),
讲述了大闹野猪林、倒拔垂杨柳等一个个生动传神的故事(请再任意填写两个)。
中考北京怀柔卷
《水浒传》里的鲁达,绰号 ,他行侠仗义,嫉恶如仇,力大无比。为救金氏父女,三拳打死 ;为救好友林冲,大闹 。