八年级下册单元质量达标( 第四单元 民族团结与祖国统一) 试卷(学生版+教师版)

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名称 八年级下册单元质量达标( 第四单元 民族团结与祖国统一) 试卷(学生版+教师版)
格式 zip
文件大小 686.4KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2022-05-23 06:49:36

文档简介

单元质量达标
( 第四单元 民族团结与祖国统一)
一、选择题(本大题共15个小题)
1.(2021·崇左质检)1951年,西藏获得和平解放,标志祖国大陆获得了统一,70年来西藏人民一步越千年,过上幸福生活。在西藏等少数民族聚居地区,我国实行的基本政治制度是 (   )
A.实行高度自治 B.民族区域自治
C.坚持民族平等 D.加强民族团结
2.1954年《中华人民共和国宪法》中规定“各少数民族聚居的地方实行民族区域自治。各民族自治地区都是中华人民共和国不可分离的部分”。下列不是我国省级行政区中民族区域自治的是 (   )
A.内蒙古 B.宁夏 C.云南 D.西藏
3.民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。我国在蒙古族、维吾尔族、藏族等少数民族聚居区先后建立了自治区。这些自治区的建立 (   )
①真正实现了少数民族当家做主的愿望 ②体现了民族之间的平等地位
③维护了国家统一和民族团结 ④开创了政治协商制度的新阶段
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.西藏自治区的领导干部中,近八成是藏族和其他少数民族;藏族和其他少数民族在自治区、自治县、自治乡人大代表中分别约占88.4%、92.6%和99%。这体现了我国民族自治区中 (   )
A.当地少数民族行使自治权
B.注重对少数民族干部的培养
C.少数民族享受比汉族更多的权利
D.实行民族平等、民族团结和共同繁荣的政策
5.(2021·钦州质检)2021年4月27日,习近平在南宁市广西民族博物馆外,同参加三月三“歌圩节”民族文化活动的各族群众亲切交流。材料中三月三“歌圩节”体现了
(   )
A.民族共同繁荣的政策 B.人民当家作主
C.社会主义制度的优越性 D.少数民族文化的保护和发展
6.改革开放以后,为解决历史遗留问题,实现祖国统一大业,邓小平集中全党和全国人民的智慧,创造性地提出了 (   )
A.“一国两制”的构想 B.西部大开发的战略
C.兴办经济特区的主张 D.国有企业改革的决策
7.澳门和香港回归祖国后保持了经济繁荣,再次证明了“一国两制”伟大构想的强大生命力,坚定了我们用这一方法解决台湾问题的信心。“一国两制”的基本内容不包括 (   )
A.“一国”即中华人民共和国
B.大陆实行社会主义制度
C.港、澳、台实行资本主义制度
D.港、澳、台地区拥有绝对的自治权
8.1982年通过的《中华人民共和国宪法》增加了设立特别行政区的规定。据此制定的法律明确了特别行政区是中华人民共和国不可分离的部分,保持原有的资本主义制度和生活方式。这项宪法规定 (   )
A.有利于民族区域自治制度确立 B.标志着对外开放新格局最终形成
C.说明国家重视科学技术的发展 D.为“一国两制”实施提供法律依据
9.如图是港珠澳大桥的示意图,全长55千米,是世界上最长的跨海大桥。下列对该图解读正确的是 (   )
A.①地是中国首批经济特区 B.②地是中国内地开放城市
C.③地于1997年回归祖国 D.该桥有利于三地互联互通
10.“就在21世纪的钟声即将敲响之前,从神州大地上消除了最后一块帝国主义侵略造成的殖民地的残痕,完整而彻底地完成了民族独立的历史使命。”完成这一“历史使命”的根本保证是 (   )
A.澳门的回归 B.“九二共识”的确定
C.中国的强大 D.“一国两制”的提出
11.右面两幅图片所反映的是具有中国特色的两项政治制度,其共同点有 (   )
①都实现了中国人民当家作主的愿望
②都是地方行政管理制度
③都实行资本主义制度
④都有利于维护国家的统一
