教科版（2017）六年级科学小升初考前提分专题训练——连线题
一、连线题
1.把科学家与他们的科技成果以及应用的科学原理用直线连起来
张衡 蒸汽产生动力 地动仪
瓦特 磁感应 蒸汽机
法拉第 地震波在固体中的传播 发电
2.请用线条把对应的特性连起来。
葱兰
草本植物 凤仙花
牛筋草
木本植物 雪松
苹果树
3.用线将下面这些工具和它的用途连起来。
卸螺母 削水果 夹取物品 起钉
4.下列动物是通过什么方式传递信息的，用直线连起来。
蜜蜂 叫声
大猩猩 气味
蚂蚁 舞蹈
母鸡下蛋 面目表情
5.请将科学家和他们相对应的发现连接起来。
列文虎克 青蒿素
弗莱明 微生物
胡克 青霉素
屠呦呦 细胞
6.把下列动物的编号填写在相应的类别中。
①蝴蝶 ②企鹅 ③麻雀 ④黄鳝 ⑤金鱼 ⑥白鳍豚 ⑦蚕
7.请你将以下动物与相匹配的运动方式用线连起来。
金丝猴 跳跃
袋鼠 行走和奔跑
蚯蚓 攀缘
丹顶鹤 蠕动
猎豹 飞行和行走
将下面的星星与其所在的星座用直线连起来。
心宿二 天鹰座
天津四 天蝎座
织女星 天鹅座
牛朗星 天琴座
9.连线题
离太阳最远的行星 地球
人类生存的家园 水星
离太阳最近的行星 木星
体积最大的行星 金星
体积最小的行星 海王星
10.把模拟月相成因的实验材料与之相关联的内容用线段连起来。
一半被涂白的皮球 太阳
电灯泡 地球上的观察者
皮球的白色始终对着电灯泡 被太阳照亮的月球
场地内的人 月球绕地球公转
举着皮球绕场地走一圈 月球的亮面朝向太阳
11.请把你认为正确的能量转化形式连起来。
电灯 电能转化为声能
音响 电能转化为光能、热能
洗衣机 电能转化为动能
水力发电 电能转化为热能
电饭煲 动能转化为电能
12.人类认识地球形状的历史是一个漫长而曲折的过程，请将下列描述与其相对应的人物连起来。
天像一个锅，是半圆的；地像棋盘，是平的 张衡
大地被四头大象驮着，站在一只巨大的海龟身上 麦哲伦
浑天如鸡卵，地如卵黄，居于内 古代印度人
月食的景象说明地球是球体或近似球体 亚里士多德
用环球航行验证了地球是球形的猜想 古代中国人
13.下图是一个垃圾填埋的模拟实验，请将图右边的模拟实验中的物体（现象）与真实的物体（现象）用线连起来。
14.将下列昆虫与它的触角类型连起来。
蚕蛾 羽状
蝴蝶 棒状
天牛 丝状
蚂蚁 鞭状
蝗虫 膝状
我会连线
大熊猫 西藏、青海等地
藏羚羊 云南等地
亚洲象 四川、陕西等地
扬子鳄 安徽、江苏等地
16.我会连线
压扁易拉罐 小苏打与白醋反应
水蒸发 物理变化 打开日光灯
酱油拌饭 化学变化 鱼腐烂了
铁生锈 碘酒滴到猪肉上
下列垃圾怎样分类 请你用线连一连。
废纸 厨余垃圾 香蕉皮
过期药品 可回收垃圾 碎玻璃
剩饭剩菜 有毒垃圾 渣土
塑料袋 其他垃圾 废电池
18.连线题
青蛙背部草绿色的皮肤 适合在水中游泳
鸭子的蹼 不易被天敌发现
苍耳果实上的钩毛 有利于通过动物传播种子
鸽子的体型 有利于通过风力传播种子
蒲公英带绒毛的种子 可以减小风的阻力
19.连线题
身体上有三对足 哺乳类
在水中生活，用鳃呼吸 昆虫 脊椎动物
身上长羽毛 鱼类 无脊椎动物
直接生小动物并用乳汁喂养 鸟类
20.连线题
制作洋葱表皮细胞的切片标本时，请将下列材料与相应作用连线
镊子 盛放多余的洋葱片
培养皿 夹取实验材料
滴管 吸取少量液体
载玻片 染色
碘酒 放置切片标本
烧杯 吸取多余水分
