北师大版八年级数学下册同步练习 第4章 因式分解 复习题
一、单选题
1.的值为( )
A. B. C. D.
2.因式分解:( )
A. B.
C. D.
3.下列各式从左到右的变形中,属于因式分解的是( )
A. B.
C. D.
4.下列各式的分解因式中,没有用到公式法的是( )
A. B.
C. D.
5.把多项式3(x-y)-2(y-x)2分解因式结果正确的是( )
A. B.
C. D.
6.若,则的值为( )
A.2 B. C.5 D.
7.分解8a3b2-12ab3c时应提取的公因式是( )
A.2ab2 B.4ab C.ab2 D.4ab2
8.多项式与多项式的公因式是( )
A. B. C. D.
9.分解因式结果正确的是( )
A. B. C. D.
10.下列因式分解错误的是( )
A. B.
C. D.
二、填空题
11.若,且,则___.
12.观察下列各式及其展开式:
(a+b)2=a2+2ab+b2,
(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3,
(a+b)4=a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4,
(a+b)5=a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5,
…
根据其中的规律,请你猜想(a+b)7的展开式中第四项的系数是__
13.已知x,y互为相反数,m,n互为倒数,a的绝对值等于2,则_______.
14.计算:20212﹣20202=_____.
15.如果把多项式分解因式得,那么______.
16.已知a,b,c是△ABC的三条边的长度,且满足a2﹣b2=c(a﹣b),则△ABC一定是_____三角形.
17.如图,边长为a的正方形中有一个边长为b的小正方形,若将图1的阴影部分拼成一个长方形,如图2,比较图1和图2的阴影部分的面积,你能得到的公式是______________.
三、解答题
18.分解因式
(1)y2-8y+16
(2)b2(a-b)-4(a-b)
(3)x2-y2-z2-2yz
(4)5x2+17x-12
19.把下列各式因式分解:
(1);(2);(3);(4);
(5);(6);(7);(8).
20.计算:(1)(2x+3y)(2x﹣3y)﹣(x﹣2y)(4x+y)
(2)(x﹣3)(3x﹣4)﹣(x﹣2)2
21.仔细阅读下面的例题,解答问题:
例:已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及的值.
解:设另一个因式为,得,
则,
解得
∴另一个因式为的值为.
仿照以上方法解答问题:
(1)已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及的值;
(2)若二次三项式可分解为,求的值;
(3)若二次三项式可分解为,求的值.
22.用提公因式法分解因式.
(1)4x2- 4xy+8xz ;
(2)6x4- 4x3+2x2 ;
(3)6m2n-15mn2+30m3n ;
(4)(a+b)-(a+b)2 ;
(5)x(x-y)+y (y-x) ;
(6)(m+n)2-2(m+n) .
23.观察下列各式:,,;判断是否任意四个连续正整数之积与1的和都是某个正整数的平方,并说明理由.
24.我们规定:若实数a与b的平方差等于80,则称实数对在平面直角坐标系中对应的点为“双曲点”;若实数a与b的平方差等于0,则称实数对在平面直角坐标系中对应的点为“十字点”.
(1)若为“双曲点”,则a,b应满足的等量关系为______;
(2)在点,,,中,是“双曲点”的有______;
(3)若点是“双曲点”,求k的值;
(4)若点为“十字点”,点是“双曲点”,求x,y的值.
25.我们已经知道,因此将分子、分母同时乘“”,分母就变成了.请仿照这种方法化简:,.
参考答案:
1.C
【解析】
【分析】
先因式分解,再约分即可.
【详解】
解:,
=,
=.
故选择C.
【点睛】
本题考查分式的乘法,掌握分式的乘法运算一般先因式分解,再约分互为最简分式是解题关键.
2.C
【解析】
【分析】
先提公因式,进而根据平方差公式因式分解即可.
【详解】
故选C.
【点睛】
本题考查了综合运用提公因式和公式法因式分解,掌握因式分解的方法是解题的关键.
3.B
【解析】
【分析】
把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做分解因式,根据定义即可判断.
【详解】
解:A、结果不是整式的乘积的形式,不是因式分解,选项错误;
B、是因式分解,选项正确;
C、,选项错误;
D、结果不是整式的乘积的形式,不是因式分解,选项错误.
故选:B.
【点睛】
本题考查了因式分解的定义,因式分解是整式的变形,注意结果是整式的乘积的形式,并且变形前后值不变.
4.B
【解析】
【分析】
根据平方差公式,完全平方公式,可得答案.
【详解】
解:A、提公因式法,完全平方公式,故A正确;
B、提公因式法,故B没有用到;
C、提公因式法,平方差公式,故C正确;
D、完全平方公式,故D正确;
故选B.
【点睛】
本题考查了因式分解,熟记公式法是解题关键.
5.B
【解析】
【分析】
提取公因式,即可进行因式分解.
【详解】
故答案为:B.
【点睛】
本题考查了因式分解的问题,掌握因式分解的方法是解题的关键.
