广东省2022届高三下学期5月模拟押题卷(二)数学试题(Word版含答案)

文档属性

名称 广东省2022届高三下学期5月模拟押题卷(二)数学试题(Word版含答案)
格式 docx
文件大小 1.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2022-05-23 22:23:42

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文档简介

绝密★启用前
2022届广东省普通高等学校模拟押题卷
数学(二)
注意事项:
1.本试卷满分150分,考试用时120分钟.
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.
3.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效.
4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的.
1.若集合,集合,则( )
A. B. C. D.
2.若复数(为虚数单位),则( )
A.1 B.2 C.0 D.
3.已知,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
4.已知单位向量,满足,则向量,的夹角为( )
A. B. C. D.
5.已知椭圆的左、右焦点分别为,,过的直线交椭圆于,两点,若的最大值为10,则的值是( )
A. B. C. D.
6.已知,则( )
A. B. C. D.
7.街头篮球比赛后,红、黄两队共6名队员(红队3人,黄队3人)合照,要求6人站成一排,红队3人中有且只有2名队员相邻,则不同排队的方法共有( )
A.432种 B.216种 C.144种 D.72种
8.在一个质地均匀的正四面体木块的四个面上分别标有数字1,2,3,4.连续抛掷这个正四面体木块两次,并记录每次正四面体木块朝下的面上的数字,记事件为“两次记录的数字之和为奇数”,事件为“第一次记录的数字为奇数”,事件为“第二次记录的数字为偶数”,则下列结论正确的是( )
A.事件与事件是对立事件 B.事件与事件是相互独立事件
C. D.
二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合要求,全部选对的得5分,选对但不全的得2分,有选错的得0分.
9.已知与线性相关,且求得回归方程为,变量,的部分取值如表所示,则( )
30 40 50 60
25 30 40 45
A.与负相关 B.
C.时,的预测值为10.5 D.处的残差为1.5
10.三角形的外心、重心、垂心所在的直线称为欧拉线.已知圆的圆心在的欧拉线上,为坐标原点,点与点在圆上,且满足,则下列说法正确的是( )
A.圆的方程为
B.的方程为
C.圆上的点到的最大距离为3
D.若点在圆上,则的取值范围是
11.将函数的图象向右平移个单位得到奇函数的图象,向左平移个单位得到偶函数的图象,则的值可能是( )
A. B. C. D.
12.如图,在正三棱柱中,,,则下列结论正确的是( )
A.不存在,使得异面直线与垂直
B.当时,异面直线和所成角的余弦值为
C.若,当时,三棱锥的外接球的表面积为
D.过且与直线和直线所成角都是的直线有两条
三、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.
13.已知,,,则,,的大小关系为______.(用“>”连接)
14.已知,是抛物线上两点,若线段的中点到抛物线的准线的距离为5,则直线的方程可能是______.(本题答案不唯一,符合题意即可)
15.已知数列是首项为1的等差数列,其前项和为,且,记,则数列的前项和______.
16.已知函数的最大值为,若函数有三个零点,则实数的取值范围是______.
四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17.(本小题满分10分)
在中,,,分别是角,,的对边.若,,.
(1)求的长;
(2)求的面积.
18.(本小题满分12分)
已知数列中,且,
(1)求证:数列是等比数列;
(2)从条件①,②中任选一个,补充到下面的问题中并给出解答.
求数列______的前项和.
注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
19.(本小题满分12分)
某学生自制数学成绩成长曲线,统计了自高一入学至今100次数学测试的成绩,并将结果统计如下:(记成绩不低于120分为优秀)
测试成绩(单位:分)
次数 10 9 31 30 15 5
(1)受新冠疫情影响,在100次测试中有30次是在线上教学期间进行的,且这30次成绩中有10次成绩是优秀,补全列联表,并判断能否有95%的把握认为该学生数学测试成绩是否优秀与教学方式有关;
非优秀 优秀 合计
线上教学
线下教学
合计 100
(2)从30次在线上教学期间进行的数学测试中,按成绩是否优秀用分层抽样法抽取6次测试成绩,再从中随机抽取3次测试成绩进行学情分析,记3次测试成绩中优秀的次数为,求的分布列与数学期望.
附:,
0.25 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
1.323 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828
20.(本小题满分12分)
如图,在直四棱柱中,底面是直角梯形,,,,与交于点.
(1)求证:平面;
(2)若,求二面角的余弦值.
21.(本小题满分12分)
已知双曲线:的一条渐近线方程为,焦点到渐近线的距离为1.
(1)求双曲线的标准方程与离心率;
(2)已知斜率为的直线与双曲线交于轴上方的,两点,为坐标原点,直线,的斜率之积为,求的面积.
22.(本小题满分12分)
已知函数,求证:
(1)函数有且只有一个极值点;
(2)在上恒成立.
2022押题卷·数学(二)
参考答案
1.D 因为集合,集合,所以,故选D.
2.A 复数,则,故选A..
3.C 因为,所以,当时,.当且仅当时取等号,故充分性成立;反之,若,即,所以,所以,故必要性成立.综上,“”是“”的充要条件,故选C.
4.B 由题知,因为,所以,所以,所以向量,的夹角为60°,故选B.
5.C 如图,∵,为椭圆的两个焦点,∴,,
的周长为
若最小,则最大.
又当轴时,最小,此时,故,.
6.B 因为,所以.故选B.
7.A 由题意,分三步进行分析:①将3名红队队员分成2组,有种分组方法,将2人的一组看成一个元素,考虑2人之间的顺序,有种情况;②将黄队的3人全排列,有种排法,排好后,有4个空位;③在4个空位中任选2个,安排3名红队队员分成的两个组,有种方法,则6人站成一排照相,3名红队队员中有且只有两人相邻的站法有种,故选A.
8.C 对于A,事件与事件是相互独立事件,但不是对立事件,故A错误;对于B,事件与事件具有关联性,不是相互独立事件,故B错误;对于C,连续抛掷这个正四面体木块两次,记录的结果一共有种,其中,事件发生,则两次朝下的点数为一奇一偶,有种,所以,因为抛掷正四面体向下的数字为奇数和偶数的方法种数相同,所以,,所以,故C正确;对于D,事件表示第一次记录的数字为奇数,第二次记录的数字为偶数,故,,故D错误,故选C.
9.BC 与正相关,A错误;因为,,所以样本中心点的坐标为,代入线性回归方程得,解得,B正确;时,,C正确;时,,残差为,D错误.故选BC.
10.BCD 因为圆的圆心在的欧拉线上,由题意可知,故的欧拉线即为的中垂线,而,,故的中点为,而,故的中垂线方程为,B正确;
又因为,,所以,设圆心为,则圆的方程为,
将代入可得或4,所以的方程为或,A错误;
因为过圆心,所以圆上的点到的最大距离为圆的半径3,C正确;
因为点在圆上,设,圆心在上,半径为3,则,D正确.
11.AD 由题知,奇函数,偶函数.因为奇函数的图象关于原点对称,所以,所以,,所以,,因为偶函数的图象关于轴对称,所以,所以,,所以,,所以,,所以,,因为,所以或,故选AD.
12.ABC 对于A,假设存在,使得,又,,所以平面,所以,这与是正三角形矛盾,所以假设不成立,故A正确;对于B,当时,,取靠近点的三等分点,连接,,则,则或其补角即异面直线和所成角,设,则,,在中,由余弦定理得,故B正确;对于C,,当时,由正弦定理得外接圆的半径,设外接圆的圆心为,三棱锥的外接球球心为,半径为,则,,所以三棱锥的外接球的表面积为,故C正确;对于D,在平面和平面内,过点分别作直线和直线的平行线和,由异而直线所成的角的定义知:过的直线与直线和直线所成角与过的直线与直线和所成角相等,如图1,过作;如图2,过作,使得;如图3,过作,使得,共三条,故D错误,故选ABC.
图1 图2 图3
13. ,;,;,,则.
14.(本题答案不唯一,符合题意即可) 由题知,抛物线的准线为:,因为线段的中点到抛物线的准线的距离为5,所以线段的中点为.当斜率不存在时,符合题意;当直线斜率存在且不为0时,设直线的方程为,代入,整理得,所以,所以,所以直线的方程为,令,得直线的方程为,即.本题答案不唯一,符合题意即可.
15. 设等差数列的公差为,则由,得,解得,所以,所以,所以数列的前项和
16. 因为,,所以的最大值为,易知函数有三个零点,等价于函数的图象与直线有三个交点,因为,所以当或时,,当时,,所以在,上单调递减,在上单调递增,所以,,又当时,;当时,,结合函数图象可知,若函数的图象与直线有三个交点,则.
17.解:(1)因为,,
所以,
又,
所以,
在中,由余弦定理得
整理可得,
解得或(舍去),即的长为4.
(2)因为,,,
所以,
所以
18.(1)证明:因为且,
所以当时,,
所以
所以是以为首项,1为公差的等差数列,
所以,
所以,
因为,
所以数列是以2为首项,2为公比的等比数列.
(2)解:选①:因为,所以,