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
12.邓小平在一次谈话中说:“祖国统一后,台湾特别行政区可以有自己的独立性,可以实行同大陆不同的制度;台湾还可以有自己的军队,只是不能构成对大陆的威胁;大陆不派人驻台,不仅军队不去,行政人员也不去”。下面对这段话的分析不正确的是 (   )
A.“一国两制”是解决台湾问题的途径
B.统一后的台湾拥有外交自主权
C.统一后的台湾拥有高度的自治权
D.统一后的台湾实行原有的社会制度
13.右图是名为“我还想回家 那是一湾浅浅的海峡”绘画,表现了台湾同胞对大陆故乡的浓浓思念。1987年10月,台湾当局作出了允许“荣民弟兄”可以返回大陆探亲的决定。这一决定 (   )
A. 奠定了两岸和平交往的政治基石
B. 直接促成了“九二共识”的提出
C. 最终打破了两岸民间交往的坚冰
D. 导致了两岸直接“三通”的实现
14.如何解开两岸争端 台湾的未来在哪里 这是台湾当局领导人必须完成却没有完成的答卷。这一答卷的唯一答案是 (   )
A.承认“九二共识” B.放弃“文化台独”
C.加强两岸政治对话 D.扩大“陆资”入台
15.李克强总理在谈及两岸关系时指出:“打断骨头还连着筋,同胞之间、手足之情,没有解不开的结”。这反映了 (   )
①台湾是中国不可分割的一部分 ②武力解决是实现统一的唯一途径
③一个中国的原则是“一国两制”前提 ④期盼国共两党的第三次合作
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
二、非选择题(本大题共3个小题)
16.八年级某班历史课上同学们围绕“我国少数民族和少数民族地区的三次巨变”这一主题展开了探究,请你参与。
【第一次巨变】
(1)社会形态的改变——结束了半殖民地半封建社会形态,开辟了中国各民族平等、团结、互助的新时代,“中国人民从此站起来了”。结合所学知识,你认为我国少数民族和民族地区发生第一次巨变的重大事件是什么 哪一民族地区的和平解放,意味着祖国大陆获得空前统一
【第二次巨变】
(2)政治形态的改变——各族人民在事实上获得政治上的平等。结合所学知识,你认为推动我国少数民族和民族地区发生第二次巨变的一项基本政策和基本政治制度是什么
【第三次巨变】
(3)经济形态的改变——1978年改革开放,经过30多年的努力,各族人民在经济上普获实惠,各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展成为时代的主题。为推动少数民族和民族地区实现第三次巨变,我国政府采取了一系列举措,请列举其中的两项。
【提升感悟】
(4)民族团结是关系国家和各民族前途命运的重大问题。分析三次巨变,你获得了什么启示
17.(2021·梧州质检)阅读下列材料,回答问题。
材料一 1943年1月11日,国民党政府照会英国,声明九龙问题暂时搁置,同年,蒋介石在《中国之命运》一书中明确指出,它的收复只是一个时间问题。
  中华人民共和国成立后,中国政府即表明了对香港问题的严正立场:香港是中国的领土,中国不承认帝国主义强加的三个不平等条约,在未解决前暂时维持现状。
材料二 第二次世界大战后,由于英国千方百计地恢复和维持它在香港的统治,加之国内、国际因素的影响,直到1982年9月,英国首相撒切尔夫人访华,中英双方终于在1984年12月19日正式签署了联合声明,规定“中华人民共和国政府决定于1997年7月1日对香港恢复行使主权”。
材料三 第一条,香港特别行政区是中华人民共和国不可分离的部分。第二条,香港特别行政区享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。第五条,香港特别行政区不实行社会主义制度和政策,五十年不变。
材料四 1997-2016年,香港本地生产总值由1.37万亿港元增至2.49万亿港元,特区政府的财政储备由4 575亿港元增至9 083亿港元,营商环境和竞争力长期在世界上名列前茅。
(1)根据材料一,指出中国历届政府对香港问题的一致观点。
(2)材料二主要说明了什么
(3)材料三的规定,体现了中国政府解决香港问题的基本方针是什么 根据材料分析中央和特别行政区的权力关系。
