Lesson 14 who is she?
【学习目标】
1.掌握句子Who is she She is Miss Li.
2.能够听、说、读、写四会单词Mrs, kite, leg.
【学习重难点】
重点:
1.单词的认读。
2.功能句的理解。
难点:
句型:
Who is she She is Miss Li.
【学习过程】
一、自主学习
1.课文预习。阅读课文,将自己不认识的单词写下来。
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2.学习单词和句型。
(1)朗读词汇:Mrs, kite, leg.
(2)朗读句型:
Who is she She is Miss Li.
(3)跟读“look, listen and say”内容。
(4)听音频学习“ask and answer”并理解句子意思。
二、合作探究
Pair work:
1. 俩人为一小组完成“look, listen and say"字母“k, l”发音学习。
三、达标检测
1. 根据语境补充句子
(1)Who____ she
(2)______ is Miss Chen.
2. 根据图片回答句子
(1)
Who's she?
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(2)
Who's she?
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(3)
Who's she?
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