裁纸刀 盛放液体
吸水纸 切割洋葱
21.连线题。
金 星 八大行星中距离太阳最近的是
海王星 八大行星中自转周期最大的是
木 星 八大行星中公转周期最大的是
地 球 八大行星中直径最大的是
水 星 八大行星中排在第三层轨道上的是
22.连线题
螺丝钉 大桥中的引桥
斜面
门把手 窗帘轨
杠杆
镊子 汽车方向盘
轮轴
轱辘 起钉锤
滑轮
吊车 吃饭用的筷子
23.将下列人物同他的成就连起来。
24.把中间的情景与左边的物质变化和右边的现象用线连起来。
25.连线题
(
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
（北京）股份有限公司教科版（2017）六年级科学小升初考前提分专题训练——连线题
一、连线题
1.把科学家与他们的科技成果以及应用的科学原理用直线连起来
张衡 蒸汽产生动力 地动仪
瓦特 磁感应 蒸汽机
法拉第 地震波在固体中的传播 发电
【答案】
【解析】我国东汉时期的科学家张衡，在公元132年就制成了世界上最早的“地震仪”--地动仪；瓦特制成复动式蒸汽机，并在棉纺织业中得到应用，被公认为是英国工业革命最重要的发明； 法拉第仔细分析了电流的磁效应等现象，认为已经发现了电流产生磁的作用，电流对电流的作用，那么反过来，磁也应该能产生电。
2.请用线条把对应的特性连起来。
葱兰
草本植物 凤仙花
牛筋草
木本植物 雪松
苹果树
【答案】
【解析】考查的是植物的分类
3.用线将下面这些工具和它的用途连起来。
卸螺母 削水果 夹取物品 起钉
【答案】
【解析】生活中常见的工具对我们有不同的用途，这些工具可以看成是杠杆原理。
4.下列动物是通过什么方式传递信息的，用直线连起来。
蜜蜂 叫声
大猩猩 气味
蚂蚁 舞蹈
母鸡下蛋 面目表情
【答案】
【解析】动物之间传递信息靠特殊的语言，可以通过声音语言、气味语言。行为语言、色彩语言和超生语言等等。
5.请将科学家和他们相对应的发现连接起来。
【答案】
【解析】裂纹胡克发现微生物；弗莱明发现青霉素；胡克发现细胞；屠呦呦发现青蒿素。
【分析】本题考查的是不同的科学家对应的科学成就。
6.把下列动物的编号填写在相应的类别中。
①蝴蝶 ②企鹅 ③麻雀 ④黄鳝 ⑤金鱼 ⑥白鳍豚 ⑦蚕
【答案】 ①⑦；④⑤；②③；⑥
【解析】昆虫类：蝴蝶和蚕；鱼类有：黄鳝和金鱼；鸟类有：企鹅和麻雀；哺乳类动物有：白鳍豚。
【分析】动物分类的标准是多种多样的，比如可以根据是否有脊柱进行分类，也可以根据生殖方式进行分类。
7.请你将以下动物与相匹配的运动方式用线连起来。
金丝猴 跳跃
袋鼠 行走和奔跑
蚯蚓 攀缘
丹顶鹤 蠕动
猎豹 飞行和行走
【答案】
【解析】金丝猴行走和奔跑，袋鼠是跳跃，蚯蚓是蠕动，丹顶鹤是飞行和行走，猎豹是攀缘。
【分析】不同的动物其运动方式不同，主要取决于它们的形态结构以及他们的生活方式及环境。
8.将下面的星星与其所在的星座用直线连起来。
【答案】
【解析】为认星方便，人们按空中恒星的自然分布划成的若干区域，大小不一，每个区域叫做一个星座。用线条连接同一星座内的亮星，形成各种图形，根据其形状，分别以近似的动物、器物。人类肉眼可见的恒星有近六千颗，每颗均可归入唯一一个星座。每一个星座可以由其中亮星的构成的形状辨认出来。
【分析】本题考查的是星星与其所处的星座的联系。
9.连线题
离太阳最远的行星 地球
