16.海上日出 课件(共34张PPT)

(共34张PPT)
16 海上日出
你见过日出吗？你见过的日出是什么样的？
第一课时
看了海上日出的景观，谁能用一个词或一句话说说自己的感受？
第一课时
巴金（1904年11月25日—2005年10月17日），原名李尧棠，另有笔名有佩竿、极乐、黑浪、春风等，字芾甘。四川成都人，祖籍浙江嘉兴。中国作家、翻译家、社会活动家、无党派爱国民主人士。巴金1904年11月生在四川成都一个封建官僚家庭里，五四运动后，巴金深受新潮思想的影响，并在这种思想的影响下开始了他个人的反封建斗争。1923年巴金离家赴上海、南京等地求学，从此开始了他长达半个世纪的文学创作生涯。
作者简介
1927年1月，巴金从上海乘船去法国留学，在轮船上观察海上日出的景象，他非常喜欢这幅大自然画卷，就用文字把这些美丽的画面描述了出来。
写作背景
1.自由朗读课文，读准字音，读通语句。
2.利用工具书或联系上下文，自学生字词。
3. 思考“奇观”体现在哪里
自读要求
字词过关
kuò
hè
chà
xiānɡ
扩大
重荷
刹那
镶嵌
范围
努力
灿烂
不仅
fàn
nǔ
jǐn
荷
hé 荷花
hè 负荷
làn
kuò
fàn
nǔ
chà
làn
zǐ
jǐn
tì
xiānɡ
紫
烂
仅
镶
替
范
努
刹
扩
上下结构
三横
课文主要写了什么
初读课文
本文主要写了海上日出的过程。
读课题，有时根据课题就可了解文章的主要内容
作者觉得海上日出是怎样的景象
这不是很伟大的奇观吗？
反问句
这是很伟大的奇观。
作者为什么觉得海上日出是伟大的奇观呢？
小组合作
①观察地点独特。②日出过程壮丽。③云波变幻莫测。
这么伟大的奇观，作者是怎么发现的呢？
关注语段
为了看日出，我常常早起。
你从开篇的这句话读到了什么
秘诀在于留心观察。
常常:说明海上日出令巴金神往，他不止一次规察过日出，所以才看得仔细全面。
早起:表达了巴金看海上日出奇观的迫切心情，一次次早起等待，所以才看得细致入微。
默读课文:找一找作者描写海上日出的角度。
1.课文按时间推移的顺序描写：日出前、日出时、日出后。
2.作者描写了三种不同情况下海上日出的景象：天气晴好、白云飘浮和黑云藏日。
聚焦表达
海上日出时的景象瞬息万变,这么快的过程，作者是怎么写清楚的呢？
第二课时
为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从东边升起来了，便不转眼地望着那里。
日出前
时间顺序
静
天空颜色、光的变化
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红色的圆东西，突然发出了夺目的亮光，射得人眼睛法桐，它旁边的云片也突然有了光彩。
作者对日出前后静态与动态的景象进行了对比描写
圈画出表示时间转换的连接词
那时、转眼间、慢慢地、 过了一会儿、到了最后、刹那间、忽然、突然、有时、有时、然而、后来、这时候
作者通过使用这些词语，写清了变化的顺序。
自由读3-5自然段，圈画出表现太阳变化的词语。
第3自然段：小半边脸 努力上升 冲破了云霞 跳出了海面 夺目的亮光
第4自然段：直射到水面上 灿烂的亮光
第5自然段：冲出重围
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
：颜色
：光亮
：位置
太阳好像负着重荷似的一步步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。”
为什么作者会觉得太阳像负着重荷？这样写的好处是什么？
一步一步，努力上升，力量集聚到最后，太阳终于冲出重围。
因为太阳是“一步一步”“慢慢地上升”。运用拟人的修辞方法来描写具体景象，这些动词既体现太阳升起的过程费劲的样子，又体现了日出势不可挡的爆发力。整篇文章，作者一直在把太阳当作人来写，如“小半边脸”“走进”等词语的运用。
努力上升 冲破了云霞 跳出了海面　　　
小结：一步一步，努力上升，力量积聚到最后，太阳终于冲出重围。
天气情况不同，日出后的景象也不同，作者怎么描写的呢？
作者抓住了“不同”,把日出后的景象写清楚了。
①朗读、圈画作者描写精妙之处。
②同桌交流自己喜欢的语句，说说作者描写的生动、形象、细致之处。
③集体交流，聚焦作者的观察视角：抓住光的变化，写出云和水的动态。
有云时的海上日出
有云时的海上日出又是怎样的景象？
有时太阳走进了云堆里，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
走进云堆，水天难辨，一片亮光。
有黑云时的海上日出
天边有黑云时的海上日出又是怎样的景象？
有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
黑云很厚，镶上金边，冲出重围。
在这个部分，作者通过云和水的动态变化，从侧面表现日出的情景。
“镶”“染”等动词
第三处精彩：动词运用
丰富了太阳的形象，给读者留下了想象空间
“重围”是指太阳被黑云一层又一层地包围着，所以它冲破的过程很难。该怎么读呢
有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
读一读
回忆文中表示时间转换的词语想象画面。
转眼间、一道红霞——慢慢地扩大范围、亮光加强——过了一会儿、小半边脸——努力上升——到了最后、冲破云霞、跳出海面——刹那间、夺目的亮光——有时走进云堆、灿烂的亮光——有时镶上金边、突破重围。
小组探究
小组讨论观察到的景象，结合自己的体会说说课文描写的精彩之处。
作者巴金通过认真的观察，根据日出前、日出时、日出后的顺序,用丰富的连接词仔细刻画了日出时的景象,把瞬息万变的自然现象按顺序写得清清楚楚，细致传神，展现了作者深厚的写作功力，体现了作者对大自然的热爱与赞美。我们可以学习按顺序来写清楚景物变化的方法。
总结