鲁科版（五四制）八年级物理复习学案 第七章 压强（二）（无答案）
文档属性
| 名称 | 鲁科版（五四制）八年级物理复习学案 第七章 压强（二）（无答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1008.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁科版（五四制） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-05-23 13:09:33 | ||
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文档简介
九年级复习学案
第七章 压强 复习（二）第二课时 压强 、液体压强计算
【方法归纳】 压强公式p＝与p＝ρgh的比较
公式 p＝ p＝ρgh
适用范围 p＝是压强的定义式，也是压强的计算公式，无论固体、液体，还是气体都适用 p＝ρgh是通过公式p＝推导出来的，适用于计算液体的压强及密度均匀的柱体压强
常用范围及计算顺序 常用来计算固体压强，计算顺序是先压力(利用F＝G＝mg)，后压强(利用p＝) 常用来计算液体压强，计算顺序是先压强(利用p＝ρgh)，后压力(利用F＝pS)
例1 .如图所示，一个方桌重75N，桌上放有一台质量为20kg的电视机，桌子每只脚与水平地面的接触面积是25cm2，求桌子对地面的压强．
.一只装煤油的油罐中盛有4m深的煤油，在距底部1m处发现有一个面积为2cm2的小孔A，煤油的密度为0.8×1O3kg/m3，g取10N/kg。
求:（1）小孔处煤油的压强多大
（2）要想堵住这个孔，需要在小孔处施加多大的力
变式1．将质量为200g、底面积为4×10-2m2的物理书平放在水平课桌中央，课桌面积为0.2m2，则书对课桌的压强为（g取10N/kg）（ ）
A．5Pa B．10Pa C．50Pa D．5000Pa
变式2.（2015·东营）如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两块对水平桌面的压强p甲、p乙的大小关系是（ ）
A . p甲>p乙 B . p甲=p乙
C . p甲变式3．质量为50kg的小东同学骑着一辆质量为30kg的电动车在平直公路上匀速行 驶，在5min内行驶了1500m的路程。 (g=10N／kg) 求：
(1)小东骑车行驶的速度；
(2)小东骑车时，对地面的压力；
(3)若电动车与地面总的接触面积为40c㎡ ，则小东骑车行驶时对地面的压强。
变式4．随着电热水器的不断改进，图所示的电热水壶深受人们的喜爱。它的容积为2L，壶身和底座的总质量是l.2kg，底座与水平桌面的接触面积为250cm2，装满水后水深16cm。（ρ水=1.0×103kg/m3 ,g=10N/kg）
求：（1）装满水后水的质量；
（2）装满水后水对电热水壶底部的压强；
（3）装满水后桌面受到的压强。
【方法归纳】不同形状容器底所受压力、压强以及对支持面压力、压强的比较
容器
容器底受到的液体压强 p＝ρ液gh p＝ρ液gh p＝ρ液gh
容器底受到的液体的压力 F＝pSF＞G液 F＝pSF＝G液 F＝pSF＜G液
容器对支持面的压力 F′＝G液＋G容
容器对支持面的压强 p′＝
例3.三个不同形状、质量相等的容器A、B、C，它们的底面积相同，装有同样深度的同种液体，则:
它们底部所受到液体的压强关系为 pA____pB ____ pC（选填“>,<,=”）;
它们底部所受液体的压力关系为FA______FB______FC ;
它们所装液体所受重力的关系为GA_____GB_____GC ;
容器对水平桌面的压力关系为 F′A_____F′B______F′C ;
容器对水平桌面的压强关系为 p′A_____ p′B______ p′C
例4.如图茶壶重2 N,底面积是0.04cｍ２，内盛6N的开水，水深12cm。试求：
（1）茶壶对桌面的压力和压强.