人类生存的家园 水星
离太阳最近的行星 木星
体积最大的行星 金星
体积最小的行星 海王星
【答案】
【解析】太阳系八大行星距离太阳由近到远为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星；体积由大到小:木星>土星>天王星>海王星>地球>金星>火星>水星。
10.把模拟月相成因的实验材料与之相关联的内容用线段连起来。
一半被涂白的皮球 太阳
电灯泡 地球上的观察者
皮球的白色始终对着电灯泡 被太阳照亮的月球
场地内的人 月球绕地球公转
举着皮球绕场地走一圈 月球的亮面朝向太阳
【答案】
【解析】此题考查月相的模拟实验，太阳是发光的球体，用灯泡模拟，月球是围绕地球运动的，且月球是不发光的，根据此特征选用合适的道具。
11.请把你认为正确的能量转化形式连起来。
电灯 电能转化为声能
音响 电能转化为光能、热能
洗衣机 电能转化为动能
水力发电 电能转化为热能
电饭煲 动能转化为电能
【答案】
【解析】主要是能量之间的转化，电能转换为动能，动能转化为电能，电能转化为声能或光能
12.人类认识地球形状的历史是一个漫长而曲折的过程，请将下列描述与其相对应的人物连起来。
①天像一个锅，是半圆的；地像棋盘，是平的 张衡
②大地被四头大象驮着，站在一只巨大的海龟身上 麦哲伦
③浑天如鸡卵，地如卵黄，居于内 古代印度人
④月食的景象说明地球是球体或近似球体 亚里士多德
⑤用环球航行验证了地球是球形的猜想 古代中国人
【答案】
img 小部件
【解析】科学家在科学道路上潜心研究，为我们留下来伟大的发现。
13.下图是一个垃圾填埋的模拟实验，请将图右边的模拟实验中的物体（现象）与真实的物体（现象）用线连起来。
【答案】
【解析】
【分析】此题考查实验室模拟垃圾填埋的危害，土壤主要是由沙子，石子，黏土等构成的，可以用石子和沙模拟土层，清水模拟的是地下水，浸过墨水的纸巾是填埋的垃圾，然后通过喷水，模拟降水，然后发现瓶底的水变色了，就是地下水被污染。说明了垃圾填埋会造成土壤污染。
14.将下列昆虫与它的触角类型连起来。
蚕蛾 羽状
蝴蝶 棒状
天牛 丝状
蚂蚁 鞭状
蝗虫 膝状
【答案】
【解析】此题考查动物触角的不同类型特征。
15.
【答案】
【解析】大熊猫生活在四川、陕西等地；藏羚羊生活在西藏、青海等地；亚洲象生活在云南等地；扬子鳄生活在安徽、江苏等地。
【分析】根据不同动物的特点，可知它们的生活环境也是不同的。
16.我会连线
压扁易拉罐 小苏打与白醋反应
水蒸发 物理变化 打开日光灯
酱油拌饭 化学变化 鱼腐烂了
铁生锈 碘酒滴到猪肉上
【答案】
【解析】物理变化和化学变化的区别是是否有新物质产生，压扁易拉罐，酱油拌饭，水蒸发，打开日光灯，碘酒滴到猪肉上。铁生锈，小苏打与白醋反应，鱼腐烂了这是化学变化。
17.下列垃圾怎样分类 请你用线连一连。
【答案】
【解析】垃圾主要分可回收和不可回收，不可回收分厨余垃圾，有毒垃圾和其他垃圾。
【分析】掌握垃圾分类。
18.连线题
青蛙背部草绿色的皮肤 适合在水中游泳
鸭子的蹼 不易被天敌发现
苍耳果实上的钩毛 有利于通过动物传播种子
鸽子的体型 有利于通过风力传播种子
蒲公英带绒毛的种子 可以减小风的阻力
【答案】
【解析】根据生物的特点：青蛙背部草绿色的皮肤可以使青蛙不易被天敌发现；鸭子的蹼适合在水中游泳；苍耳果实上的钩毛，可以钩在动物的皮毛上，有利于通过动物传播种子；鸽子的体型可以减少风的阻力；而蒲公英带绒毛的种子有利于通过风力传播种子。