(4)材料四反映了香港回归后怎样的经济现象
(5)综合以上材料并结合所学知识,说说你认为该如何推进祖国统一大业。
18.实现祖国统一是人心所向,大势所趋。阅读下列材料:
材料一 1949年,蒋介石政府在大陆的败局已定。随后,l00多万国民党军队及其家属带着不同的乡音、记忆和创伤,仓皇渡海来到狭长的岛屿——台湾。这一别就是30多年。1987年10月,台湾当局宣布允许退伍老兵返回大陆探亲,结束了两岸近40年不相往来的历史。
——央视《天涯共此时》2008年8月26日
材料二 台湾问题是中国的内政,事关中国核心利益和中国人民民族感情,不容任何外来干涉。中国的统一……只会给亚太地区和世界繁荣稳定注入更多正能量,只会为构建人类命运共同体、为世界和平发展和人类进步事业作出更大贡献。
——习近平在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上的讲话
材料三 第八条:“台独”分裂势力以任何名义、任何方式造成台湾从中国分裂出去的事实,或者发生将会导致台湾从中国分裂出去的重大事变,或者和平统一的可能性完全丧失,国家得采取非和平方式及其他必要措施,捍卫国家主权和领土完整。
——《反分裂国家法》
(1)依据材料一指出“两岸近40年不相往来”的历史缘由。结合所学指出材料一中“台湾问题”的性质是什么。
(2)依据材料二并结合所学指出为解决“台湾问题”,1979年以来祖国大陆采取了哪些针对性的重大举措
(3)依据材料三,指出制定《反分裂国家法》的根本目的。《反分裂国家法》提出了解决台湾问题的两种方案,结合所学你认为实行哪种方案的可能性更大一些并说明理由
PAGE单元质量达标
( 第四单元 民族团结与祖国统一)
一、选择题(本大题共15个小题)
1.(2021·崇左质检)1951年,西藏获得和平解放,标志祖国大陆获得了统一,70年来西藏人民一步越千年,过上幸福生活。在西藏等少数民族聚居地区,我国实行的基本政治制度是 ( B )
A.实行高度自治 B.民族区域自治
C.坚持民族平等 D.加强民族团结
2.1954年《中华人民共和国宪法》中规定“各少数民族聚居的地方实行民族区域自治。各民族自治地区都是中华人民共和国不可分离的部分”。下列不是我国省级行政区中民族区域自治的是 ( C )
A.内蒙古 B.宁夏 C.云南 D.西藏
3.民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。我国在蒙古族、维吾尔族、藏族等少数民族聚居区先后建立了自治区。这些自治区的建立 ( A )
①真正实现了少数民族当家做主的愿望 ②体现了民族之间的平等地位
③维护了国家统一和民族团结 ④开创了政治协商制度的新阶段
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.西藏自治区的领导干部中,近八成是藏族和其他少数民族;藏族和其他少数民族在自治区、自治县、自治乡人大代表中分别约占88.4%、92.6%和99%。这体现了我国民族自治区中 ( A )
A.当地少数民族行使自治权
B.注重对少数民族干部的培养
C.少数民族享受比汉族更多的权利
D.实行民族平等、民族团结和共同繁荣的政策
5.(2021·钦州质检)2021年4月27日,习近平在南宁市广西民族博物馆外,同参加三月三“歌圩节”民族文化活动的各族群众亲切交流。材料中三月三“歌圩节”体现了
( D )
A.民族共同繁荣的政策 B.人民当家作主
C.社会主义制度的优越性 D.少数民族文化的保护和发展
6.改革开放以后,为解决历史遗留问题,实现祖国统一大业,邓小平集中全党和全国人民的智慧,创造性地提出了 ( A )
A.“一国两制”的构想 B.西部大开发的战略
C.兴办经济特区的主张 D.国有企业改革的决策
7.澳门和香港回归祖国后保持了经济繁荣,再次证明了“一国两制”伟大构想的强大生命力,坚定了我们用这一方法解决台湾问题的信心。“一国两制”的基本内容不包括 ( D )
A.“一国”即中华人民共和国
B.大陆实行社会主义制度
C.港、澳、台实行资本主义制度
D.港、澳、台地区拥有绝对的自治权
