课件21张PPT。七子之歌——澳门你可知"Ma cau"不是我的真姓?
我离开你太久了,母亲!
但是他们掳去的是我的肉体,
你依然保管着我内心的灵魂.
那三百年来梦寐不忘的生母啊!
请叫儿的乳名,叫我一声"澳门"!
母亲!我要回来!
母亲!闻一多先生的说和做作家简介臧克家 著名诗人,1905年生于山东诸城。从小受家庭影响,喜欢古典诗词和民歌,并目睹农民的苦难生活,引起他深切的同情,这为他后来的诗歌创作,初步奠定了基础。诗人自费出版了第一本诗集《烙印》。解放后出版的诗集有《春风集》《欢呼集》《臧克家诗选》和长诗《李大钊》等。粉碎“四人帮”后,诗人又写了不少作品,并任复刊后的《诗刊》顾问。 闻一多,本名家骅,著名的诗人、学者、爱国民主战士。1899年11月24日生于湖北省浠水县一个书香门第之家。五四运动时在北京清华大学读书即参加学生运动。1928年后,致力于古典文学研究,1937年抗日战争开始,他就留了一把胡子,发誓不取得抗战胜利就不剃去。 1937年在西南联大任教,1946年7月15日参加李公朴追悼会,之后又去参加记者招待会,会后遭到特务分子的暗杀,把一腔热血洒在了为民主而战斗的前线,用生命谱写了一首最壮丽的诗篇。闻一多巩固基础读准下列字词
衰 微 赫然 弥高 锲而不舍
兀兀穷年 沥尽心血 心会神凝
迥乎不同 一反既往 慷慨淋漓
气冲斗牛 群蚁排衙 警报迭起
炯炯目光 校补 shuāi hè mí qièWù lì níngjiǒng jì lín lí dǒu yá diéjiǒng jiào(国家、民族等)衰落,不兴旺。形容令人惊讶的事物突然呈现的样子。用心专注而深刻。形容情绪、语调十分激动,说法十分畅快。词语积累:窥,从小孔或缝隙里偷偷地看。眼睛从不暗中看一看家里的园圃,即专心致志。“作”,起的意思。诗兴不作,不是不做诗,而是写诗的兴致不起、不发。既,已经。既往,过去。与过去完全不一样。
听完课文后,你认为文章表现了闻一多先生的什么精神?听课文,想一想: 为救国救民的需要而说和做 的爱国主义精神 文中都穿插了哪些形象描写?这些描写有何作用? 找一找1.“目不窥园,炯炯目光”,“头发零乱”“昂首挺胸”“长须飘飘”
2.“一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙”
作用:这些肖像描写,表现了闻一多先生的刻苦精神和高大的形象。作用:这些细节表现出闻一多先生一丝不苟的严谨态度。看看本文是从哪些方面写闻一多先生的说和做?选取了哪些事例?各部分之间如何过渡? 学者(1-7) 革命者(8-20)写作《唐诗杂论》
写作《楚辞校补》
写作《古典新义》起稿政治传单
参加游行示威
群众大会演说做了再说,
做了不说, 说了就做
小结:不仅赞扬了闻一多先生作为学者态度谦逊、刻苦钻研的一面,更赞扬了他作为革命者“大无谓”的一面。分别概括两部分含义:第一部分:(1——7自然段)记述闻先生作为学者方面“做”了再“说”“做”了也不“说”的特点。
第二部分(8——20自然段)记述闻先生作为革命家方面“说”了就“做”的特点。 闻一多先生前期对于说和做的态度与他后期的态度截然相反,这矛不矛盾?闻一多先生的前期是一名卓越的学者,后期是言行一致的民主战士。所走的道路不同,反映了他对社会认识的变化。但是,为了探索救国救民的道路上,作为一名卓越的学者,一名伟大的爱国者,一名言行一致的志士仁人,他却是始终如一的。 精华语句赏析:1.那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。
“诗兴不作”是文言说法。“作”,起。“诗兴不作”就是写诗的兴致减少了。20年代,闻一多写了许多爱国诗篇。从20年代末起,转入对我国古典文化的深入研究。
2. 他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。 “开一剂救济的文化药方”是比喻的说法,指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法。自20年代末起,闻’过了十多年“书斋生活”,企图从文化上寻找振兴民族的途径。 3.1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。“望闻问切”是拟人的说法,把我们的民族比成一个病人,说明闻先生当时从文化研究上来探求救国的方法,也还仅仅是走出了第一步。 4.深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。“它”指深夜灯火。深夜只有孤灯相伴,他在一盏孤灯的照耀下,全力进行学术研究,成绩斐然。“漂白了的四壁”表现诗人对祖国前途和人民命运的关切。5.他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。 “潜心贯注”和“心会神凝”意思相近,都是说用心极专极深,除学术研究外,没有别的任何事情使他分心。课文小结: 闻一多先生既是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,又是大勇的民主战士,他,是口的巨人。他,是行的高标。我们要学习闻一多先生为了探索救国救民的出路而潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食的精神;学习他为了民主革命事业无所无畏,视死如归的精神。健全自己的人格,做一个品德高尚的人。