2021-2022学年外研版英语七年级下册Module 8 unit 3 Language in use教案 (共2份)(表格式)

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名称 2021-2022学年外研版英语七年级下册Module 8 unit 3 Language in use教案 (共2份)(表格式)
格式 zip
文件大小 17.5KB
资源类型 教案
版本资源 外研版
科目 英语
更新时间 2022-05-23 15:27:37

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文档简介

单元课题: Module 8 Story time
教材 分析 本模块的教材内容是围绕"故事"这些话题而层层展开了一系列教学活动。教材中所选的对话、短文及拓展阅读讨论都是与"故事"这一主题相关的内容,并涉及新词汇及语法点的学习。同时就对话、短文及模块核心语法知识-----一般过去式都安排了相关的练习,旨在让学生通过这些学习和练习,牢固地掌握本模块所学的内容。
教学目标 1.掌握本模块所学单词,短语及其用法。 2.掌握并灵活运用本模块的重要句型。 3.能够正确使用一般过去时及其肯定、否定和疑问句等。 4.能运用本模块所学的词汇和一般过去时就简单的童话故事进行讨论。 5.能用已所的词汇及语法知识写出简短的童话故事。
重 点 1.掌握本模块所学单词,短语及其用法。 2.掌握并灵活运用本模块的重要句型. 3.能够正确使用一般过去时及其肯定、否定和疑问句等。
难 点 1.能运用本模块所学的词汇和一般过去时就简单的童话故事进行讨论。 2.能用已所的词汇及语法知识写出简短的童话故事。
教学设想 请老师们写下如何组织本单元教学(教材的整合、教学手段的运用、学生学习活动的组织、教学资源的开发等) 本模块以童话故事为题材,内容和情节符和这一年龄阶段学生的特点,也是极能引起学生兴趣的话题。模块设计的对话、短文中的语言简单易懂,让学生在阅读故事、沉醉在精彩故事情节的过程中能更有效的学习。 在教学过程中,应注意以下几点: 1.本模块的主题是童话故事,因此为更好培养学生热爱阅读的习惯,提高学生阅读理解的能力,应鼓励学生多读一些英文版本的童话故事,以增加课外阅读量,并通过阅读童话了解不同国家的风俗和文化,也能启发、训练学生丰富的想象力。 2.本模块的核心语法点----一般过去时,需要学生重点理解和掌握,教师可安排多轮听、说、写训练让学生牢固地掌握并学会运用此知识点。
课时安排 Unit l 2课时 Unit 2 2课时 Unit 3 1课时 Writing 1 课时 Revision 1课时
课题 Module 8 Story time Writing 课型 Writing
备课时间: 年 月 日 上课时间: 年 月 日
教学 目标 1.Grasp the new words and phrases: 2. To summarize and consolidate some past simple irregular verbs. 3.Write a speech about Goldilocks and the Three bears.
重点 Use the new words, phrases and structures correctly and freely.
难点 Use the new words, phrases and structures correctly and freely.
教学方法 task-based method 教具 Multimedia
教学环节及内容 个性化备课
教 学 流 程 Step1 . Pre-writing 【常用词汇】 1.sit down坐下 2. in pieces破碎 3. be asleep睡着的 4. at first 起初,首先 5.point at 指着 6.jump out of从......跳起来 7. hurry out of赶忙跑出 8. Want to do sth想要做某事 9. open one’s eyes睁开眼睛 10.go for a walk散步 11. in the forest在森林里 【常用句型】 1.First, she tried the big chair, but it wasn't very comfortable. 首先,她试了试那把大椅子,但是它不是很舒服。 2.Then she tried the middle chair. 然后,她试了试那把中等大小的椅子。 3.It was not comfortable either. 它也不舒服。 4.Finally, she tried the small chair. 最后,她试了试那把小椅子。 5.She didn't like the middle bed or the big bed. 她不喜欢那张中等大小的床和那张大床。 6.Goldilocks jumped out of bed and hurried out of the house without her basket. 金凤花姑娘从床上跳下来,没有带篮子就匆忙跑出了房子。
教 学 流 程 Step2 .Writing 写作内容和要求:根据汉语提示写一篇关于Goldilocks and the Three bears的文章,不少于80词,可适当删减内容,提示如下: 金凤花姑娘和三只熊 金凤花姑娘想坐下,因为她累了。首先,她试着坐那把大椅子,但是它不太舒服。然后她试了那把中等大小的椅子,它也不舒服。最后她试着坐在最小的椅子上。这把小椅子相当舒服,可是金凤花姑娘太重了,她破坏了它。 她走进卧室,里面有三张床,她不喜欢中等的床和最大的床。最小的那张床非常舒服,她很快就在床上睡着了。 三只熊回来了。他们看了看碗和椅子。小熊哭道:“我的碗空了,椅子也碎了!”他很不高兴。 接着,三只熊又看了看他们的卧室。起初他们没有注意到金凤花姑娘。然后小熊指着他床上的小女孩喊了起来:“看!那个坏女孩在那里!” 金凤花姑娘睁开了眼。三只熊围着她,于是金凤花姑娘从床上跳下来,也顾不上提篮子,便匆忙地跑出了房子。她再也没有去那片森林散步。