沪科版物理八年级第七章 力与运动定向练习练习题（含解析）

沪科版物理八年级第七章 力与运动定向练习
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、2022年北京冬奥运会，计划于2022年2月4日开幕！届时，北京作为史无前例的双奥之城，将再次成为全世界瞩目的焦点。下列关于冰雪运动的说法中正确的是（　　）
①甲图中短道速滑运动员沿弯道匀速滑行时，他的运动状态没有改变
②乙图中冰球沿水平地面匀速直线滑行时，一定受到平衡力的作用
③丙图中的冰壶做的非常光滑，是为了减小于冰面的摩擦力
④丁图中花样滑冰运动员做有些动作时会弯膝蹲下，是为了降低重心，避免摔倒
A．①②③ B．②③④ C．②③ D．①②③④
2、如图所示，质量为m的物体放在竖直放置的钢板轨道AB之间，钢板固定不动，物体刚好以速度v向下匀速运动，若要使物体以速度3v沿钢板向上匀速运动，则需要施加的拉力F的大小应该等于（ ）
A．mg B．2mg C．3mg D．6mg
3、如图所示，将系在细线下的小球拉至A点由静止释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，若忽略空气阻力，下列分析中正确的是（　　）
A．小球从B到C点的过程中做减速运动
B．小球摆至B位置时，若细线断裂，则小球将竖直下落
C．小球摆至B位置时，若一切外力消失，则小球将静止
D．小球摆至C位置时，若一切外力消失，小球将斜向上做匀速直线运动
4、如图所示，拉着木块向右做匀速直线运动的过程中，与木块所受重力平衡的力是（　　）
A．木块受到的拉力 B．桌面对木块的支持力
C．木块受到的滑动摩擦力 D．木块对桌面的压力
5、、作用在同一物体上，且在同一直线上。其中向右，向左。关于、合力的大小和方向，下列说法中正确的是（　　）
A．8N向右 B．5N向右
C．3N向左 D．2N向右
6、水平传送带上重叠放置甲乙两个木块，如图所示，两木块随传送带一起向右做加速直线运动；运动到A点处，甲乙一起滑下传送带，在粗糙的地面上一起向右滑行；滑行到B点与墙壁相撞后，乙马上向左运动，最终甲乙在C点停止运动，从B运动C的过程中，甲相对于乙向右滑动一段距离s0。忽略空气阻力，下列说法正确的是（　　）
①在传送带上运动的过程中，甲受到的摩擦力小于传送带对乙的摩擦力
②从A点运动到B点的过程中，甲受到向左的摩擦力
③从B点运动到C点的过程中，乙一直做减速直线运动
④从B点运动到C点的过程中，甲一直做加速直线运动
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
7、在以下四个实验中，与“探究摆动周期与哪些因素有关”实验，运用相同科学方法的是（　　）
A．研究光的传播路径和方向时，引入“光线”概念
B．研究同一直线上二力合成时，引入“合力”概念
C．研究力的作用效果与作用点有关时，保持力的大小和方向不变
D．研究音叉的微小振动，振动的音叉接触水面水花四溅
8、如图表示作用在同一直线上的两个力，F1=6牛，F2=4牛，则它们的合力大小和方向是 （　　）
A．10牛，方向与F2方向相同 B．10牛，方向与F1方向相同
C．2牛，方向与F2方向相同 D．2牛，方向与Fl方向相同
9、如图所示，将小车从斜面上某一位置由静止释放，小车会在水平面上运动一段距离后静止。依据实验情景，下列说法中正确的是（　　）
A．小车在水平面上能继续运动是由于小车具有惯性
B．小车在水平面上能继续运动说明力是维持物体运动的原因
C．小车在水平面上运动的过程中，受到的是平衡力
D．若小车到达水平面时所受的力全部消失，则小车将慢慢停下来
10、如图所示，水平地面O点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向5N的力F向右运动，利用频闪照片每隔0.2s记录物体运动状况。已知物体在MO段做匀速直线运动，下面说法正确的是（　　）
①MO段的平均速度为5m/s
②OQ段的平均速度为6.25m/s
③MO段的摩擦力为5N
④OQ段的摩擦力小于5N
A．②③④ B．①②③ C．②③ D．③④
第Ⅱ卷（非选择题 70分）
二、填空题（5小题，每小题5分，共计25分）
1、吊车以2m/s的速度将的重物竖直向上匀速提起，这时钢索对重物的拉力大小________，若吊车改为2m/s的速度使重物匀速下降，则钢索对重物的拉力大小________。（均填“>”“<”或“=”）
2、某人用25N的力推重200N的物体，使它在水平地面做匀速直线运动，则地面对它的摩擦力为 ___________N，现推力增大到50N，此时物体受到的摩擦力是 ___________N。
3、物理学在生产、生活和科学技术中有着广泛的应用。篮球表面有凹凸不平的花纹，是通过增加接触面的粗糙程度来增大______；依据______，用“悬挂法”可以确定物体重心的位置；夏天雨后会出现彩虹，这是______现象，（均填写所学物理概念或物理规律的名称）。