（2）水对茶壶底部的压强和压力。
变式4． 如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是( )
A．p甲＞p乙 B．p甲＜p乙 C．p甲＝p乙 D．条件不足，无法判断
变式5．如图甲所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，静止在水平桌面上，容器内水面到容器底的距离为6 cm，则水对容器底的压强为_____Pa；若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示，则下列说法正确的是 ( )
A.容器对桌面的压力减小 B.容器对桌面的压强减小
C.水对容器底的压强减小 D.水对容器底的压力减小
变式6．如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2∶1，底面积之比为1∶2，则它们的质量mA∶mB和对地面的压强pA∶pB分别为（ ）
mA∶mB＝2∶1，pA∶pB＝2∶1
mA∶mB＝1∶1，pA∶pB＝2∶1
mA∶mB＝1∶1，pA∶pB＝1∶1
mA∶mB＝2∶1，pA∶pB＝1∶1
变式7．将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积是8 cm2，瓶底的面积是28 cm2，瓶重和厚度忽略不计(g取10 N/kg)．求：
(1)倒立放置时瓶盖所受水的压强和压力；
(2)倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强．
【典型例题】
【例1】如图所示的现象中，不能运用大气压强知识解释的是（ ）
用纸板盖住水杯，倒置后水不流出
吸盘能吸附在墙上
台风能掀开屋顶的瓦
用吸管喝饮料
【例2】如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程．关于托里拆利实验，下面说法错误的是（ ）
是大气压支持玻璃管内这段水银柱不会落下
B．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强
C．实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气
D. 玻璃管倾斜不影响实验测量结果
【例3】(2020·东营)近期交警部门加大对电动车安装遮阳伞的检查拆除力度，遮阳伞虽能遮挡阳光，但存在安全隐患，当电动车快速行驶时，如图所示，下列说法正确的是( )
A．遮阳伞上边空气流速小，压强小，伞面被向下压
B．遮阳伞下边空气流速大，压强小，伞面被向上吸
C．遮阳伞上边空气流速大，压强大，伞面被向下压
D．遮阳伞下边空气流速小，压强大，伞面被向上吸
【达标检测】
1.马德堡半球实验证明了 的存在，制药时为了在不超过80 ℃的温度下从溶液中除去水分而提取抗生素，采用的方法是 （填“升高”或“降低”）容器内的气压，使水的沸点低于80 ℃.
2.下图所示的实验现象所揭示的原理或规律所对应的应用技术不正确的是（ ）
3．下列与压强有关的生产生活实例的说法中，不正确的是( )
A．图甲，三峡大坝的坝体横截面上窄下宽，是因为坝底受到水的压强大
B．图乙，飞机能够腾空而起是因为机翼上下表面气体的流速不同产生向上的升力
C．图丙，青藏高原边防战士用高压锅煮面条，是因为海拔越高，大气压越大
D．图丁，用真空吸盘搬运沉重的钢板是利用大气压来完成的
4．如图所示，小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是( )
A．甲图中大气压变大时，玻璃管内的液面会上升
B．乙图中大气压变小时，玻璃管内的液面会下降
C．把乙装置从高山脚下拿到高山顶上，
玻璃管内外液面高度差一定变小
D．乙装置能更准确地测量出大气压的值
5.如图所示，是河水中的漩涡．旋涡边沿水的流速相对中心处水的流速较____，压强较____，从而形成压力差，导致周边物体易被“吸入”漩涡。(温馨提示：严禁学生私自下河游泳)
容器A 容器B 容器C
九年级物理复习学案
第七章 压强 复习（三） 第三课时 大气压强 流体压强与流速的关系
第七章 压强 复习（二）第二课时 压强 、液体压强计算
【方法归纳】 压强公式p＝与p＝ρgh的比较
公式 p＝ p＝ρgh
适用范围 p＝是压强的定义式，也是压强的计算公式，无论固体、液体，还是气体都适用 p＝ρgh是通过公式p＝推导出来的，适用于计算液体的压强及密度均匀的柱体压强
常用范围及计算顺序 常用来计算固体压强，计算顺序是先压力(利用F＝G＝mg)，后压强(利用p＝) 常用来计算液体压强，计算顺序是先压强(利用p＝ρgh)，后压力(利用F＝pS)
例1 .如图所示，一个方桌重75N，桌上放有一台质量为20kg的电视机，桌子每只脚与水平地面的接触面积是25cm2，求桌子对地面的压强．
.一只装煤油的油罐中盛有4m深的煤油，在距底部1m处发现有一个面积为2cm2的小孔A，煤油的密度为0.8×1O3kg/m3，g取10N/kg。
求:（1）小孔处煤油的压强多大
（2）要想堵住这个孔，需要在小孔处施加多大的力
变式1．将质量为200g、底面积为4×10-2m2的物理书平放在水平课桌中央，课桌面积为0.2m2，则书对课桌的压强为（g取10N/kg）（ ）
A．5Pa B．10Pa C．50Pa D．5000Pa
变式2.（2015·东营）如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两块对水平桌面的压强p甲、p乙的大小关系是（ ）
A . p甲>p乙 B . p甲=p乙
C . p甲
(1)小东骑车行驶的速度；
(2)小东骑车时，对地面的压力；
(3)若电动车与地面总的接触面积为40c㎡ ，则小东骑车行驶时对地面的压强。
变式4．随着电热水器的不断改进，图所示的电热水壶深受人们的喜爱。它的容积为2L，壶身和底座的总质量是l.2kg，底座与水平桌面的接触面积为250cm2，装满水后水深16cm。（ρ水=1.0×103kg/m3 ,g=10N/kg）
求：（1）装满水后水的质量；
（2）装满水后水对电热水壶底部的压强；
（3）装满水后桌面受到的压强。
【方法归纳】不同形状容器底所受压力、压强以及对支持面压力、压强的比较
容器
容器底受到的液体压强 p＝ρ液gh p＝ρ液gh p＝ρ液gh
容器底受到的液体的压力 F＝pSF＞G液 F＝pSF＝G液 F＝pSF＜G液
容器对支持面的压力 F′＝G液＋G容
容器对支持面的压强 p′＝
例3.三个不同形状、质量相等的容器A、B、C，它们的底面积相同，装有同样深度的同种液体，则:
它们底部所受到液体的压强关系为 pA____pB ____ pC（选填“>,<,=”）;
它们底部所受液体的压力关系为FA______FB______FC ;
它们所装液体所受重力的关系为GA_____GB_____GC ;
容器对水平桌面的压力关系为 F′A_____F′B______F′C ;
容器对水平桌面的压强关系为 p′A_____ p′B______ p′C
例4.如图茶壶重2 N,底面积是0.04cｍ２，内盛6N的开水，水深12cm。试求：
（1）茶壶对桌面的压力和压强.
