七上第22课 北方的民族汇聚课件.ppt

课件9张PPT。诗歌欣赏第22课 北方的民族汇聚有一位杰出的历史人物促进了这次民族融合，你知道他是谁吗？他采取了哪些措施呢？ 在民族融合的过程中，北方少数民族和汉族相互取长补短，吸取其他民族的先进文化，逐渐融合一体的历史趋势，是历史的进步的表现。
点评考考你 学习历史，贵在借鉴历史，孝文帝的改革距离我们现在已一千五百多年了，大家想想孝文帝的汉化改革对我国今天多民族之间的发展繁荣和中华民族的复兴有什么借鉴的地方？ 各民族之间相互学习、取长补短。我国应改革开放，学习国外优秀文明成果。我的回答(1)根据材料一,指出北魏孝文帝改革的目的.
(2)根据材料二,上表反映的是北魏孝文帝改革中的( )
A.学习汉语B.改穿汉服C.采用汉姓D.与汉人通婚
(3)你从孝文帝的身上学到了什么精神?
(4)在我们今天56个民族的中华大家庭中已经没有鲜卑族了,有人认为孝文帝改革的汉化政策使得鲜卑族消失,所以他的改革不值得肯定.你同意这个观点吗?说明理由. 阅读下列材料,回答问题.
材料一:为了便于学习和接受汉族先进的文化,进一步加强对黄河流域的控制,孝文帝不顾守旧势力的反对,于494年将都城迁到洛阳.
材料二:拓展延伸1.学习他的胆略和卓识,冲破阻力,毅然改革的精神.
2.学习他顺应民意、顺应历史潮流而勇于进取的精神。 拓展延伸一.不同意.。孝文帝改革使落后的鲜卑族学到了中原汉族先进的文化，推动了社会进步，同时促进了各民族间的了解。
二、同意。从鲜卑族的立场看，他的改革使鲜卑族丧失了勇武之气，导致了北魏的衰弱和消亡。一个民族在学习其他民族先进文化的同时，也要注意保存本民族的优良传统。