初中物理鲁科版（五四制）九年级下册19.3内能 导学案（表格式 无答案）
文档属性
| 名称 | 初中物理鲁科版（五四制）九年级下册19.3内能 导学案（表格式 无答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 44.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁科版（五四制） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-05-23 09:06:38 | ||
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文档简介
乐安中学物理导学案
九年级物理导学案 第___周第___课时
课题 19.2 内能 课 型 新授课 主备人
备课组审核 级部审核 学生姓名
教师寄语 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
学习目标 理解内能的概念，能区分温度、热量、内能知道改变内能的两种方法与生活中的应用
【课前预习】1、分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的 ，内能的单位是 。2、在热传递过程中，传递能量的多少叫做 。3、改变内能的两种方式：热传递和 。【新课学习】一、内能1.一切物质的分子都在不停地做无规则运动，运动的分子具有 能，物体的温度越高，分子运动的越剧烈，它们的动能也越 。 分子间存在相互作用力，所以分子间还具有 能。 物质内部所有分子热运动的 能与分子 能的总和，叫做物体的 能。【注】机械能指一个物体的 能和 能的总和；2.一切物体，不论温度高低，都具有 能。 冰块也具有内能。物体内大量分子做无规则运动的激烈程度跟_____有关，当物体的温度升高时，它的内能______；温度降低时，内能_______。二、物体内能的改变1.使温度不同的物体互相接触，低温物体 （填“吸热”“放热”），高温物体 ，这个过程叫做 ；在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量，热量单位是_______。2.[演示] 根据课本P9演示实验1. 2完成下列问题：空气被压缩时，其内能 ； 空气推动塞子时，其内能 因此， 也可以改变物体的内能，对物体做功，物体的内能 ，物体对外做功，其内能 。【小结】 改变内能的方式有 和 两种． (1) 做功: 外界对物体做功,物体的内能 ; 物体对外界做功,其内能 ； (2) 热传递: 物体吸收热量,其内能 ; 物体放出热量,其内能 。【补充】 温度、热量、内能 三个物理量的区别：△温度：表示物体的冷热程度。 温度升高—— 内能增加 不一定吸热。如：钻木取火，摩擦生热。△热量：是一个过程量。 不能说含有多少热量 吸收热量 不一定升温。如：晶体熔化，水沸腾。△内能：是一个状态量 内能增加 不一定升温。如：晶体熔化，水沸腾。 不一定吸热。如：钻木取火，摩擦生热练习： 判断题温度越高的物体内能一定比温度低的物体内能大。 ( )2、物体温度升高，其内能一定增大。 ( )3、物体内能增大其温度一定升高。 （ ）4、物体内能增大一定吸热。 （ ）达标检测1.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是 （ ） A. 0℃ 的冰没有内能 B. 两个物体温度相同，它们之间就不能发生热传递 C. 物体的温度越高，所含的热量越多 D. 50℃ 水的内能一定比10 ℃水的内能多2. 下列说法正确的是 （ ） A. 温度高的物体内能一定大 B. 物体的温度升高，它的内能一定增大 C. 物体吸收热量它的温度一定升高 D. 内能大的物体，它一定能传递更多的热量3．关于物体的内能，下列说法不正确的是 （ ） A．烧开的水有内能 B．在草地上滚动的足球有内能 C．物体的温度升高时，内能会增大 D．水结冰时温度不变，所以内能不变4．关于物体的内能，下列说法错误的是（ ）A．一切物体都具有内能 B．内能和其他形式的能之间可以互相转化C．物体间的内能可以转移 D．0℃的物体没有内能5．关于温度、热量、内能的关系，下列说法中正确的是（ ）A．温度高的物体一定比温度低的物体内能大 B．温度高的物体一定比温度低的物体热量多C．物体的温度升高，它的分子热运动一定加剧 D．物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量6．下列说法中正确的是（ ）A．物体的温度降低，它的热量就减少 B．物体吸收热量，温度一定升高 C．物体的温度升高，其内能一定增加 D．两个物体的温度相等，它们的内能一定相等7．下列事例中，属于用做功的方法改变物体内能的是（ ）A．秧田中的水被晒热 B．将牛奶放进冰箱冷冻制棒 C．磨刀时刀刃发热 D．热开水变凉8．下列四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是（ ）9．以下的日常生活事例，通过做功来增物体内能的是（ ）A．给自行车车胎打气，气筒发烫 B．放进太阳能热水器中的水,温度升高C．点燃的爆竹腾空而起 D．用水壶烧水，水蒸气将壶盖顶起10．如图15-3所示，一个配有活塞的厚玻璃筒里放有一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，棉花燃烧起来了，在这个过程中，是通过______方式使空气内能 ，温度升高，达到棉花的燃点使棉花燃烧。11．2003年10月15日，“神舟”5号载人飞船在震天的轰鸣声中腾空而起，飞向太空。完成任务后于次日凌晨准确降落在内蒙古中部预定地区。返回舱进入大气层一段时间后，由于受空气阻力做匀速运动。返回舱匀速下降过程中（ ）A．重力势能减少，动能增加，内能增加 B．机械能减少，动能不变，内能增加C．重力势能减少，动能增加，内能不变 D．机械能不变，动能不变，内能增加14．在粗糙的水平地面上，一辆小车以200 J的动能开始运动，运动一段距离后停下来，动能变为零，试问这200 J的动能是否消失了？