（2）水对茶壶底部的压强和压力。
变式4． 如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是( )
A．p甲＞p乙 B．p甲＜p乙 C．p甲＝p乙 D．条件不足，无法判断
变式5．如图甲所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，静止在水平桌面上，容器内水面到容器底的距离为6 cm，则水对容器底的压强为_____Pa；若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示，则下列说法正确的是 ( )
A.容器对桌面的压力减小 B.容器对桌面的压强减小
C.水对容器底的压强减小 D.水对容器底的压力减小
变式6．如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2∶1，底面积之比为1∶2，则它们的质量mA∶mB和对地面的压强pA∶pB分别为（ ）
mA∶mB＝2∶1，pA∶pB＝2∶1
mA∶mB＝1∶1，pA∶pB＝2∶1
mA∶mB＝1∶1，pA∶pB＝1∶1
mA∶mB＝2∶1，pA∶pB＝1∶1
变式7．将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积是8 cm2，瓶底的面积是28 cm2，瓶重和厚度忽略不计(g取10 N/kg)．求：
(1)倒立放置时瓶盖所受水的压强和压力；
(2)倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强．
【典型例题】
【例1】如图所示的现象中，不能运用大气压强知识解释的是（ ）
用纸板盖住水杯，倒置后水不流出
吸盘能吸附在墙上
台风能掀开屋顶的瓦
用吸管喝饮料
【例2】如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程．关于托里拆利实验，下面说法错误的是（ ）
是大气压支持玻璃管内这段水银柱不会落下
B．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强
C．实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气
D. 玻璃管倾斜不影响实验测量结果
【例3】(2020·东营)近期交警部门加大对电动车安装遮阳伞的检查拆除力度，遮阳伞虽能遮挡阳光，但存在安全隐患，当电动车快速行驶时，如图所示，下列说法正确的是( )
A．遮阳伞上边空气流速小，压强小，伞面被向下压
B．遮阳伞下边空气流速大，压强小，伞面被向上吸
C．遮阳伞上边空气流速大，压强大，伞面被向下压
D．遮阳伞下边空气流速小，压强大，伞面被向上吸
【达标检测】
1.马德堡半球实验证明了 的存在，制药时为了在不超过80 ℃的温度下从溶液中除去水分而提取抗生素，采用的方法是 （填“升高”或“降低”）容器内的气压，使水的沸点低于80 ℃.
2.下图所示的实验现象所揭示的原理或规律所对应的应用技术不正确的是（ ）
3．下列与压强有关的生产生活实例的说法中，不正确的是( )
A．图甲，三峡大坝的坝体横截面上窄下宽，是因为坝底受到水的压强大
B．图乙，飞机能够腾空而起是因为机翼上下表面气体的流速不同产生向上的升力
C．图丙，青藏高原边防战士用高压锅煮面条，是因为海拔越高，大气压越大
D．图丁，用真空吸盘搬运沉重的钢板是利用大气压来完成的
4．如图所示，小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是( )
A．甲图中大气压变大时，玻璃管内的液面会上升
B．乙图中大气压变小时，玻璃管内的液面会下降
C．把乙装置从高山脚下拿到高山顶上，
玻璃管内外液面高度差一定变小
D．乙装置能更准确地测量出大气压的值
5.如图所示，是河水中的漩涡．旋涡边沿水的流速相对中心处水的流速较____，压强较____，从而形成压力差，导致周边物体易被“吸入”漩涡。(温馨提示：严禁学生私自下河游泳)
容器A 容器B 容器C
九年级物理复习学案
第七章 压强 复习（三） 第三课时 大气压强 流体压强与流速的关系