4、两个力的作用效果可以由一个力______。一人在车前用200N水平向左的力拉车，另一人在车后用100N水平向左的力推车，使小车沿直线匀速前进。一个力气大的人用大小为______的力推车也能获得同样的效果，此时小车所受合力为______。
5、足球运动是大家喜爱的运动，它包含有许多物理知识：踢球时脚感到疼，说明力的作用是_____的；踢出球后，球继续运动，这是由于_____的原因；飞行中的球会落向地面是由于球受到_____；停在草地上的球受到平衡力是_____。
三、计算题（3小题，每小题7分，共计21分）
1、把一质量为1千克的足球竖直向上抛出，足球在空气中受到重力和阻力的作用，空气阻力方向总跟运动方向相反，大小都是0.3牛。求：
(1)足球受到的重力；
(2)足球在上升和下降过程中所受合力的大小及方向。
2、一个质量为0.5千克的小球，运动过程中所受阻力的方向始终与运动方向相反，且阻力f大小始终为0.2牛。求：
（1）小球受到的重力；
（2）被抛在空中的小球如图所示，在其竖直下落过程中所受合力F合的大小和方向。
3、如图，三根长度均为L的轻绳AC、CD和DB分别连接于C、D两点，A、B两端被悬挂在水平天花板上，相距2L，现 C点上悬挂一质量m的重物，为使CD绳保持水平，可在D点上施加一个力（未画出），整个系统保持静止。求在D点施加这个力的最小值。已知CD绳张力大小为。
四、实验探究（2小题，每小题12分，共计24分）
1、小明采用如图所示的装置，探究“阻力对物体运动的影响”，每次让同一小车从同一斜面的同一高度由静止释放，观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动的距离，请完成以下问题：
（1）每次让同一小车从同一斜面的同一高度由静止释放，这样做的目的是___________；
（2）分析实验现象，小车在水平面上运动速度的减小是因为受到___________的作用；进一步推理可知：如果运动的物体受到的阻力为零，它将做___________运动。对此实验用科学推理法得出了牛顿第一定律。
（3）小车在水平面上最终停下，比较小车三次在平面上的平均速度大小关系是___________（A： v毛=v棉=v木 B：v毛>v棉>v木 C：v毛（4）画出木板面上小车水平方向受力示意图。（_______________）
2、在探究“运动和力的关系”实验中，设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车子在水平面上滑行的距离。
（1）实验应让小车从同一斜面的同一高度滑下，目的是使小车滑到水平面时的_______相同，这种研究问题的方法是_______（选填“转换法”、“模型法”或“控制变量法”）；
（2）伽利略对类似的实验进行了分析并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做_______运动。说明物体的运动_______（填“需要”或“不需要”）力来维持；
（3）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律_______（选填字母符号）。
A．能用实验直接验证
B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确
C．是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的
-参考答案-
一、单选题
1、B
【详解】
①甲图中短道速滑运动员沿弯道匀速滑行时，运动方向发生改变，他的运动状态改变，故①错误；
②乙图中冰球沿水平地面匀速直线滑行时，处于平衡状态，受到平衡力的作用，故②正确；
③丙图中的冰壶做的非常光滑，是通过减小接触面的粗糙程度减小于摩擦力，故③正确；
④丁图中花样滑冰运动员做有些动作时会弯膝蹲下，是通过降低高度来降低重心的，防止摔倒，故④正确。
故选B。
2、B
【详解】
物体刚好以速度v向下匀速运动，即物体处于平衡状态，故物体受摩擦力与重力是一对平衡力知
若要使物体以速度3v沿钢板向上匀速运动则物体受摩擦力方向竖直向下，由力与运动关系知
故ACD不符合题意；故B符合题意。
故选B。
3、A
【详解】
A．小球从B到C点的过程中，动能逐渐转化为重力势能，速度逐渐减小到0，故A正确；
B．小球摆至B位置时，若细线断裂，小球由于惯性会保持原来的运动状态，将沿水平方向向右运动，同时受到重力的作用，所以将向右下方运动。故B错误；
C．小球摆至B位置时，若一切外力消失，由于惯性，将会保持原来的运动状态，沿水平方向向右运动。故C错误；
D．小球摆至C位置时，速度为0，若一切外力消失，小球将保持静止状态。故D错误。
故选A。
4、B
【详解】