自我评价专栏(分优良中差四个等级)
自主学习： 合作与交流： 书写： 综合：
图15-3
九年级物理导学案 第___周第___课时
课题 19.2 内能 课 型 新授课 主备人
备课组审核 级部审核 学生姓名
教师寄语 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
学习目标 理解内能的概念，能区分温度、热量、内能知道改变内能的两种方法与生活中的应用
【课前预习】1、分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的 ，内能的单位是 。2、在热传递过程中，传递能量的多少叫做 。3、改变内能的两种方式：热传递和 。【新课学习】一、内能1.一切物质的分子都在不停地做无规则运动，运动的分子具有 能，物体的温度越高，分子运动的越剧烈，它们的动能也越 。 分子间存在相互作用力，所以分子间还具有 能。 物质内部所有分子热运动的 能与分子 能的总和，叫做物体的 能。【注】机械能指一个物体的 能和 能的总和；2.一切物体，不论温度高低，都具有 能。 冰块也具有内能。物体内大量分子做无规则运动的激烈程度跟_____有关，当物体的温度升高时，它的内能______；温度降低时，内能_______。二、物体内能的改变1.使温度不同的物体互相接触，低温物体 （填“吸热”“放热”），高温物体 ，这个过程叫做 ；在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量，热量单位是_______。2.[演示] 根据课本P9演示实验1. 2完成下列问题：空气被压缩时，其内能 ； 空气推动塞子时，其内能 因此， 也可以改变物体的内能，对物体做功，物体的内能 ，物体对外做功，其内能 。【小结】 改变内能的方式有 和 两种． (1) 做功: 外界对物体做功,物体的内能 ; 物体对外界做功,其内能 ； (2) 热传递: 物体吸收热量,其内能 ; 物体放出热量,其内能 。【补充】 温度、热量、内能 三个物理量的区别：△温度：表示物体的冷热程度。 温度升高—— 内能增加 不一定吸热。如：钻木取火，摩擦生热。△热量：是一个过程量。 不能说含有多少热量 吸收热量 不一定升温。如：晶体熔化，水沸腾。△内能：是一个状态量 内能增加 不一定升温。如：晶体熔化，水沸腾。 不一定吸热。如：钻木取火，摩擦生热练习： 判断题温度越高的物体内能一定比温度低的物体内能大。 ( )2、物体温度升高，其内能一定增大。 ( )3、物体内能增大其温度一定升高。 （ ）4、物体内能增大一定吸热。 （ ）达标检测1.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是 （ ） A. 0℃ 的冰没有内能 B. 两个物体温度相同，它们之间就不能发生热传递 C. 物体的温度越高，所含的热量越多 D. 50℃ 水的内能一定比10 ℃水的内能多2. 下列说法正确的是 （ ） A. 温度高的物体内能一定大 B. 物体的温度升高，它的内能一定增大 C. 物体吸收热量它的温度一定升高 D. 内能大的物体，它一定能传递更多的热量3．关于物体的内能，下列说法不正确的是 （ ） A．烧开的水有内能 B．在草地上滚动的足球有内能 C．物体的温度升高时，内能会增大 D．水结冰时温度不变，所以内能不变4．关于物体的内能，下列说法错误的是（ ）A．一切物体都具有内能 B．内能和其他形式的能之间可以互相转化C．物体间的内能可以转移 D．0℃的物体没有内能5．关于温度、热量、内能的关系，下列说法中正确的是（ ）A．温度高的物体一定比温度低的物体内能大 B．温度高的物体一定比温度低的物体热量多C．物体的温度升高，它的分子热运动一定加剧 D．物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量6．下列说法中正确的是（ ）A．物体的温度降低，它的热量就减少 B．物体吸收热量，温度一定升高 C．物体的温度升高，其内能一定增加 D．两个物体的温度相等，它们的内能一定相等7．下列事例中，属于用做功的方法改变物体内能的是（ ）A．秧田中的水被晒热 B．将牛奶放进冰箱冷冻制棒 C．磨刀时刀刃发热 D．热开水变凉8．下列四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是（ ）9．以下的日常生活事例，通过做功来增物体内能的是（ ）A．给自行车车胎打气，气筒发烫 B．放进太阳能热水器中的水,温度升高C．点燃的爆竹腾空而起 D．用水壶烧水，水蒸气将壶盖顶起10．如图15-3所示，一个配有活塞的厚玻璃筒里放有一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，棉花燃烧起来了，在这个过程中，是通过______方式使空气内能 ，温度升高，达到棉花的燃点使棉花燃烧。11．2003年10月15日，“神舟”5号载人飞船在震天的轰鸣声中腾空而起，飞向太空。完成任务后于次日凌晨准确降落在内蒙古中部预定地区。返回舱进入大气层一段时间后，由于受空气阻力做匀速运动。返回舱匀速下降过程中（ ）A．重力势能减少，动能增加，内能增加 B．机械能减少，动能不变，内能增加C．重力势能减少，动能增加，内能不变 D．机械能不变，动能不变，内能增加14．在粗糙的水平地面上，一辆小车以200 J的动能开始运动，运动一段距离后停下来，动能变为零，试问这200 J的动能是否消失了？
自我评价专栏(分优良中差四个等级)
自主学习： 合作与交流： 书写： 综合：
图15-3