2021-2022学年人教版物理八年级下册10.2阿基米德原理教案（表格式）

课题 阿基米德原理 课型 新授 课时 学案 编号
【学习目标】知识与技能：阿基米德原理的内容是什么？公式是什么？能运用阿基米德原理解决一些简单的问题。
【学习重点】理解阿基米德原理。用弹簧测力计探究浮力的大小 【学习难点】应用阿基米德原理解答有关浮力问题。
教师二次 备课栏 学 习 过 程 学生笔记栏
【复习旧知】 【自主学习】 阿基米德原理的内容和公式是什么？（先独立完成，再有组长组织完成这一部分内容） 【合作探究】 引入新课 实验一：每组分发一块大小相等的橡皮泥（当众分发，增加可信度），给大家3－5分钟的时间，利用橡皮泥做一条小船，看哪一组的船装“货物”最多“货物”是规格相同的钉子。 问 为什么货物有多有少呢？ 浮力的大小与什么有关呢？我们进行 实验二：请同学们拿出桌面上的装满水的溢水杯，将未带盖容器慢慢的压入入水中，同时将另一容器放在溢水杯杯口，感受手掌受力变化。（示范表演） 问 往下压时你手的感觉 这是什么力 慢慢向下压手的感觉，说明力的变化 通过观察你的杯子，浮力的大小可能和什么因素有关呢， 学习任务 阿基米德原理（板书） 通过上节学习任务三、2中知道，物体所受浮力可能与___________________有关，到底有什么关系？ 你的猜想是___________________________________。 学生参阅课本—浮力的大小等于什么。 讨论并交流：需要测量的物理量有哪些、 各个量的先后测量顺序 注意事项： 2、各小组画出实验表格并到黑板来展示。 3、实验 4、交流评估： 5、结论：浸在液体中的物体所受的浮力，大小_________________________________。这就是著名的_______________.用公式表示___________________________。 【知识总结、整理学教案】 【巩固练习】（除选做题其余为必做题） 1、1、一个重6N的实心物体，用手拿着使它刚好浸没在水中，此时物体排开的水重是10N，则该物体受到的浮力大小为_________N。 2、体积相同的铜球、铁球、铝球都浸没在水中，所受浮力的大小关系是（ ） A、铜球最大 B、铁球最大 C、铝球最大 D、一样大 3、质量相同的铜球、铁球、铝球都浸没在水中，所受浮力的大小关系是（ ）（选做题） A、铜球最大 B、铁球最大 C、铝球最大 D、一样大 4、我国沉船打捞人员在南海打捞宋朝的沉船。潜水员在水面下作业，当他继续下潜的过程中，一下说法正确的是（ ） A、所受浮力变大，压强变大 B、所受浮力变大，压强变小 C、所受浮力不变，压强变大 D、所受浮力不变，压强不变 课后反思