四年级下册语文第八单元素养测评卷 课件(图片版 共14张PPT)

(共15张PPT)
乖巧
溜冰
拆除
脸颊
硕大
必须
砌墙
沏茶
纸牌
脾气
舔食
添加
巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，怎能不感到无比的幸福呢？
异口同声
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谢谢观看！
第八单元语文素养测评
(时间：90分钟
分数：100分)
一、读句子，根据拼音写词语。(4分)
1.小妹妹guai gicǎo(
)地坐在一旁看哥哥liu bing(
2.烈日炎炎，农民工们顶着火辣辣的太阳，chai chú(
)围墙，liǎnjid
)被晒得通红。
二、比一比，再组词。(8分)
砌(
)
须(
沏(
)
)
脾(
添(
)
三、给加点的字选择正确的解释，填序号。(8分)
1.我的劳动没有白费。
④
白：①雪或乳汁那样的颜色。
2.东方已经发白了。
(
3
②清楚。③亮。④没有效
3.你可以为自己辩白。
果，徒然。⑤陈述说明。
4.巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。(
增添
绿芽
刺骨的
阳光
绽出
春意
明媚的
光彩
砌起
严冬
美丽的
女孩
度过
围墙
奇异的
寒风
五、按要求写句子。（6分)
1.他是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服。
他得到了一个宝葫芦。（用关联词
合为一句话)
因为他是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。
2.巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。（改为反问句)
巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，能不感到无比的幸福吗？
六、把下列名句补充完整。(6分)
1.少年不知
勤学苦
,老来方知
读书迟
2.
一日读书一日功，一日不读
十日空。
3.书山有路
勤为径
学海无涯
苦作舟。
八、“五一”假期故宫接待游客人数超过八万人，过多的人流，使一些路面和台阶磨损严
重。另外，人的活动还使建筑内的湿度发生变化，对彩绘、雕塑造成一定的破坏，游
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·复习备考
单元考点梳理及检测
客呼出的大量二氧化碳，也对局部装饰产生了一定的影响。(6分)
1.请你写出两条保护故宫的建议。（4分)
示例：①限制故宫每日的游览人数；②对故宫内的彩绘、雕塑、装饰等进行科学保护。
2.请你拟写一条保护故宫的宣传标语。(2分)
示例：保护文化遗产，守护精神家园。