课件10张PPT。爸爸的花儿落了作者：林海音，1918—2001,台湾作家体裁：小说选自：《城南旧事》骊歌.swf字词：
掸dǎn 簪 zān 骊 lí 歌 花圃 pǔ
栅zhà 肿胀zhǒng zhàng 叮嘱 dīngzhǔ 恐惧jù转zhuǎn 转身，转交
zhuàn 转圈，旋转
zhuǎi 转文zā扎绳子
zhā扎针
zhá挣扎jiā夹缝
jiá夹被
gā夹肢窝 扎夹◆朗读课文，请思考爸爸是什么样的人？文章表达了怎样的感情？
对我严格要求，默默的关心我,教导我自强自立；表达了对父亲深深的思念与爱骊歌.swf◆本文采用了哪种叙事手法？用这种手法的好处是什么？插叙；吸引读者，内容跌宕起伏声
◆你能找出哪些段落是在记叙现在，哪些是在回忆过去吗？
（1）毕业典礼前
（2—12）回忆昨天去看爸爸的情景
（13—29）回忆一年级爸爸逼我上学
（30—31）回忆此事以后我的变化
（32）毕业典礼开始
（33—34）回忆爸爸喜欢花
（35—37）毕业典礼进行
（38—45）回忆常常有人要我做大人
（46—53）回忆爸爸鼓励我独自寄钱
（54—68）毕业典礼后我长大了爸爸的花儿落了 ◆ 你能找出贯穿全文的线索吗？本文是按照什么顺序记叙的？A 花 B毕业典礼；时间顺序◆本文表面上在讲毕业典礼这件事，而实际又在记叙着什么，在表达什么？ 实际在追忆父亲对我的关爱，表达对父亲深深的思念；叙述毕业典礼是为了说明我已经成长，而这又是与爸爸的悉心教导分不开的，更突出了父爱的伟大。◆作者为什么说爸爸的花落了？你怎样理解？ 文章的题目一语双关，他一方面指爸爸的夹竹桃凋谢了，另一方面花的凋落又象征着爸爸离开人世。表达了作者失去父亲的痛苦与无奈，同时也引起了读者深深的眷恋。◆作者运用了哪些手法来表现爸爸关心我的心理
的？请你找出相关的语句来通过语言，动作描写写法归纳：插叙；语言动作描写；题目一语双关请思考课后研讨与练习：1我在爸爸的鼓励下到东郊民巷的银行汇款2爸爸曾经惩罚我赖床不起3爸爸去世了，我明白这里就数我大了，我是小小的大人。我表现出的镇定与安静说明了我已经成长了。答案：一、二、1、表明了爸爸对我的严格要求，要我自强自立，表达他对我的期望与关爱；是爸爸的管教让我不再懒惰，锻炼了自己更快的成长起来。2、我知道爸爸去世的消息后，没有害怕，没有软弱，表现的非常安静与镇定。承担起大人的责任。
三、成熟与责任◆人们常常夸赞母爱，却往往忽略父爱。如果说母爱如太阳一样的伟大和无私，那么父爱则像大海一样广博与深沉；如果母爱是甜美的花朵，那么父爱则是挺立的松柏；如果母爱是涓涓细流，那么父爱则是滔滔江水；如果母爱是_________,父爱则是__________
骊歌.swf1、 “爸爸的花儿落了”一语双关，你怎样理解？
2、写课后第二题
3、造句如果母爱是___________,那么父爱则是_________;如果母爱是___________,那么父爱则是_____________
4、预习第二课，通读课文作业：课件11张PPT。爸爸的花儿落了徐慧作者简介剧照目标：
1、朗读课文感知文章内容
2、理清文章思路，了解插叙
3、理解文章的思想感情肿胀 叮嘱 恐惧 骊歌 花圃 鸡毛掸子 玉簪花1、从全文看，爸爸是一个怎么样的人？
2、“花”在全文结构中起着怎样的作用？
3、 文章表达了作者怎样的感情？整体感悟研读与赏析
aa．文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情呈怎样引出的?
b．文中是如何暗示爸爸已经病得很重，可能将不久于人世的?
c．怎样理解文章末尾“我”默念的话的含义? 重点阅读爸爸逼“我”去上学以及毕业典礼后“我”急着回家两部分 对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的态度和情感?对“我”的成长有什么影响?
b. 毕业典礼后“我”回家时见到了怎样的情景?这情景预示着什么呢?
c.“我”是不是真正感觉到自己长大了?从哪些地方看出来的？ 体验与反思1、课文中还有什么情节会引起你的阅读兴趣?谈谈体会。
2、你有没有类似“我”赖在床上不想上学的经历，你的父亲是如何处理的? 拓展延伸
有首歌说；世上只有妈妈好。今天的文章让大家重新认识了父亲，那深沉的爱，那感人的爱，让我们说真话，诉真情，用自己的心声说说，“世上还有爸爸好”。 课件10张PPT。爸爸的花儿落了林海音和作者牵牵手 （1918—2001），原名林含英,小名英子,原籍台湾苗栗,父母曾东渡日本经商.她毕业于北京新闻专科学校.她的创作是丰富的.代表作有散文集《两地》《作客美国》等，短片小说集《烛心》《城南旧事》等。 给下列加下划线的字注音。
栅栏（ ） 挪窝（ ）
鸡毛掸（ ） 骊歌（ ）
花圃（ ） 渣（ ）
滓（ ）
徘（ ）徊（ ） zhànuó d?n lí p?zhāzǐpáihuái 1.文中的主人公是谁?从全文看，爸爸是一个怎样的一个人？
2.“花”在全文结构中起着怎样的作用？“花”和爸爸有什么关系?