木块做匀速直线运动，所受的力是平衡力，那么竖直方向上的两个力：竖直向下的重力和竖直向上的桌面对木块的支持力是一对平衡力，水平方向上的两个力：拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力，而木块对桌面的压力，作用在桌面上，与木块所受的重力的作用点不在同一物体上，不是平衡力，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
5、D
【详解】
同一直线上的二力合成，当两个力同向时，合力的大小等于二力大小之和，合力的方向与二力的方向相同；当两个力反向时，合力的大小等于二力大小之差，合力的方向与较大的力的方向相同；由于本题中两个力的方向相反，所以它们的合力大小
F=5N-3N=2N
合力的方向与较大的力F1的方向相同，为向右；故D正确，ABC错误；
故选D。
【点睛】
6、B
【详解】
①在传送带上运动的过程中，两木块一起向右做加速直线运动，分析乙物体受力情况，加速运动受非平衡力，传送带对乙向右的摩擦力大于甲对乙向左的摩擦力，甲对乙的摩擦力等于乙对甲的摩擦力（这两个力是相互作用力）。因此甲受到的摩擦力小于传送带对乙的摩擦力，故①正确；
②运动到A点处，甲乙一起滑下传送带，在粗糙的地面上一起向右滑行，乙受到向左的摩擦力做减速运动，所以甲相对于乙有向右运动的趋势，甲受到向左的摩擦力，故②正确；
③从B点运动到C点的过程中，接触面粗糙程度不变、压力大小不变，乙受到的摩擦力等于从A点运动到B点时的摩擦力，摩擦力的方向与运动方向相反，故乙仍做减速直线运动，故③正确；
④从B运动C的过程中，甲相对于乙向右滑动一段距离s0，所以甲相对于乙向右运动，即甲也一直做减速直线运动，故④错误；
综上①②③正确，④错误。故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
7、C
【详解】
“探究摆动周期与哪些因素有关”实验用了控制变量法。
A．研究光的传播路径和方向时，引入“光线”概念，是运用的理想模型法，“光线”实际并不存在，为了研究的方便，用带箭头的直线来描述光的传播路径和方向，故A不符合题意；
B．研究同一直线上二力合成时，引入“合力”概念，是运用等效替代的方法，用一个力代替多个力产生相同的效果，故B不符合题意；
C．研究力的作用效果与作用点有关时，保持力的大小和方向不变，是运用的控制变量法，当研究的物理量与多个因素有关时，需要用到控制变量法，故C符合题意；
D．研究音叉的微小振动，振动的音叉接触水面水花四溅，是运用的转换法，将音叉的微小振动放大，便于观察，故D不符合题意。
故选C。
【点睛】
8、D
【详解】
由于这两个力是同一直线上的方向相反的两个力，所以它们的合力大小等于两个力之差，方向与较大的力相同，即大小是
F=F1-F2=6N-4N=2N
方向与F1方向相同，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
9、A
【详解】
A．当小车下滑到水平面上时，由于惯性，将会继续运动一段距离，故A正确；
B．小车能继续运动是因为惯性的原因，最终会停下来是受到了阻力的作用，这说明力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因，故B错误；
C．小车在木板上运动时，速度越来越慢，最终会停下来，处于非平衡状态，因此受到的不是平衡力，故C错误；
D．由牛顿第一定律得，如果小车到达水平面时所受到的力全部消失，小车将做匀速直线运动，故D错误。
故选A。
10、A
【详解】
①已知物体在MO段做匀速直线运动，相同时间内运动的距离相同，MN的距离是1m，每隔0.2s运动的距离
MO段的路程
sMO=3s=3×0.5m=1.5m
MO段的平均速度为
故①错误；
②OQ段的平均速度为
故②正确；
③物体在MO段做匀速直线运动，摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等，所以MO段受到的摩擦力为
f1=F=5N
故③正确；
④在相同的时间内，PQ段的路程大于OP段的路程，故物体在OQ段做的是加速运动，物体受到的拉力大于摩擦力，则摩擦力
f2＜F=5N
故④正确。
故选A。
二、填空题
1、= =
【详解】
［1］［2］对重物进行受力分析：被吊车吊着的重物，受到竖直向上的拉力F，竖直向下的重力G作用； 重物静止或匀速上升或匀速下降，都处于平衡状态，所以钢索对重物的拉力F与重力G是一对平衡力，由平衡条件得：F与G是一对平衡力，大小相等，方向相反；所以重物无论匀速上升还是下降，钢索对重物的拉力大小等于重力，即
2、25 25
【详解】
[1][2]用25N的水平推力推物体，物体在水平地面上做匀速直线运动，则物体水平方向上受到推力和摩擦力是平衡力，所以摩擦力的大小是25N；若将推力增大到50N时，物体对水平面的压力不变，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力不变，还是25N。
