六年级下册第一单元口语交际：即兴发言 课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
口语交际：即兴发言
六年级语文下册
创设情景
即兴发言：没有过多准备而当众讲话。生活中有些场合，需要我们做即兴发言。
创设情景
同学们在短时间内用简洁的语言介绍一下我们的学校，你们认为可以从哪些方面来说？
学校的环境、学校的文化、学校的活动 ......
即兴发言比赛
同学们，我们天天生活在学校，谁来介绍介绍我们的校园？
学生互评
仪态：站立姿势、目视前方、姿态自然。
声音：铿锵有力、语速适中、表达清晰。
内容：选材正确、逻辑合理、情感真挚。
方法指导
提前打腹稿，想清楚重点说什么，先说什么，后说什么。
第一步，确定说话的场合和对象。
第二步，心中打腹稿，条理清晰。
第三步，小组练习，并互相评价。
方法指导
如何打腹稿呢？请同学们回忆自己刚刚对学校的介绍。
我们从很多方面来介绍我们的学校，思考时有内容、有选择，说出来感觉有条理，做到这些要求，我们的即兴发言就成功了。
选定题目
1号题目：代表全班同学欢迎新同学的到来。
2号题目：在作文比赛颁奖时，发表获奖感言。
3号题目：在爷爷的寿宴上，向爷爷说几句祝福的话。
4号题目：当记者采访你时，让你谈谈对小学生带手机去学校的看法。
小组合作
六人为一组，选择最感兴趣的题目，互相交流与话题有关的内容，再请一个代表有选择地将有关内容展示给大家。准备时间是五分钟，现在开始。
1.小组内练习发言。
2.小组汇报。
3.学生评价，评选“最佳发言小组”。
今天我们班新转来一名同学，谁能代表老师和全班同学向新同学表示欢迎？
学校作文比赛获奖，老师临时让你发表获奖感言。
作 文 大 赛
在爷爷的寿宴上，向爷爷说几句祝福的话
在街上玩耍，路遇电视台采访，记者让你谈谈对“小学生带手机去学校”的看法。
提升能力
如何怎样才能提高即兴发言的水平呢？
1.要注意积累多方面的知识，丰富生活阅历，增加锻炼机会。有了丰富的知识储存，并经常锻炼说话能力，才能做到厚积薄发、左右逢源、出口成章。
提升能力
如何怎样才能提高即兴发言的水平呢？
2.要善于捕捉话题。在没有准备的情况下讲话，讲什么内容，这是发言者遇到的第一个问题。即兴发言的话题是根据当时特定的场合、对象而定的。一般说来，要做到：抓住触媒、善于辐射、随机应变。现场的具体对象、环境气氛、布置陈设、言谈花絮，都可以成为即兴发言的触媒。
提升能力
如何怎样才能提高即兴发言的水平呢？
3.即兴发言要注意体现发言者自己的个性特点，不要人云亦云，讲俗话套话，而要有“语不惊人死不休”的匠心，显示出自己的特色。
课堂小结
一切成功的演讲，都是来自充分的准备。
——卡耐基