第14课《叶圣陶先生二三事》课件(共24张PPT)

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他是“五四”新文化运动中将白话文的建设做得最持久的一个人，他创办了被称之为“第二课堂”的《中学生》杂志；他最早把儿童比作种子，把教师比作栽培种子的园丁；他创作了中国现代文学史上第一部长篇白话小说——《倪焕之》……
《叶圣陶先生二三事》
张 中 行
修润（ ） 累赘（ ）商酌（ ）拖沓（ ） 妥帖（ ）慎重（ ） 冗长（ ） 生疏（ ）躬行（ ）
诲人不倦（ ）颠沛流离（ ）
自顾不暇（ ）简明扼要（ ）
rùn
zhuì
zhuó
tà
tiē
shèn
rǒng
shū
gōng
huì
diān pèi
xiá
è
字词积累
商酌：商量斟酌。
朦胧：不清楚，模糊。文中指一种美学境界。
累赘：不必要，麻烦。
拖沓：不爽快，不简洁。
妥帖：恰当，十分合适。
不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
颠沛流离：生活艰难，四处流浪。
诲人不倦：耐心地教导别人。
以身作则：用自己的行动做出榜样。
活动训练：
略读训练
精读训练
朗读训练
活动一：学习略读，捕捉重点
方法指导：
所谓略读，指快速阅读文章以了解其内容大意的阅读方法。
本文约2000字，尽量在3分钟内读完。
活动一：学习略读，捕捉重点
略读勾画：全文的过渡句
以上说待人厚，是叶圣陶先生为人宽的一面。他还有严的一面，是律己。
这段话将全文大致分为两个部分：待人厚和律己严。
话 题：说说“二三事”
待人厚：
修润文章
恭送客人
真诚复信
律己严：
写文章用写话风格
文风方面重视简洁
重视语文力求完美
以上的这些事件有什么共同特点？
都是生活中的小事。
用具体的典型事例进行记叙，以小见大，更能凸显人物的真实性以及其精神风貌。
活动二：细读批注，把握形象
话题： 说 说 “叶圣陶”
“叶老”其人：
是一个做人谦和诚恳、平易近人的君子；
是一个作文认真严谨、力求完美的学者；
是一位事事宽以待人、严以律己的先生。
活动三：朗读品味，体悟情感。
话 题 ：说 说“先 生”
“我常常跟别人说：“叶老既是躬行君子，又能学而不厌，诲人不倦，所以确是人之师表。
在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且以身作则，鞠躬尽瘁，叶圣陶先生应该说是第一位。”
赞美、敬仰
“我常常跟别人说：“叶老既是躬行君子，又能学而不厌，诲人不倦，所以确是人之师表。”
在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且以身作则，鞠躬尽瘁，叶圣陶先生应该说是第一位。”
“记得那是旧历丁卯年除夕，晚上得知这消息，外面正响着鞭炮，万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了，心里立即罩上双层的悲哀。
我看了信，也很悲伤，不是为自己的颠沛流离，是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。
叶圣陶先生，人，往矣，我常常想到他的业绩。”
悲伤、怀念之情。
“记得那是旧历丁卯年除夕，晚上得知这消息，外面正响着鞭炮，万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了，心里立即罩上双层的悲哀。
我看了信，也很悲伤，不是为自己的颠沛流离，是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。
叶圣陶先生，人，往矣，我常常想到他的业绩。”
张中行（1909年1月7日—2006年2月24日），原名张璇，学名张璿，字仲衡，河北人，著名学者、哲学家、散文家。主要从事语文、古典文学及思想史的研究。
代表作：随笔集《负暄琐话》。
著名诗人臧克家曾经说过：“温、良、恭、俭、让这五个大字是做人的一种美德，我觉得叶老先生身上兼而有之。”
叶圣陶先生以其宽厚的人格感染我们，以严谨的治学引领我们，以深厚的苦心激励我们。我们应不负先贤：
老老实实做人，
勤勤恳恳做事，
规规矩矩作文。