8.1982年通过的《中华人民共和国宪法》增加了设立特别行政区的规定。据此制定的法律明确了特别行政区是中华人民共和国不可分离的部分,保持原有的资本主义制度和生活方式。这项宪法规定 ( D )
A.有利于民族区域自治制度确立 B.标志着对外开放新格局最终形成
C.说明国家重视科学技术的发展 D.为“一国两制”实施提供法律依据
9.如图是港珠澳大桥的示意图,全长55千米,是世界上最长的跨海大桥。下列对该图解读正确的是 ( D )
A.①地是中国首批经济特区 B.②地是中国内地开放城市
C.③地于1997年回归祖国 D.该桥有利于三地互联互通
10.“就在21世纪的钟声即将敲响之前,从神州大地上消除了最后一块帝国主义侵略造成的殖民地的残痕,完整而彻底地完成了民族独立的历史使命。”完成这一“历史使命”的根本保证是 ( C )
A.澳门的回归 B.“九二共识”的确定
C.中国的强大 D.“一国两制”的提出
11.右面两幅图片所反映的是具有中国特色的两项政治制度,其共同点有 ( B )
①都实现了中国人民当家作主的愿望
②都是地方行政管理制度
③都实行资本主义制度
④都有利于维护国家的统一
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
12.邓小平在一次谈话中说:“祖国统一后,台湾特别行政区可以有自己的独立性,可以实行同大陆不同的制度;台湾还可以有自己的军队,只是不能构成对大陆的威胁;大陆不派人驻台,不仅军队不去,行政人员也不去”。下面对这段话的分析不正确的是 ( B )
A.“一国两制”是解决台湾问题的途径
B.统一后的台湾拥有外交自主权
C.统一后的台湾拥有高度的自治权
D.统一后的台湾实行原有的社会制度
13.右图是名为“我还想回家 那是一湾浅浅的海峡”绘画,表现了台湾同胞对大陆故乡的浓浓思念。1987年10月,台湾当局作出了允许“荣民弟兄”可以返回大陆探亲的决定。这一决定 ( C )
A. 奠定了两岸和平交往的政治基石
B. 直接促成了“九二共识”的提出
C. 最终打破了两岸民间交往的坚冰
D. 导致了两岸直接“三通”的实现
14.如何解开两岸争端 台湾的未来在哪里 这是台湾当局领导人必须完成却没有完成的答卷。这一答卷的唯一答案是 ( A )
A.承认“九二共识” B.放弃“文化台独”
C.加强两岸政治对话 D.扩大“陆资”入台
15.李克强总理在谈及两岸关系时指出:“打断骨头还连着筋,同胞之间、手足之情,没有解不开的结”。这反映了 ( C )
①台湾是中国不可分割的一部分 ②武力解决是实现统一的唯一途径
③一个中国的原则是“一国两制”前提 ④期盼国共两党的第三次合作
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
二、非选择题(本大题共3个小题)
16.八年级某班历史课上同学们围绕“我国少数民族和少数民族地区的三次巨变”这一主题展开了探究,请你参与。
【第一次巨变】
(1)社会形态的改变——结束了半殖民地半封建社会形态,开辟了中国各民族平等、团结、互助的新时代,“中国人民从此站起来了”。结合所学知识,你认为我国少数民族和民族地区发生第一次巨变的重大事件是什么 哪一民族地区的和平解放,意味着祖国大陆获得空前统一
答:中华人民共和国成立。西藏。
【第二次巨变】
(2)政治形态的改变——各族人民在事实上获得政治上的平等。结合所学知识,你认为推动我国少数民族和民族地区发生第二次巨变的一项基本政策和基本政治制度是什么
答:民族区域自治制度。
【第三次巨变】
(3)经济形态的改变——1978年改革开放,经过30多年的努力,各族人民在经济上普获实惠,各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展成为时代的主题。为推动少数民族和民族地区实现第三次巨变,我国政府采取了一系列举措,请列举其中的两项。
答:国家采取许多优惠政策,派出许多人员,通过技术、资金、物资等多种方式,加强民族地区经济发展;重视少数民族文化的保护与发展;青藏铁路建设;西部大开发等。
【提升感悟】
(4)民族团结是关系国家和各民族前途命运的重大问题。分析三次巨变,你获得了什么启示
答:民族团结是中国繁荣发展的强大动力。(或维护民族团结是促进各民族共同繁荣和进步的保证)
