六年级下册第二单元快乐读书吧：漫步世界名著花园 课件(共15张PPT)

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快乐读书吧
漫步世界名著花园
六年级语文下册
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通过这一单元的学习，我们了解了哪几部外国文学作品？你有什么收获吗？
推荐阅读
《鲁滨逊漂流记》
是英国作家丹尼尔·笛福的小说。主人公鲁滨逊在海上遇难,整座船沉没,鲁滨逊凭借身上仅有的工具以及自己的聪明智慧在孤岛上漂流生活数十年,历经千辛万苦，终于重新回到现实生活的苦难经历。
了解内容
当你看见这本书时，你最想做什么？
仔细阅读封面，你获得了哪些信息？
从封底上我们可以知道哪些信息？
你从扉页中知道了什么？
笛福的《鲁滨逊漂流记》为什么会如此吸引读者呢？它有哪些故事情节呢？
了解内容
认真阅读目录“初次航海、再次航海、死里逃生、重返故乡、故地重游”及部分原文，感知鲁滨逊这个人物的形象，初步掌握故事情节。
感知形象
大家读完《鲁滨逊漂流记》，觉得主人公是什么样的人呢？
勇敢
乐观
较强的生存技能
意志力坚强
善于思考
我问你答
鲁滨逊是哪国人？
英国。
鲁滨逊为何要出海？
因为他喜欢航海和冒险。
我问你答
鲁滨逊流落荒岛后，面临着哪三方面的困难？
野人和野兽的威胁、精神世界的无助和孤独、生活环境差。
鲁滨逊一共在荒岛上呆了多少年？
28年。
鲁滨逊在荒岛上种了什么农作物？
麦子。
我问你答
鲁滨逊在荒岛上缺少什么物品？
衣服、本子、墨水、笔。
鲁滨逊是如何离开荒岛的？
他救了一艘英国商船的船长，船长带他回了家。
鲁滨逊在荒岛上养了几种动物？
猫、狗、羊、小鹦鹉。
我问你答
鲁滨逊救了一个野人，那个野人叫什么名字？
星期五。
我们可以用哪些词来评价鲁滨逊？
坚强、勇敢、乐观向上、聪明。
小组讨论
1.你还阅读哪些外国文学作品，哪些作品中的人物给你留下了深刻的印象？
2.谈谈你是在什么时间、怎样进行阅读的。
3.你有什么好的阅读方法，能够让我们走进经典的外国文学作品？一起和大家分享。
总结方法
1.了解写作背景
2.做批注笔记
3.摘抄精彩语段
4.画人物图谱
5.了解全书结构
[英国] 笛福
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