Lesson 4 He goes to school at 7:30.
【学习目标】
1.学会听、说、读下列词汇:new、always、lunch、bad、of、every、try、think。
2.学会使用:问句“When does he get up ”与答句“He always get up at...”来进行交际。
【学习重难点】
重点:
1.单词的认读。
2.功能句的理解。
3.对课文的理解。
难点:
1.运用“询问做事时间”的功能句型进行表述。
2.句型:
(1)When does he get up
(2)Who is this boy
【学习过程】
一、新知学习。
1.课文预习。阅读课文,将自己不认识的单词写下来。
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2.学习单词和句型。
(1)朗读词汇:new、always、lunch、bad、of、every、try、think。
(2)朗读句型:
①When does he get up
②Who is this boy
(3)小组活动,练习上述句型。
S1: When does he get up
S2: Who is this boy
二、达标检测。
1.根据中文意思写出英文单词。
(1)坏的
_____
(2)午餐
_____
(3)总是
_____
2.填空。
(1)He always _____ at 6:30.(他总是在六点半起床。)
(2)_____ does he have _____ (他什么时候吃早餐?)