17.(2021·梧州质检)阅读下列材料,回答问题。
材料一 1943年1月11日,国民党政府照会英国,声明九龙问题暂时搁置,同年,蒋介石在《中国之命运》一书中明确指出,它的收复只是一个时间问题。
  中华人民共和国成立后,中国政府即表明了对香港问题的严正立场:香港是中国的领土,中国不承认帝国主义强加的三个不平等条约,在未解决前暂时维持现状。
材料二 第二次世界大战后,由于英国千方百计地恢复和维持它在香港的统治,加之国内、国际因素的影响,直到1982年9月,英国首相撒切尔夫人访华,中英双方终于在1984年12月19日正式签署了联合声明,规定“中华人民共和国政府决定于1997年7月1日对香港恢复行使主权”。
材料三 第一条,香港特别行政区是中华人民共和国不可分离的部分。第二条,香港特别行政区享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。第五条,香港特别行政区不实行社会主义制度和政策,五十年不变。
材料四 1997-2016年,香港本地生产总值由1.37万亿港元增至2.49万亿港元,特区政府的财政储备由4 575亿港元增至9 083亿港元,营商环境和竞争力长期在世界上名列前茅。
(1)根据材料一,指出中国历届政府对香港问题的一致观点。
答:观点:香港是中国的领土;中国将适时通过谈判解决香港问题。
(2)材料二主要说明了什么
答:说明:香港回归的道路充满曲折;香港问题的解决受到多种因素的影响。
(3)材料三的规定,体现了中国政府解决香港问题的基本方针是什么 根据材料分析中央和特别行政区的权力关系。
答:方针:“一国两制”。权力关系:授权与被授权。
(4)材料四反映了香港回归后怎样的经济现象
答:经济持续繁荣发展。
(5)综合以上材料并结合所学知识,说说你认为该如何推进祖国统一大业。
答:做法:增强综合国力;坚持“和平统一”;坚持“九二共识”;加强两岸经济文化交流。
18.实现祖国统一是人心所向,大势所趋。阅读下列材料:
材料一 1949年,蒋介石政府在大陆的败局已定。随后,l00多万国民党军队及其家属带着不同的乡音、记忆和创伤,仓皇渡海来到狭长的岛屿——台湾。这一别就是30多年。1987年10月,台湾当局宣布允许退伍老兵返回大陆探亲,结束了两岸近40年不相往来的历史。
——央视《天涯共此时》2008年8月26日
材料二 台湾问题是中国的内政,事关中国核心利益和中国人民民族感情,不容任何外来干涉。中国的统一……只会给亚太地区和世界繁荣稳定注入更多正能量,只会为构建人类命运共同体、为世界和平发展和人类进步事业作出更大贡献。
——习近平在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上的讲话
材料三 第八条:“台独”分裂势力以任何名义、任何方式造成台湾从中国分裂出去的事实,或者发生将会导致台湾从中国分裂出去的重大事变,或者和平统一的可能性完全丧失,国家得采取非和平方式及其他必要措施,捍卫国家主权和领土完整。
——《反分裂国家法》
(1)依据材料一指出“两岸近40年不相往来”的历史缘由。结合所学指出材料一中“台湾问题”的性质是什么。
答:缘由:解放战争(内战)结束后,国民党败退台湾。性质:中国内政问题。
(2)依据材料二并结合所学指出为解决“台湾问题”,1979年以来祖国大陆采取了哪些针对性的重大举措
答:举措:1979年开始停止炮击金门,倡议两岸直接实行三通(发表《告台湾同胞书》);形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针;达成“九二共识”(海峡两岸同属“一个中国”的原则);国共两党领导人会见;两岸经济文化交流不断加深,实现“三通”。(任答2点)
(3)依据材料三,指出制定《反分裂国家法》的根本目的。《反分裂国家法》提出了解决台湾问题的两种方案,结合所学你认为实行哪种方案的可能性更大一些并说明理由
答:目的:捍卫国家主权和领土完整。方案:和平统一方案的可能性更大一些。理由:中国综合国力不断增强,国际地位不断提高。
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