课件10张PPT。§13.5光的衍射 学习目标（1）观察光的衍射现象，认识什么是光的衍射并熟记产生明显衍射现象的条件。 （2）认识单孔衍射和泊松亮斑及生活中的衍射现象。
3.认识衍射光栅。
第一次先学后教：阅读课本P59-60“光的衍射”回答下列问题：
1. 导学案P39基础学习交流主题1、2并归纳单缝衍射规律。
要求：6分钟之内完成，比比谁先完成，同桌之间检查。 单缝衍射条纹的特征光的衍射明暗相间且不等距条纹（中央为亮纹，两侧亮纹较窄、较暗）观察下列衍射图样，分析衍射规律：单缝衍射规律1、波长一定时，单缝越窄,中央 条纹越宽，各条纹间距越大．(衍射越明显)2、单缝不变时，波长大的中央亮纹越宽，条纹间隔越大(衍射越明显) 3、白光的单缝衍射条纹为中央亮,两侧为彩色条纹，且外侧呈红色，靠近光源的内侧为紫色．光的衍射1 衍射图样：明暗相间且不等距条纹 （中央亮纹）? 2 单缝衍射规律? 3．衍射条件：障碍物（或缝、孔的）尺寸跟光波波长可比或比波长还要小 ? 一、单缝衍射 1)波长一定时，单缝越窄,中央条纹越宽，各条纹间距越大．2)单缝不变时，波长大的中央亮纹越宽，条纹间隔越大 3)白光的单缝衍射条纹为中央亮,两侧为彩色条纹，
且外侧呈红色，靠近光源的内侧为紫色．光的衍射1 衍射图样：明暗相间且不等距条纹 （中央亮纹）? 2 单缝衍射规律? 3 衍射条件：缝的尺寸接近波长或比波长还要小 ? 一、单缝衍射二、圆孔衍射1 衍射图样：明暗相间且不等距的同心圆环．（中央亮斑） 2 衍射条件：孔的尺寸接近波长或 比波长还要小 ? 第二次先学后教：阅读课本P33“科学足迹——泊松亮斑”回答下列问题： 1.导学案P39基础学习交流主题3并比较跟圆孔衍射的区别。 要求：5分钟之内完成，比比谁先完成，同桌之间检查光的衍射一、单缝衍射二、圆孔衍射三、圆屏衍射1 衍射图样：明暗相间的不等距的同心圆环，中心
有一个亮斑（泊松亮斑） 2 衍射条件：屏的尺寸接近波长或 比波长还要小 ? 光的衍射现象 不只是狭缝和圆孔，各种不同形状的物体都能
使光发生衍射，以至使影的轮廓模糊不清，其原因是光通过物体的边缘而发生衍射的结果． 第三次先学后教：阅读课本61“衍射光栅”认识其作用。 要求：2分钟之内完成，比比谁先完成，同桌之间检查。