6.B
【解析】
【分析】
先根据多项式乘以多项式法则展开,合并后即可得出答案.
【详解】
解:,
∵,
∴m=-2,
故选:B.
【点睛】
本题考查了多项式乘以多项式,能够灵活运用法则进行计算是解此题的关键.
7.D
【解析】
【详解】
提取公因式时:系数取最大公约数;字母取相同字母的最低次幂.
8.A
【解析】
【分析】
分别将多项式与多项式进行因式分解,再寻找他们的公因式是.
【详解】
解:∵
又∵
∴多项式与多项式的公因式是.
故选A.
【点睛】
本题主要考查的是公因式的确定,先利用提公因式法和公式法分解因式,然后再确定公因式.
9.A
【解析】
【分析】
先提公因式,再利用平方差公式继续分解,即可得出结论.
【详解】
解:.
故选:A.
【点睛】
本题考查了因式分解,掌握因式分解的基本方法及步骤是解题的关键.
10.B
【解析】
【分析】
根据因式分解的步骤,先提公因式,再用公式法分解,即可求得答案.注意分解要彻底.
【详解】
解:A、,故本选项正确;
B、,故本选项错误;
C、,故本选项正确;
D、,故本选项正确.
故选:B.
【点睛】
本题考查了提公因式法,公式法分解因式.注意因式分解的步骤:先提公因式,再用公式法分解.注意分解要彻底.
11.2
【解析】
【分析】
将m2 n2 利用平方差公式变形,将m-n=3代入计算即可求出m+n的值.
【详解】
解:∵m2-n2=(m+n)(m-n)=6,且m-n=3,
∴m+n=2.
故答案为:2.
【点睛】
本题考查利用平方差公式因式分解,熟练掌握公式及法则是解本题的关键.
12.35
【解析】
【分析】
利用所给展开式探求各项系数的关系,特别是上面的展开式与下面的展开式中的各项系数的关系,可推出(a+b)7的展开式中第四项的系数.
【详解】
解:∵(a+b)2=a2+2ab+b2
(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3
(a+b)4=a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4
(a+b)5=a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5
……
依据规律可得到:
(a+b)5的系数为1,5,10,10,5,1,
(a+b)6的系数为1,6,15,20,15,6,1,
(a+b)7的系数为1,7,21,35,35,21,7,1.
所以(a+b)7的展开式中第四项的系数是35,
故答案为:35.
【点睛】
本题考查了完全平方公式.解题的关键是熟练掌握完全平方公式,注意各项是按a的降幂排列的,它的两端都是由数字1组成的,而其余的数则是等于它肩上的两个数之和.
13.2或6
【解析】
【分析】
根据相反数的性质,倒数的性质,绝对值的意义,分别求得的值,再代入代数式求解即可.
【详解】
x,y互为相反数,m,n互为倒数,a的绝对值等于2,
,
,
当时,原式,
当时,原式.
故答案为:2或6.
【点睛】
本题考查了代数式求值,相反数的性质,倒数的性质,绝对值的意义,掌握以上性质和意义是解题的关键.
14.4041
【解析】
【分析】
由平方差公式进行因式分解,即可得到答案.
【详解】
解:;
故答案为:4041.
【点睛】
本题考查了因式分解的应用,解题的关键是掌握平方差公式进行化简.
15.-20.
【解析】
【分析】
直接利用多项式乘以多项式法则进行计算,进而去括号,合并同类项,从而求解.
【详解】
解:
由题意可得: ,
解得
故答案为:-20.
【点睛】
本题考查多项式乘多项式的计算,掌握计算方法正确计算是本题的解题关键.
16.等腰
【解析】
【分析】
先把等式左边进行因式分解可化为(a+b)(a﹣b)=c(a﹣b),移项提取公因式可得(a﹣b)(a+b﹣c)=0,根据三角形三边之间的关系两边之和大于第三边,可得a﹣b=0,即可得出答案.
【详解】
解:由a2﹣b2=c(a﹣b),
(a+b)(a﹣b)=c(a﹣b),
(a+b)(a﹣b)﹣c(a﹣b)=0,
(a﹣b)(a+b﹣c)=0,
∵三角形两边之和大于第三边,即a+b>c,
∴a+b﹣c≠0,
∴a﹣b=0,即a=b,
即△ABC一定是等腰三角形.
故答案为:等腰.
【点睛】
本题主要考查了三角形三边之间的关系及因式分解,合理利用因式分解进行计算是解决本题的关键.
17.a2-b2=(a+b)(a-b).
【解析】
【详解】
试题分析:根据题意分别求得图1与图2中阴影部分的面积,由两图形阴影面积相等,即可求得答案.
试题解析:根据题意得:
图1中阴影部分的面积为:a2-b2;
图2中阴影部分的面积为:(a+b)(a-b).
∵两图形阴影面积相等,
∴可以得到的结论是:a2-b2=(a+b)(a-b).
考点:平方差公式的几何背景.
