第13课《最后一次讲演》课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
—闻一多
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一阶挑战：诵读体验
情感充沛气势高，语速语调掌握好，人称变化有奥妙，停顿重音要记牢，爱憎分明很重要。
三阶挑战：拓展升华
这就是闻一多，他的演说气壮山河，他的正气永载史册。 记住：真理和正义！
二阶挑战：文本解密
情感密码文中藏，褒贬义词来帮忙，感叹反问声势壮，对比反复力量强。
李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，他所写的，所说的，恰恰是一个没有丢掉良心的中国人的话！
学生诵读
1945年抗日战争胜利后，国民党当局为篡夺胜利果实，阴谋发动内战。中国人民在中国共产党领导下，坚持民主和和平，反对独裁和内战，开展了蓬勃的爱国民主运动。国民党当局为了镇压这一运动，疯狂制造白色恐怖，屠杀爱国民主人士。1946年7月11日，特务在昆明暗杀了爱国民主人士李公朴，他们要暗杀的第二个对象便是闻一多先生。有人劝闻一多躲一躲，但他毅然出席了15日举行的李公朴追悼大会。事前他没有准备发言，但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张气焰，他忍无可忍，拍案而起，发表了义正辞严的演讲。三个小时后，他就被特务暗杀了。课文就是根据这次演讲记录整理的。
演说背景
演讲词也叫演说词，是指在公众场合就某一问题或某一事件等公开发表自己见解的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体，它可以用来交流思想、感情，也可以表达主张、见解等。与其他文体相比，演讲词具有鼓动性、针对性和启发性等特点，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服，并在思想感情上产生共鸣。
演讲稿特点
李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，他所写的，所说的，恰恰是一个没有丢掉良心的中国人的话！
学生诵读第2次
李公朴先生四天前在昆明，被国名党特务杀害了，他犯了什么罪？竟遭到如此的手段！他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，他所写的，所说的，恰恰是一个没有丢掉良心的中国人的话！
无耻啊！无耻！这是反动派的无耻，恰是李先生的光荣！李先生的血不会白流！李先生赔上了一个性命，我们要讨回一个代价，正义是杀不完的，因为真理永远存在！（可配以肢体动作）
自由诵读，勇敢上台展示
今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！
凭什么要杀死李先生？（一组）
无耻啊！无耻啊！这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！（齐）
你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！
你们看着我们人少，没有力量？（二组）
告诉你们，我们的力量大得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们
的力量！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。（齐）
分大组竞争诵读
老师主诵第一段，同学们跟读；
同学们主诵第二段，老师跟读。
师生互跟诵读
情感充沛气势高，语速语调掌握好，人称变化有奥妙，
停顿重音要记牢，爱憎分明很重要。
回顾精髓
这篇演讲稿运用了很多褒贬分明的词语、短促有力的句式和多种修辞手法来表达强烈的爱憎感情。请同学们仔细品味以下语句，找出隐藏在句中表达情感的密码。
情感密码
①为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！
“光明正大”与“偷偷摸摸”，一褒一贬，形成鲜明的对照，揭露反动派是地地道道的虚伪动物，表达了对反动派的憎恨之情。
情感解密
②今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！
第二人称，并运用设问和反复的修辞手法，表达了对特务强烈的愤恨之情。
情感解密
③你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！
用“一个”和“千百万个”对比，突出人民的力量是不可估量的。说明一个爱国人士被杀害，会有更多的爱国人士站起来斗争，表达了对反动派杀害爱国人士的蔑视，以及对人民终将胜利充满了信心。
情感解密
说说演讲者是借助哪些语言技巧吸引听众、引起共鸣的？
巧用对比手法：演讲者把不同的人物置于明暗对比鲜明的角度，故意拉大两者距离，并赋予不同的情感色彩，从而达到更佳的表达效果，如在第2段中“这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！”，把反动派与李公朴置于对比的立场，以反动派的“耻”衬托李先生的“荣”，又以李先生的“荣”反衬反动派的“耻”，两者互相作用。在强烈的对比中，表现对反动派的愤怒与蔑视和对李先生的赞扬，充分表达出闻一多先生大义凛然、爱憎分明的爱国主义感情。
语言技巧
大量运用设问句、反问句和感叹句。
设问句主要用来使听众产生感情上的共鸣，如“李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？”。反问句主要用来揭露敌人无耻卑劣的行径，如“这成什么话？”“凭什么要杀死李先生？”。
感叹句是这篇讲演中用得最多的，如“你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！”把讲演者义正词严的指斥、反动派畏畏缩缩躲藏的情态表现得很充分。
运用褒贬词语，富有感情。
本文写什么人，用什么词，褒贬分明。在写国民党反动派时用了“最卑劣最无耻”、“毒手”“偷偷摸摸”等贬义词，表达了对敌人的愤怒、憎恨之情。写进步力量时用了“光荣”、“光明”、“胜利”等褒义词，不仅表达了对进步力量的赞美之情，而且有力地表达了对真理和正义的坚信。
情感密码文中藏，褒贬义词来帮忙，感叹反问声势壮，
对比反复力量强。
回顾精髓
这就是闻一多，他说……
①这就是闻一多，他说：“ 我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！”
②这就是闻一多啊，他说：“我希望爱自由、爱正义、爱理想的热血要流在天安门，流在铁狮子胡同，但是也要流在笔尖，流在纸上。”
③这就是闻一多啊，臧克家说：“闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。 他，是口的巨人。他，是行的高标。”
这就是闻一多
④这就是闻一多啊！分角色诵读：
（男生）你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？
（女生） ——你的胸腔喷出爱憎的火焰，烧毁人世间的所有不公！
（男生）这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，
他们的心是怎样长的！
（女生）——你的正义长出绿色的藤萝，净化整个神州大地的污浊！
（男生）我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨
出大门，后脚就不准备再跨进大门！
（齐诵）——你的精神永载史册，世世代代记住你的最后一次演说！
这就是闻一多，他的演说气壮山河。
这就是闻一多，他的正气永载史册。
记住：真理和正义！他坚守着……
这就是闻一多
闻一多先生的遗愿，上一代青年人完成了，他们用鲜血和生命换来了一个崭新的世界，换来了我们今天的美好生活。同学们，今年是中国共产党成立100周年，同学们是否在这重要的时间节点思考过：我们作为当代青少年，能为祖国的未来做些什么呢？
我能做什么？
不怕苦，不怕难，使命永远放心间！
撸起袖子加油干！
我能做什么？