部编版五年级下册第六单元基础测试（PDF版，无答案）

五下语文第六单元基础
姓名： 班级： 学号：
一、看拼音，写词语。
máo dùn róng yù shǎng shí yǐn jiàn jiǎo lì háng xíng
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
fàng sì qǔ lè xià hu wéi gān miáo zhǔn chuán cāng
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
hǎi ōu shū yíng yī sōu mào zi sī yǎo dòu liú
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
gōu zhù niǔ dòng yǎn bā bā xiōng yǒu chéng zhú yuè yuè yù shì
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
mó quán cā zhǎng zī yǎ liě zuǐ xīn jīng dǎn zhàn chū móu huà cè
（ ）（ ）（ ）（ ）
xìng zhì bó bó fēng píng làng jìng kū xiào bù dé yáo yáo lǐng xiān
（ ）（ ）（ ）（ ）
二、给加点字注音。
弗．能应（ ）计策．（ ）推荐．（ ）酒肆．（ ）桅．杆（ ）
撕．扯（ ）吓唬．（ ）瞄．准（ ）双赢．（ ）龇．（ ）牙咧．（ ）嘴
三、积累与运用。
1.默写《自相矛盾》并写出加点字的意思。
，誉之曰：“ 。”又誉其矛曰：
“ 。”或曰：“ ”其人弗能应也。
夫 ，不可同世而立。
鬻．_________ 陷．_________ 或．_________ 夫．_________
2.加点字释义。
同世而立．_________ 誉．之曰 _________ 吾矛之利．_________
吾盾之坚．_________ 弗能应．_________ 道．旁李 _________
溺而不返．_________ 冀复．得兔 _________ 守．株待兔 _________
3.读一读，注意加点的部分，说一说自己类似的体验，再选择一种体验写一写。
(1)二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四．十．秒．钟．——大．家．己．经．觉．得．时．间．太．长．了．。等
孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
(2)几．十．年．，几．百．年．，几．千．年．，时．间．一．转．眼．就．过．去．了．。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只
脚的蛛来了又去了。
4.日积月累。
豆蔻年华： 不惑：
及笄： 花甲：
弱冠： 古稀：
而立： 期颐：
我还知道其他一些表示古代人年龄称谓的词语，如“孩提”指 ；
“志学” 指人 ；“知命”指人 ；“耳顺” 指
人 ；“耄耋”指人 。
5.课文回顾。
（1）《 》选自 。这是一则 ，课文主要讲
了一个卖矛和盾的人，夸赞自己的矛和盾，他说的话 。
这个故事告诉我们 。
我还知道的寓言故事有 。（写三个即可）
（2）《 》这篇课文根据 相关内容改写；主要讲了
孙膑帮助田忌以 ，孙膑告诉田忌用 对齐威王的 ，
用 对齐威王的 ，用 对齐威王的 。巧妙地安排
马的出场顺序后，田忌赢得了赛马的胜利。孙膑是一个 的人。
（3）《 》的作者是 国的 ，课文讲述了一个十分惊险
的故事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木一头，孩子为了追
回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，使孩子转危
为安。表现了 。
6.用修改符号修改下面的语段。
这学期，我们班同学经常阅的杂志有《小学生语文学习》《少年文艺》和《中国
少年报》。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为《课外
阅读先进集体》了呢！