18.(1);(2);(3);(4)
【解析】
【分析】
(1)直接运用完全平方公式进行因式分解即可;
(2)先提取公因式(a-b),再运用平方差公式进行因式分解即可;
(3)原式后三项运用完全平方公式分解,最后运用平方差公式进行因式分解即可;
(4)直接运用十字相乘法进行因式分解即可.
【详解】
解:(1)y2-8y+16
=;
(2)b2(a-b)-4(a-b)
=;
=
(3)x2-y2-z2-2yz;
=
=;
=
(4)5x2+17x-12
=.
【点睛】
此题主要考查了因式分解,熟练掌握因式分解的方法是解答此题的关键.
19.(1);(2);(3)(4);(5);(6);(7);(8).
【解析】
【分析】
(1)直接利用平方差公式进行分解即可;
(2)首先提公因式,再利用完全平方公式进行分解即可;
(3)直接利用平方差公式进行分解即可;
(4)先利用平方差公式进行分解,再利用完全平方公式进行分解即可;
(5)直接利用完全平方公式进行分解即可
(6)直接利用完全平方公式进行分解即可;
(7)利用完全平方公式进行分解,再利用平方差公式进行分解即可;
(8)直接利用完全平方公式进行分解即可.
【详解】
解:(1)原式
;
(2)原式
;
(3)原式
;
(4)原式
;
(5)原式
;
(6)原式
;
(7)原式
;
(8)原式
.
【点睛】
本题考查了提公因式法与公式法分解因式,要求灵活使用各种方法对多项式进行因式分解,一般来说,如果可以先提取公因式的要先提取公因式,再考虑运用公式法分解,注意分解因式要彻底.
20.(1)7xy﹣7y2(2)2x2﹣9x+8
【解析】
【分析】
(1)根据整式的乘法运算法则及乘法公式即可化简求解;
(2)根据整式的乘法运算法则及乘法公式即可化简求解.
【详解】
(1)(2x+3y)(2x﹣3y)﹣(x﹣2y)(4x+y)
=(2x)2﹣(3y)2﹣(4x2+xy﹣8xy﹣2y2)
=4x2﹣9y2﹣4x2﹣xy+8xy+2y2
=7xy﹣7y2.
(2)解:原式=3x2﹣9x﹣4x+12﹣(x2﹣4x+4)
=3x2﹣13x+12﹣x2+4x﹣4
=2x2﹣9x+8.
【点睛】
此题主要考查整式的乘法运算,解题的关键是熟知其运算法则及公式的运用.
21.(1)另一个因式为的值为3;(2);(3).
【解析】
【分析】
(1)设另一个因式为(x+t),得2x2-5x+k=(2x-3)(x+t)=2x2+(2t-3)x-3t,可知2t-3=-5,k=-3t,继而求出t和k的值及另一个因式.
(2)将(x-2)(x+a)展开,根据所给出的二次三项式即可求出a的值;
(3)(2x-1)(x+5)展开,可得出一次项的系数,继而即可求出b的值;
【详解】
(1)设另一个因式为,得
,
则
解得
故另一个因式为的值为3.
(2),
解得.
(3),
.
【点睛】
本题考查因式分解的意义,解题关键是对题中所给解题思路的理解,同时要掌握因式分解与整式乘法是相反方向的变形,即互逆运算,二者是一个式子的不同表现形式.
22.(1)4x(x-y+2z);(2)2x2(3x2-2x+1);(3)3mn(2m-5n+10m2);(4)(a+b)(1-a-b);(5)=(x-y)2;(6)(m+n)(m+n-2)
【解析】
略
23.是.理由见解析.
【解析】
【分析】
设最小的正整数为 则其它的三个整数依次为:再计算,再分解因式,即可得到答案.
【详解】
解:是.理由:
设最小的正整数为 则其它的三个整数依次为:
.
【点睛】
本题考查的是利用完全平方公式进行因式分解,掌握整体法分解因式是解题的关键.
24.(1)
(2),
(3)
(4)或
【解析】
【分析】
(1)根据题干所给“双曲点”的定义可直接进行求解;
(2)根据“双曲点”的定义分别取验算即可;
(3)由题意易得,然后问题可求解;
(4)根据题意易得,然后进行求解即可.
(1)
解:由题意得:,
故答案为;
(2)
解:由题意得:
∵,
∴是“双曲点”的有,;
故答案为,;
(3)
解:∵点是“双曲点”,
∴,
解得:;
(4)
解:由点为“十字点”,点是“双曲点”可得:
,
解得:或.
【点睛】
本题主要考查平方差公式、实数及二元一次方程组的解法,解题的关键是理解“双曲点”和“十字点”的定义.
25.,.
【解析】
【分析】
先把各个分母有理化,再进行计算即可.
【详解】
解:=;
=.
【点睛】
本题考查了分母有理化,二次根式有理化主要利用了平方差公式,所以一般二次根式的有理化因式是符合平方差公式的特点的式子.即一项符号和绝对值相同,另一项符号相反绝对值相同.