10.1压强课件2021－2022学年苏科版物理八年级下册(共29张PPT)

(共29张PPT)
苏科版8年级物理下册
压强
第十章 压强和浮力
F
F
一、压 力
1.定义:垂直作用于物体表面的力叫做压力
2.作用点:所压物体表面
3:方 向：垂直并指向受压物体表面
活动
压
气球
铅笔
切萝卜比赛
1.方法: 先把萝卜切开获胜。
2.参赛人员: 男女生各一名。
4.规则: 男生用刀背切萝卜，女
生用刀刃切萝卜。
3.评委: 台下所有同学。
压力的作用效果可能与哪些因素有关？
设计实验方案并进行实验，实验中注意观察现象并进行分析，小组内要分工明确。
实验结果
(1)、压力作用效果与 有关,当受力面积相同时，_____越大，压力的作用效果越明显；
(2)、压力作用效果与 有关,当压力相同时，_______越小，压力的作用效果越明显；
压力
受力面积
压力大小
受力面积
A物体对水平地面的压力是10N,与地面的接触面积是5m2
B物体对水平地面的压力是9N,与地面的接触面积是3m2
A
B
你是如何比较两个压力的作用效果的？
说出你的方法
动脑筋
压力
压强＝
受力面积
(p)
（F）
（s）
3. 专门名称叫帕斯卡,
二、压强：
1.压强：物体所受的压力与受力面积之比叫做压强。 （表示压力作用效果的物理量）
2.公式：
牛/米2（N / ㎡）
压强单位：
简称帕 (Pa) 1 Pa = 1 N / m2
帕斯卡是法国数学家和物理学家，帕斯卡在物理学方面的主要成就是对流体静力学和大气强的研究。为了纪念帕斯卡，人们用他的名字来命名压强的单位----帕斯卡。
请同学们算算我站立时对水平地面的压强大约是多少？
我质量为60kg，我每只脚接触地面的面积是0.015m2，当我站立在地面上时，对地面的压强是多少？(g=10N/kg)
请同学们思考，当人行走时人对地面的压强大，还是站立对地面的压强大？
解：F=G=mg= 60kg×10N/kg=600N
S=2× 0.015m2=0.03m2
P=F/S=600N/0.03m2=20000N/m2=20000Pa
脚印面积的计算方法：
鞋印中不满一格的方格
数，除以2，再加上完整
的方格数，可得鞋印的面
积数，面积数乘以一格的
面积即为脚印面积。
讲故事
寒假里，公园的湖面上结了一 层冰，一群游人在冰面上游玩，突然“扑通”
一声，几名游客掉到冰窟里。有人高喊“救人呀！”这时一名青年男子奋不顾身
地跳进冰窟里,陆续赶来的游人和消防官兵帮助营救。这时，人们发现脚下的冰
开始发出“咯吱 、咯吱” 的响声，眼看冰面即将破裂，只听见有人高喊“快趴下”
这时游人和消防官兵一个个趴在冰面上，还有些人把梯子铺在了冰上。…….
游客们终于得救了。
同学们，冰面为什么会破裂？为什么趴下冰面就不会破裂？
我们日常生活中你能举出一些增大压强或减小压强的事例吗？
这些用品或设备为什么要做成这样？
宽大的房基
通过你的观察，你认为下列哪一辆车的载重量更大，试陈述你的理由？
A
B
增大压强的方法：
1) F一定，减小S
2) S一定，增大F
3) 减小S和增大F同时进行。
1）F一定，增大S
2）S一定，减小F
3）增大S和减小F同时进行
减少压强的方法：
货车超载国道不堪重负！
货车对桥面的压强 超过了桥的承受范围。
国道被运沙的大货车严重损坏，公路出现了前修后补的现象，大桥经常断裂，严重影响了交通………为了保护公路请你用所学知识提出合理的建议。
小结
一、压力：垂直作用于物体表面的力叫做压力。
三、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果）
1、压强定义：物体所受的压力与受力面积之比叫做压强。
2、压强公式：
3、压强单位：
压强的单位是帕斯卡，简称帕，用符号Pa表示。1 Pa = 1 N / m2
二、压力作用效果与压力大小和受力面积有关
课后作业：
1.估测自己站立时对水平地面的压强。
2.课本P80 1. 2. 3. 4. 5
谢谢指导！
谢谢大家