【分析】动植物的形态是为了适应它们的生存环境，这是自然选择的结果。
19.连线题
身体上有三对足 哺乳类
在水中生活，用鳃呼吸 昆虫 脊椎动物
身上长羽毛 鱼类 无脊椎动物
直接生小动物并用乳汁喂养 鸟类
【答案】
【解析】我们把动物是否有脊椎分为脊椎动物和无脊椎动物。哺乳类、鱼类、鸟类属于脊椎动物。哺乳类动物是直接生小动物并用乳汁喂养。鱼类在水中生活，用鳃呼吸。鸟类体表被羽毛覆盖。昆虫属于无脊椎动物，昆虫有一对触角，两对翅，三对足。
20.连线题
制作洋葱表皮细胞的切片标本时，请将下列材料与相应作用连线
镊子 盛放多余的洋葱片
培养皿 夹取实验材料
滴管 吸取少量液体
载玻片 染色
碘酒 放置切片标本
烧杯 吸取多余水分
裁纸刀 盛放液体
吸水纸 切割洋葱
【答案】
【解析】制作洋葱表皮细胞的切片标本：在一块干净的载玻片中央滴一滴清水；在洋葱内表面轻轻划一个“#”字，取下洋葱表皮；把取下的洋葱表皮放到载玻片的水滴中央注意标本要平展开；用盖玻片倾斜着盖到标本上面，注意不要有气泡；从标本的边缘滴一滴稀释的碘酒，吸掉多余的水。根据制作洋葱表皮细胞切片的操作步骤，理解各种实验器材的作用。比如碘酒是用来给细胞染色，使得更易于观察。故答案为：
21.连线题。
金 星 八大行星中距离太阳最近的是
海王星 八大行星中自转周期最大的是
木 星 八大行星中公转周期最大的是
地 球 八大行星中直径最大的是
水 星 八大行星中排在第三层轨道上的是
【答案】
【解析】八大行星距离太阳由近到远是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。木星体积最大即直径最大；离太阳越远，公转周期越大；自转周期最长为金星。
22.连线题
螺丝钉 大桥中的引桥
斜面
门把手 窗帘轨
杠杆
镊子 汽车方向盘
轮轴
轱辘 起钉锤
滑轮
吊车 吃饭用的筷子
【答案】
【解析】斜面、杠杆、轮轴和滑轮都是生活中简单的机械，有各式各样的工具, 这些工具能让我们做事更加方便、快捷。
23.将下列人物同他的成就连起来。
【答案】
【解析】以下科学家做出的贡献分别为：袁隆平：培养杂交水稻，解决了几亿人的吃饭问题；列文胡克：制造出最早的放大镜；罗伯特胡克：第一个发现并命名细胞；巴斯德：第一个指出微生物同人类健康的关系；培根：设计并制造了能增进视力的眼睛。
【分析】本题考查的是科学家及其主要的成就，我们应该牢记科学家在科技发展中的贡献。
24.把中间的情景与左边的物质变化和右边的现象用线连起来。
【答案】
【解析】区别物理变化和化学变化的标准是否产生新物质，产生新物质是化学变化，没有则是物理变化。
【分析】掌握常见的化学变化，比如燃烧、食物腐败。常见的物理变化，比如溶解、融化等。
25.连线题
【答案】
(
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
【解析】火山湖口是火山的力量,岩浆和雨水的作用下形成的，石林是风、流水、碳酸盐石分解的作用形成的。海边礁石是海浪的冲击作用下形成的。风蚀石是强风的作用形成的。弗莱明发现青霉素。魏格纳提出了“大陆漂移说”胡克发现细胞。列文虎克发明显微镜。麦哲伦通过环球航行证明地球是圆的，杨利伟成为乘坐神州五号中国太空第一人。
