Lesson 1 How old is he
【学习目标】
1.学会听、说、读下列词汇:grandpa、grandma、uncle、aunt。
2.学会使用:问句“How old is he”与答句“He is…”来进行交际。
【学习重难点】
重点:
1.单词的认读。
2.功能句的理解。
3.对课文的理解。
难点:
1.运用“How old is he”的功能句型进行表述。
2.句型:
(1)How old is he
(2)He is…
【学习过程】
一、新知学习。
1.课文预习。阅读课文,将自己不认识的单词写下来。
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2.学习单词和句型。
(1)朗读词汇:grandpa、grandma、uncle、aunt。
(2)朗读句型:
①How old is he
②He is…
(3)小组活动,练习上述句型。
S1: How old is he
S2: He is…
二、达标检测。
1.根据给出的图片和信息,将对话补充完整。
(1)40
—How old is ___
—_____________.
(2)30
—How old is ____
—______________.
(3)twenty
—How old is ____
—______________.
2.根据表格信息,回答问题。
(1)How old is Mike
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(2)How old is Mary
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(3)How old is your desk mate
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(4)How old is your friend
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(5)How old is your teacher
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