3、摩擦力 二力平衡条件 光的色散
【详解】
[1]篮球表面有凹凸不平的花纹，目的是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
[2]用“悬挂法”可以确定物体重心的位置，是利用了二力平衡的条件，重力和拉力在同一条直线上。
[3]雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象。
4、等效替代 300N 0
【详解】
[1]作用在物体上的几个力共同作用时产生效果如果与某一个力F的效果相同，那么这个力F就叫做几个力的合力，用一个力来表示这个几个力的效果，属于等效替代法。
[2][3]根据的同一直线上的力的合成规律，这两个力都是向左的，其作用效果等效的力为
由于物体做匀速直线运动，即处于平衡状态，所以其合力为0。
5、相互 球具有惯性 重力 重力和支持力
【详解】
[1]踢球时，脚会对球有一个力的作用，同时脚感到疼，表明脚也受到了球对它的一个力的作用，说明力的作用是相互的。
[2]踢出球后，球不再受到脚的作用力，而球还能继续运动，这是由于足球具有惯性的原因，惯性是物体保持运动状态不变的属性。
[3]地球对地面附近的物体有吸引作用，这种作用使地面附近的物体受到重力，重力的方向是竖直向下的，所以飞行中的球会落向地面是由于球受到了重力。
[4]停在草地上的球受到平衡力是地球对其的支持力和其受到的重力，这两个力都作用在球上，且大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
三、计算题
1、 (1)9.8N；(2)10.1N竖直向下，9.5N竖直向下
【详解】
解：(1)足球受到的重力
(2)上升过程中，阻力竖直向下，重力方向也竖直向下，因此玩具球受到的合力
F1=G+f=9.8N+0.3N=10.1N
方向竖直向下，下降过程中，阻力竖直向上，因此玩具球受到的合力
F2=G-f=9.8N-0.3N=9.5N
方向竖直向下。
答：(1)足球受到的重力9.8N；
(2)足球在上升过程中所受合力10.1N，方向竖直向下，足球在下降过程中所受合力9.5N，方向竖直向下。
2、（1）4.9N；（2）4.7N，方向竖直向下
【详解】
解：（1）小球的重力
（2）被抛在空中的小球竖直下落过程中所受合力F合的大小
答：（1）小球受到的重力是4.9N；
（2）合力的大小为4.7N，方向竖直向下。
3、
【详解】
如图所示：
D点受绳子拉力大小等于CD绳的拉力T，方向向左；要使CD水平，由几何关系可知，当力F2与BD垂直时，F2最小，而F2的大小即为拉力的大小；故最小力
F=Tsin60°==
答：在D点施加这个力的最小值是。
四、实验探究
1、控制小车到达水平面的速度相同 摩擦阻力 匀速直线 A
【详解】
（1）[1]每次让同一小车从同一斜面的同一高度由静止释放，因为高度相同，到达水平面的速度相同，保证了小车到达水平面时速度相同。
（2）[2][3]小车在水平面上运动速度的减小是因为受到一个力阻碍运动，这个力就是摩擦力；若阻力为零，小车的速度不会发生改变，小车将保持原来的运动的速度一直做匀速直线运动。
（3）[4]小车到达水平面的初速度相同，小车在水平面上运动时受到的阻力越小，小车速度变化（减小）越小，小车的运动越接近匀速直线运动，其平均速度就越大。因小车在毛巾表面受到的阻力最大，在木板上受到的阻力最小，故小车在毛巾表面上运动时的平均速度最小，在木板表面上运动时的平均速度最大，即　　　　　　　　　
v毛故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
（4）[5]小车在木板上向右运动，故受到了水平向左的摩擦力的作用，作用点画在物体的重心，小车在木板面上水平方向受到的摩擦力的示意图如下图所示：
【点睛】
2、初速度/速度 控制变量法 匀速直线 不需要 C
【详解】
（1）[1][2]在探究“运动和力的关系”实验中，应改变摩擦力大小，来观察运动的情况，故其他因素都相同，所以实验时应让小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，可以使小车滑到水平面时的初速度相同，这种研究问题的方法是控制变量法。
（2）[3][4]通过实验可以得出：摩擦力越小，小车运动的越远，改变小车运动状态的能力越弱；如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车的运动状态不会改变，将在水平面上一直做匀速直线运动，这说明物体的运动不需要力来维持。
（3）[5]牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的；而实际中，物体都要受到力的作用，故该定律不能通过实验验证，故C符合题意，AB不符合题意。
故选C。