3.文章表达了作者怎样的感情？整体感知1.文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事是怎样引出的？
2.文中是如何暗示爸爸已经病得很重，可能将不久人世的？
3.怎样理解文章末尾“我”默念的话的含义？研读与赏析1.对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的态度和情感？对“我”的成长有什么影响？
2.毕业典礼后，“我”回家时见到了怎样的情景？这情景预示着什么？
3.“我”是不是感觉到自己长大了？从哪些地方可以看出来？研读与赏析1.标题新颖,意蕴丰富。
2.运用插叙，波澜起伏。
3.双线并行，父爱浓浓。
4.描写细腻，亲切自然。
归纳写法体验与反思1.课文中还有什么情节会引起你的阅读兴趣？谈谈体会。
2.你有没有类似“我”赖在床上不想上学的经历，你的父亲是如何处理的？说给大家听听。 有首歌说：“世上只有妈妈好。今天的文章让大家重新认识了父亲那深沉的爱、那感人的爱，让我们说真话、诉真情，用自己的心声说说”世上还有爸爸好“。拓展延伸 再见课件10张PPT。爸爸的花儿落了作者：林海音，1918—2001,台湾作家体裁：小说选自：《城南旧事》骊歌.swf字词：
掸dǎn 簪 zān 骊 lí 歌 花圃 pǔ
栅zhà 肿胀zhǒng zhàng 叮嘱 dīngzhǔ 恐惧jù转zhuǎn 转身，转交
zhuàn 转圈，旋转
zhuǎi 转文zā扎绳子
zhā扎针
zhá挣扎jiā夹缝
jiá夹被
gā夹肢窝 扎夹◆朗读课文，请思考爸爸是什么样的人？文章表达了怎样的感情？
对我严格要求，默默的关心我,教导我自强自立；表达了对父亲深深的思念与爱骊歌.swf◆本文采用了哪种叙事手法？用这种手法的好处是什么？插叙；吸引读者，内容跌宕起伏声
◆你能找出哪些段落是在记叙现在，哪些是在回忆过去吗？
（1）毕业典礼前
（2—12）回忆昨天去看爸爸的情景
（13—29）回忆一年级爸爸逼我上学
（30—31）回忆此事以后我的变化
（32）毕业典礼开始
（33—34）回忆爸爸喜欢花
（35—37）毕业典礼进行
（38—45）回忆常常有人要我做大人
（46—53）回忆爸爸鼓励我独自寄钱
（54—68）毕业典礼后我长大了爸爸的花儿落了 ◆ 你能找出贯穿全文的线索吗？本文是按照什么顺序记叙的？A 花 B毕业典礼；时间顺序◆本文表面上在讲毕业典礼这件事，而实际又在记叙着什么，在表达什么？ 实际在追忆父亲对我的关爱，表达对父亲深深的思念；叙述毕业典礼是为了说明我已经成长，而这又是与爸爸的悉心教导分不开的，更突出了父爱的伟大。◆作者为什么说爸爸的花落了？你怎样理解？ 文章的题目一语双关，他一方面指爸爸的夹竹桃凋谢了，另一方面花的凋落又象征着爸爸离开人世。表达了作者失去父亲的痛苦与无奈，同时也引起了读者深深的眷恋。◆作者运用了哪些手法来表现爸爸关心我的心理
的？请你找出相关的语句来通过语言，动作描写写法归纳：插叙；语言动作描写；题目一语双关请思考课后研讨与练习：1我在爸爸的鼓励下到东郊民巷的银行汇款2爸爸曾经惩罚我赖床不起3爸爸去世了，我明白这里就数我大了，我是小小的大人。我表现出的镇定与安静说明了我已经成长了。答案：一、二、1、表明了爸爸对我的严格要求，要我自强自立，表达他对我的期望与关爱；是爸爸的管教让我不再懒惰，锻炼了自己更快的成长起来。2、我知道爸爸去世的消息后，没有害怕，没有软弱，表现的非常安静与镇定。承担起大人的责任。
三、成熟与责任◆人们常常夸赞母爱，却往往忽略父爱。如果说母爱如太阳一样的伟大和无私，那么父爱则像大海一样广博与深沉；如果母爱是甜美的花朵，那么父爱则是挺立的松柏；如果母爱是涓涓细流，那么父爱则是滔滔江水；如果母爱是_________,父爱则是__________
骊歌.swf1、 “爸爸的花儿落了”一语双关，你怎样理解？
2、写课后第二题
3、造句如果母爱是___________,那么父爱则是_________;如果母爱是___________,那么父爱则是_____________
4、预习第二课，通读课文作业：
