第14课文艺复兴运动 课件（20张PPT）

(共20张PPT)
文艺复兴运动
第14课
中世纪画作
神态生动、活泼、表情丰富、复杂，充分展现人性美！
《蒙娜丽莎》
《蒙娜丽莎》人物画像与中世纪的人物画像相比，有什么突出的特点？
一、探访一座城市的前世今生——原因
14世纪的佛罗伦萨
资本主义萌芽的出现
一、探访一座城市的前世今生——原因
“黑死病”肆虐下的佛罗伦萨
《死神之凯旋》（局部）
据史书记载，佛罗伦萨在1348年的灾难中死去了4万人。
——《文艺复兴时期的佛罗伦萨》
善男信女不止一次地组织宗教游行或其他活动，虔诚地祈求天主，但一切努力都徒劳无功。
——《十日谈》
一、探访一座城市的前世今生——原因
理想的丰满的，与现实的骨感
《逐出伊甸园》
美第奇家族
新兴的资产阶级不满罗马教廷的控制
二、追寻一群巨人的“心灵呼唤”——代表
但丁
薄伽丘
拉斐尔
伽利略
达芬奇
米开朗基罗
彼特拉克
莎士比亚
文学厅
美术厅
戏剧厅
二、追寻一群巨人的“心灵呼唤”——代表
有没有小志愿者为我们讲解这些巨人们的生平？
文学厅
美术厅
戏剧厅
提示：如出生年、出生地、身份、代表作、地位等
在地狱里，但丁遇到了教皇尼古拉三世（像根木桩，倒插在岩石的夹缝中，双脚燃烧着火焰）
教皇（尼古拉三世）说道：我生前曾身着尊贵的法衣。我是如此贪婪成性，在人世我把钱财放进口袋。在我的头下，还有其他人（教皇与主教）被拖进岩石的夹缝，因为他们犯有买卖圣职的恶行。那个人（卜尼法斯八世）也会来到此地。
但丁说：你留在这里吧，因为你受到的惩罚是公正的，因为你的贪婪使世风日下，把好人蹂躏，把恶人提升。你们把金银看作你们的上帝，你们和偶像崇拜者有什么不同？ ——节选片段：地狱中“被认错”
二、追寻一群巨人的“心灵呼唤”——代表
二、追寻一群巨人的“心灵呼唤”——代表
中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。
——恩格斯
但丁：意大利文艺复兴的先驱。
抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的感情与理想。
二、追寻一群巨人的“心灵呼唤”——代表
《最后的晚餐》
耶稣
犹大
二、追寻一群巨人的“心灵呼唤”——代表
慧眼识金：不同的时期，不一样的圣母像
二、追寻一群巨人的“心灵呼唤”——代表
100个读者就有100个哈姆雷特
“人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”
——《哈姆雷特》第二幕第二场
这些台词寄托了作者怎样的思想感情？
二、追寻一群巨人的“心灵呼唤”——代表
但丁、达芬奇、莎士比亚等人的共同呼唤
强调人、肯定人、歌颂人，以人为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活
人文主义
二、追寻一群巨人的“心灵呼唤”——代表
合作探究：你怎么理解这两种观点？说说你的理由（要求：每4位同学为一组相互讨论，然后推选1位同学来代表本组发言。）
性质：文艺复兴运动是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。
甲：文艺复兴就是意大利人不满意当时教会对文化的控制，重新学习和宣扬古代希腊、罗马文化，实际上就是复古。
乙：不对，文艺复兴是那些对教会不满的先进人物以“复兴”古代希腊、罗马文化为名，开创新文化、新思想的运动。
三、见证一个时代的“璀璨光辉”——影响
它（文艺复兴）改变了人们对于生活的态度，从而适应了一个新的、初见曙光的资本主义时代。
——《世界史·近代史编》
文艺复兴就是高举人文主义这面思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏（zhì gù）…创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对欧洲文化宝库做出了巨大的贡献。
——康天意《文明的狂飙疾进时代》
三、见证一个时代的“璀璨光辉”——影响
名家对文艺复兴的评价
……文艺复兴也是科学的伟大复兴，他把人们从上千年的封建枷锁和神学的桎梏（ zhì gù）中解放出来，使人重新认识了世界，认识了人自身。因而，给了人们无穷的力量和勇气，为人类的才能和智慧的发挥开辟了广阔的前景。
——钱学森《大成智慧学》
三、见证一个时代的“璀璨光辉”——影响
理论总结：如何定义文艺复兴？
提示：时间、地点、人物、内容、性质、影响等
14世纪中叶开始，欧洲正在形成中的资产阶级以复兴希腊、罗马古典文化为方式而发起的一场反对教会、提倡人文主义的资产阶级思想文化运动。
①意大利→②15、16世纪扩展到欧洲其他地方
新兴资产阶级
资本主义萌芽
文艺复兴
但丁
达芬奇
《神曲》
反对教会
《蒙娜丽莎》
《哈姆雷特》
莎士比亚
核心思潮：
人文主义
实质：资产阶级的思想解放运动
影响：①②③
意大利
14世纪中叶
知识结构
（ ）1.下列人物与作品对应正确的是
A.但丁与《最后的晚餐》
B.莎士比亚与《梁山伯与祝英台》
C.达芬奇与《最后的晚餐》
D.薄伽丘与《西斯廷圣母》
习题演练
（ ）2.“佛罗伦萨人文主义派甚至采取更惊人的步骤，他们反对对财富的谴责，并且创立这样一种学说：在上帝眼中，贫穷并不是显示品德的唯一方法。”由此而见，人文主义者
A．鄙视贫穷
B．揶揄上帝
C．反对安于清贫的说教
D．认为财富即道德