人教版五年级下学期数学 分数加减混合运算（课件）(共21张PPT)

(共21张PPT)
分数的加减混合运算
学习目标
使学生在学习活动中，进一步 感受数学学习的挑战性，休验成功学习的乐趣，增强学好数学的信心。
使学生能运用分数加减解决一些简单的实际问题，进一步提高解决实际问题的能力，发展数学应用意识；
使学生联系具体的问题情境，理解并掌握分数加减混合运算的运算顺序，能正确进行分数加减混合运算；
草地
计算 。
里有3个
，
3个
加1个
就是4个 。
把单位“1”平均分成8份，
其中的3份是 ，
其中的1份是 ，
一共表示这样的4份，
就是 。
里有1个
，
3
1
4
（三）解决问题
第一次喝的 杯
杯牛奶
第二次喝的 杯
杯牛奶
杯水
方法一：
＋
10
3
5
1
－
2
1
＝
＋
10
3
5
1
－
10
5
5
4
10
8
5
1
－
＝
5
3
＝
新课讲解
（一）森林部分比草地部分多几分之几
算法一：
＋
10
3
5
1
-
2
1
＝
＋
10
3
5
1
-
10
5
10
8
5
1
-
5
4
＝
5
3
＝
算法二：
＋
10
3
5
1
-
2
1
＝
＋
10
3
10
2
-
10
5
＝
10
8
10
2
-
10
6
5
3
＝
＝
5
3
列式：
＋
10
3
5
1
-
2
1
用简便方法计算。
爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？
爸爸比妈妈多吃了多少张饼？
1
2
（张）
答：爸爸和妈妈一共吃了 张饼。
1
4
答：爸爸比妈妈多吃了 张饼。
（张）
打电话
分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的计算顺序相同；三个分数是异分母分数，可以分步通分也可以一次通分进行计算，但先一次通分比较简便。计算时，可以根据题目的特点和自己的情况灵活选择方法。
新课讲解
对比一下，发现了什么？
a-b-c=a-（b+c）减法的性质
有括号先算括号。
2. 用简便方法计算。
请将 、 、 、 、 和 填在圆圈中，使每条线上的三个数的和都相等。
12
1
6
1
4
1
3
1
12
5
2
1
4
1
3
1
6
1
2
1
12
1
12
5
异分母分数相加、减， ，
先通分，
然后按照同分母分数加、减法进行计算。
通分
在计算方法上有什么注意的地方呢？
加减混合运算中有小括号时，要先算小括号里的。
新课讲解
作业布置
完成“同步练”第六单元第3课。
同学们再见