湖北省华大新高考联盟名校2022届高三下学期5月高考押题卷语文试题(扫描版含答案)

文档属性

名称 湖北省华大新高考联盟名校2022届高三下学期5月高考押题卷语文试题(扫描版含答案)
格式 zip
文件大小 6.8MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-05-23 16:49:02

文档简介

机密★启用前(新高考卷)】
华大新高考联盟2022年名校高考押题卷
语文参考答案和评分标准
1.【答案】B
【解析】“因其较高的求知欲以及竞争力的不足”错误,原文并未提及“其较高的求知欲”,“总担心自己缺乏
竞争力”并不意味着“竞争力的不足”。
2.【答案】D
【解析】A项,范围失当,“知识量爆棚”只是“很可能”出现的短时现象,且“只是假象”。B项,依据原文,费
孝通的理论并未给出积极建议。C项,“只要…就…”的表述太绝对。
3.【答案】C
【解析】C项并非“知识焦虑”,而是清醒、主动的终身学习。
4.【答案】①材料一为层进式论证结构。先举“知识焦虑”的现象,进而分析其实质是“信息焦虑”,再进一步分
析“知识焦虑”产生的两个原因,最后分析“知识焦虑”可能导致的问题,由浅入深,层层深入。②材料二为
总分式论证结构。由费孝通和弗洛伊德的理论分析提出中心论点:焦虑未必都是消极的,也会激发有益的
自我保护行为。接下来从(对社会整体认知的提升、激发对精确知识的兴趣、激活资源开放共享和协同学
习的团队活动)三个方面闸述,条分缕析,层次井然。(每,点2分,其中论证结构1分,分析1分)
5.【答案】剖析原因:这是一种知识焦虑现象。面对海量信息,这位大学生有强烈的求知欲,但无法正确定位
自己应该学什么,为了获得所需信息而盲目地索取和接收,成了被动的信息接受者,非理性地索取信息,并
且浅层化地吸收信息。
建议:①要认识知识焦虑的客观性和普遍性,正视现实的压力,把有限的精力投入到最迫切需要解决的任
务上来,专注于资源能量的最优部署。②要培养自己锐利的眼光,对时代和社会有自主的观察和判断,通
过理性认识和科学方法审慎地展开分析,选择有效的信息。③要对自己有清醒的认识和了解,正确定位自
己。学会建立自己的知识体系,进行有目的、有思考的阅读和研究。④要减少过度功利性诉求和个体攀比
心态。⑤对信息进行全面深入的解读。(“剖析”2分,其中“知识焦虑”1分,分析1分;“建议”4分,答出两
点即可。“建议”部分如有其他答案,言之成理亦可)
6.【答案】D
【解析】A项,“是为了表现她多才多艺”错。B项,“故而以自杀明志”错。C项,“只是为了让丈夫不至于过
度悲伤”错。
7.【答案】B
【解析】“毫无主见”错。
8.【答案】是“老鬼”。理由:①她的身份是译电员,懂得摩斯密码;②她用画传递密码,肥原也是有所怀疑的;
③面对酷刑时的倔强不屈,有革命者的勇毅:④她的遗言、素描画及其中的留言有传递消息的意思。(每点
2分,答出两点即可,其他答案合理,也可酌情给分。若答不是“老鬼”,言之成理,可酌情给分)
9.【答案】“一切都还没开始”:指日伪企图查出“老鬼”,抓捕共产党,捣毁共产党的地下组织,但都没有成功。
“其实是结束了”:指共产党地下组织得到情报,安全转移;敌我暗中的较量,以共产党的胜利结束。(每点
3分,共6分;其他答案合理,也可酌情给分)
10.【答案】B
【解析】根据“百姓之观瞻/风俗之移易”“睹祖训/观国朝”这些对称结构的语句可以选出正确项。
11.【答案】D
语文参考答案和评分标准第1页(共4页)机密★启用前(新高考卷)
华大新高考联盟2022年名校高考押题卷
语文
本试题卷共8页,23题。全卷满分150分。考试用时150分钟。
注意事项:
1,答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2,回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮
擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)】
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
处在知识大爆炸的今天,我们整日感觉所学东西不够用。最典型的状态就是,打开一本书,却总是读了
一半放在那里,然后迫不及待地打开了另一本;面对互联网上铺天盖地的信息,我们突然会感到无所适从,
不知道该把注意力放在哪里;想要和时间赛跑,却又力不从心…
知识焦虑的实质是信息焦虑。面对海量信息时,人们往往目不暇接,难以全部吸收或只能浅层次地吸
收,从而形成了一种心理上的恐慌。面对大量且复杂的信息,人们可能会为了获得所需信息而盲目索取和
接收,结果成了被动的信息接受者,陷入盲目跟风的状态。另外,任何一种知识和学问都有其成熟的内在体
系,当前市场上捉供的“干货”虽简化了知识学习过程中的一些步骤和痛苦,但是如果人们想要掌握知识,就
必须经过长时间的认知学习。很可能短时间内知识量爆棚,但只是假象,并且还会加剧知识焦虑。
求知欲使人类渴望把更多非我的东西转变成自我的东西,这符合人类进步的需要。但现代社会非我的
知识无限浩大,仅仅依靠个人的记忆和能力,很难全部遍及。因此,对知识的渴求和有限的时间精力就成了
一对难以调和的矛盾,从而催生出一些不时影响人们身心健康的负面情绪。当我们的求知欲越来越强,但
身边的蝶体或其他手段难以让我们触及所需时,焦虑情绪就会出现。特别是现在的新中产阶级,他们普遍
存在工作超载、职业倦怠和发展困惑等问题,总担心自己缺乏竞争力,于是对知识的焦虑情緒愈发严重。
逐渐增多的求知欲只是知识焦虑产生的原因之一,还有一个很重要的因素,就是当下信息环境的复杂
多样。当前,信息生产的主体得到了前所未有的扩大,每一个人都成为信息的生产者,同时也是信息的消费
者。在人人都参与信息生产的过程中,信息的真实性正日益受到挑战,我们无法保证每个人的信息都是真
实准确的。此外,网络上的一些二次生产和传播也会影响一手信息的真实性,使得整个信息环境真假混杂。
语文试题(新高考卷)第1页(共8页)
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