青岛版三下小学数学 5.2长方形、正方形的面积计算 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
长方形和正方形面积的计算
青岛2011课标版小学数学三年级下册
* 请准备好:小正方形 A4纸
* 什么是面积？
* 常用的面积单位有哪些？
* 利用1 的正方形确定图形的
面积。
课前准备
创设情境
怎么求每个房间的面积？
长方形的面积与什么有关呢？
二、大胆猜想
猜想：长方形的面积＝长×宽
？
你知道这个长方形的面积是多少吗？
活动要求：
1.任取几个1平方厘米的正方形，拼成不同的长方形。
2.想摆出的长方形的长、宽和面积分别是多少？
4.验证：长方形的面积=长×宽是否成立。
3.边操作，边完成填表。
7厘米
4厘米
7×4=28（平方厘米）
5厘米
5×4=20（平方厘米）
4厘米
4×4=16（平方厘米）
长方形的面积 = 长 × 宽
正方形的面积 = 边长×边长
猜想—实验—验证—结论
三、当堂检测
怎么求每个房间的面积呢？
第一关
一、抢答题。（老师读完题后再抢答）
1、一块长方形窗帘布长5米，宽3米，它的面积是（ ）平方米？
2、一块边长是4分米的正方形玻璃，它的面积( )平方分米？
3、一个长方形面积是56平方厘米，长是8厘米，宽是多少厘米？
面积÷长=宽
面积÷宽=长
56平方厘米
8厘米
第二关
二、（1）一张长方形的A4纸，如何求它的面积。
30厘米
21厘米
30×21=630（平方厘米）
二、（1）一张长方形的纸，它的面积是多少？
30厘米
21厘米
30×21=630（平方厘米）
二、（2）如果从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少？
30厘米
21厘米
21厘米
21×21=441（平方厘米）
二、（3）剩下的面积是多少？
30厘米
21厘米
21厘米
9厘米
21×9=189（平方厘米）
630－441=189（平方厘米）
通过这节课的学习，你又有哪些收获？
你还想了解和面积有关的那些知识？
畅所欲言
请同学们留心观察生活中的长
方形、正方形，并计算(估算)它们
的面积。别忘了把你的计算结果与
同分析交流一下！
走进生活