语文六年级下册语文园地四课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
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人教部编版六年级下册语文PPT课件
《语文园地四》
汇报人：XXX 时间：XXXXX
《目录》
1
新课导入
2
新知讲解
3
整体感知
4
拓展延伸
《01》
新课导入
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人生自古谁无死
留取丹心照汗青
——[宋]文天祥
岁寒三友：松竹梅
1. 关注外貌、神态、言行的描写，体会人物品质。
2. 查阅相关资料，加深对课文的理解
单元主题：理想和信念
《02》
新知讲解
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还记得分析“咏物诗”中人物的志向、品格的方法吗？
① 找事物（意向）
② 找特点
③ 由物及人，对应品质
找事物（意向） 找特点（事物） 由物及人，对应品质
竹子
坚劲
经受千磨万击
坚贞不屈、不向恶势力低头
墨梅
清气
不要好颜色
不向世人献媚，清正廉洁
菊花
即使残败
风霜中傲然挺立
坚韧不屈、傲然独立，不惧艰险
联系课文，想一想下面的外貌和神态描写对刻画人物有什么作用？如果删去这些内容，是否会影响文章的表达效果？
扁鼻子军官压住肚里的火气，用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。那个人，你看见没有？说呀！”
雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立时变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。
父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
从这段外貌描写中可见父亲已经受到酷刑，但依然平静慈祥，突出了父亲坚定的革命信念。如果去掉，会影响表达效果。
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扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
这段外貌描写写出了扁鼻子军官的长相凶恶，更能反衬出雨来的勇敢，去掉会影响表达效果。
他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。
这段话赞美了骆驼祥子健壮、朴实的外貌，体现了人物淳朴、倔强的品质，与后文的骆驼祥子形成鲜明的对比，所以不能删掉。
开篇如爆竹 结尾如撞钟
交流平台
开头要像鞭炮一样，一鸣惊人，激发读者的阅读兴趣；
结尾要像撞钟一样，余音绕梁，令人回味无穷。
文章的开头 文章的结尾
1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。 ——《十六年前的回忆》 我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍，低声对母亲说:“妈，昨天是4月28日。"
——《十六年前的回忆》
回顾下面的这些开头和结尾，你有什么发现？
我发现了《十六年前的回忆》这篇文章的开头和结尾在内容上做到了首尾呼应。
这样写加深了读者的印象。
文章的开头 文章的结尾
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢 世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢 ——《藏戏》 你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
——《匆匆》
回顾下面的这些开头和结尾，你有什么发现？
《藏戏》的开头以三个反问构成排比，强调了藏戏的特点，给人以深刻的印象。
《匆匆》以反问句结尾，强调了日子一去不复返的特点。
文章的开头 文章的结尾
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 ——《草原》 男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
——《那个星期天》
回顾下面的这些开头和结尾，你有什么发现？
我发现了《草原》这篇文章的开头运用了寓情于景，开门见山的写法，简洁明了的把自己的愉快心情融入到自然环境的描写中。
《那个星期天》随着故事叙述的收束自然结尾，在景物地描述中流露出生活不易，时光易逝的感慨。
梳理总结：开头结尾好方法
方法 好处 举例
首尾呼应 加深读者印象 《十六年前的回忆》……
运用问句或修辞（设置悬念） 激发读者的好奇，强调特点，更好的表达情感 《藏戏》《匆匆》……
开门见山 简洁明了 《草原》
寓情于景 情感含蓄而深刻 《那个星期天》
还有其他好的开头结尾吗？课下请想一想，补充表格
有意栽花花不发，无心插柳柳成荫
《 增广贤文》又名《昔时贤文》《古今贤文》，是中国明代时期编写的蒙学书目，集结了中国从古到今的各种格言、谚语。
《03》
整体感知
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日积月累
有意栽花花不发，
良药苦口利于病，
树欲静而风不止，
常将有日思无日，
书到用时方恨少，
无心插柳柳成荫。
忠言逆耳利于行。
子欲养而亲不待。
莫把无时当有时。
事非经过不知难。
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有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
用心地栽花，施肥、灌溉等都做了很多，但花却总是不开，最后还是枯萎了；而折下来的一只柳条随意插在地里，从来没有照料它，几年过去，却成了郁郁葱葱的柳树。
比喻想做一件事情，花了很大的精力，做了很多努力，但是结果并没能如愿；而不经意的事情，反而很顺利的得到好结果。
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良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
药虽然很苦，但是对病人的病有好处；诚恳的劝告、尖锐的批评虽然听起来让人不舒服，但是有利于听的人改正他们的行为。
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树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
树想静静地呆一会，可是风却让他不停地摇曳。当你想赡养双亲，可能他们已等不及过世了。事情的发展往往不能随着人的愿望。
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常将有日思无日，莫把无时当有时。
好了要常想想以前贫困的时候，生活困顿时不要像以前富裕时那样铺张浪费。
书到用时方恨少，事非经过不知难。
知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。
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平时，我们经常听到一些大人们说：“这段时间工作忙，等过段时间再去看看父母。”你打算用哪句话劝劝人们及时去看父母？
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
小刚平时不喜欢听批评的话，也不愿意接受别人的建议，你打算用哪句警句来劝他？
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行
小明经常以家里条件好为由铺张浪费，你打算如何来劝诫他？
常将有日思无日，莫把无时当有时。
《04》
拓展延伸
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日积月累
有意栽花花不发，
良药苦口利于病，
树欲静而风不止，
常将有日思无日，
书到用时方恨少，
无心插柳柳成荫。
忠言逆耳利于行。
子欲养而亲不待。
莫把无时当有时。
事非经过不知难。
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人教部编版六年级下册语文PPT课件
《语文园地四》
汇报人：XXX 时间：XXXXX