选②:因为,所以,则,(i)
,(ii)
(i)(ii)得
19.解:(1)列联表如下:
非优秀 优秀 合计
线上教学 20 10 30
线下教学 30 40 70
合计 50 50 100

所以有95%的把握认为该学生数学测试成绩是否优秀与教学方式有关,
(2)从30次在线上教学期间进行的数学测试中,按成绩是否优秀用分层抽样法抽取6次测试成绩,其中优秀的有2次,非优秀的有4次,从中随机抽取3次测试成绩,则优秀的次数的所有可能取值为0,1,2,
所以的分布列为
0 1 2
所以的数学期望为
20.(1)证明:在直四棱柱中,平面,
所以.
因为,,所以
又,即,,
所以,
又,所以,
所以,
所以,即
又,所以平面.
(2)解:如图,以为坐标原点,分别以,,为,,轴建立空间直角坐标系,
则,,,,,
所以,,,
由(1)知平面的一个法向量为.
设平面的一个法向量为,

令,得,
所以
又二面角是钝角,
所以二面角的余弦值是
21.解:(1)由题意知焦点到渐近线的距离为,

因为一条渐近线方程为,所以,
又,解得,,
所以双曲线的标准方程为,
离心率为.
(2)设直线:,,,
联立
则,
所以,

解得或(舍去),
所以,
:,令,得,
所以的面积为
22.证明:(1)因为,所以,
令,则,
所以是增函数,即是增函数,
又,
所以存在唯一的,使得,
且当时,;
当时,
所以函数有且只有一个极值点,.
(2)要证,即证.
①当时,,,显然成立;
②当时,,结合已知可得,,
于是问题转化为证明:
即证
令,
则,
令,
则,且在上单调递增,
因为,,
所以存在使得,即,
所以在上单调递减,在上单调递增
又,,
故当时,,单调递减;
当时,,单调递增,
所以,
故,即得证
综上,在上恒成立
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