(共22张PPT)
《功和机械能》复习
人教版 第十一章
课本P74——神奇的铁罐
A→B发生了什么能量转化?
B→C发生了什么能量转化?
机械能
动 能
重力势能
弹性势能
速 度
高 度
形变程度
机械能
质 量
质 量
把一个铁锁用绳子悬挂起来,将铁锁拉倒自己的鼻子附近,稳定后松手,铁锁向前摆去,想想看,铁锁摆回时会打到你的鼻子吗?
案例1:
案例2:从远地点到近地点的动能、重力势能、机械能的变化?
小明去商场购物,自动扶梯把他从一楼匀速送到二楼的过程中,他的机械能如何变化?
案例3:
问题1:课本上关于机械能守恒是如何描述的?
问题2:为什么在刚才3个案例
中,机械能并不是总是守恒的呢?
机械能不变
机械能变大
机械能变小
机械能
有机械能损失,机械能减少
外界对物体做功,机械能增大
只有动能势能转化,机械能增守恒
练习一:
1.如图所示,小孩在滑梯上由静止开始下滑,速度越来越快.则该过程中小孩的动能 ,机械能 .(两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)
2.近年来,随着我国国力的提升,我国航天事业有了飞跃式发展,如图是火箭点火起飞的情景,在火箭上的卫星随火箭离地升空的过程中,卫星的能量及能量转化说法正确的是( )
A.动能转化为重力势能
B.重力势能转化为动能
C.机械能不变
D.机械能增加
变小
变大
D
练习一:
4.在空中沿水平方向匀速飞行的一架飞机正向灾区空投救灾物资,此过程中飞机的动能和势能的变化情况是( )
A.动能和重力势能都增大
B.动能减小,重力势能不变
C.动能和重力势能都减小
D.动能和重力势能都不变
3.如图所示,小球由静止开始沿光滑的斜面下滑,经过B、C两位置时具有相同的( )
A.速度 B.动能
C.重力势能 D.机械能
D
C
练习一:
5.为探究“动能大小的影响因素”,某小组利用斜面、钢球和木块等器材开展了如图所示的活动。
(1)实验是通过比较 来判断钢球动能的大小。
(2)在图甲和图丙中,用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下,目的是使钢球撞击木块时的 相同;比较甲、乙两图,得到的结论是 。
(3)为了进一步探究质量和速度哪个因素对动能的影响更大,该小组借助测量小球速度的仪器获得了如下表的数据,分析表中数据可知,对动能影响较大的因素是 ,你的理由是 。
(4)在实验中,爱思考问题的小明提出:若水平面绝对光滑,该实验还能得出结论吗?通过小组讨论一致认为 (填“能”或“不能”)得出结论,理由是 。
实验序号 小球的质量m/g 小球撞击前的速度v/(m﹒s-1) 木块被撞后运动的距离s/cm
甲 20 2 16
乙 20 1 4
丙 40 2 32
练习一:
6.小明想在家和学校之间挖一个管道,这样,一出门就能滑到学校了!假设有这样的管道,你认为他能滑到学校吗?
做功与不做功
用力搬动石块,但是没搬动
用力向前推动小车
用力将球踢出后,球在空中飞行时
用力提着滑板在水平路面行走
用力向上拉起袋子
物体在力的方向上移动的距离S
功
W=Fs
作用在物体上的力F
力的作用
显出成效
单位:
1 J=1 N·m
典型不做功的三种情况
做功的快慢
功率
P=W/t
单位:
1 W=1 J/s
P=Fv
能量
物体能够对外做功
知识框图
练习二:
1.以下实例,力对物体做功的是( )
A.举重运动员举着杠铃不动
B.小明将水桶从地面上提起
C.吊车吊着货物在空中水平匀速移动
D.用力搬桌子而未搬起
2.一个小球在光滑水平面上滚动,对它做功的有( )
A.重力 B.支持力
C.惯性力 D.没有力做功
B
D
练习二:
3.一位运动员,用平均100N的推力,将一个质量为4kg的铅球推出去,滑步与推臂过程将铅球推行距离为1.2m,投掷成绩为10m,求该运动员推力对铅球做了多少功?
练习二:
4.下列关于功率的说法正确的是( )
A.物体做功越多,功率越大
B.物体做功时间越短,功率越大
C.物体做功越快,功率越大
D.物体做功时间越长,功率越大
5.如果你想通过爬楼梯来测量自己的功率,下列物理量不需要测量的是( )
A.人的质量 B.楼梯的高度
C.楼梯长度 D.爬楼梯的时间
C
C
6.一辆汽车匀速行驶时发动机的功率为48kW,速度为72km/h,汽车行驶2h,发动机做的功是多少?汽车受到的牵引力是多大?
练习二:
小明匀速推箱子,对箱子做功,但箱子的速度没变,机械能不变,那小明做功的能量去哪儿了?
思考题:
对于摆越摆越低的原因,小明认为除了摩擦转化成了内能外,还导致空气运动,将机械能转移给了空气,你认为他的想法对不对?
思考题:
谢谢、再见!