泸水县民族中学初中生物总复习资料

班级 姓名
主题一、科学探究
1、提出问题
2、做出假设
3、制定计划
5、实施计划
6、得出结论
7、表达交流
主题一巩固练习
1、为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：
在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向Ｃ、Ｄ瓶中加入等量的河泥；
向Ｂ、Ｃ、Ｄ中放入等量的水藻；
向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条；
把Ａ、Ｃ、Ｂ瓶置于阳光下，Ｄ瓶放在黑暗的环境中。实验装置如下图所示：
(1)、实验装置Ａ、Ｂ、Ｃ所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　；比较Ａ、Ｂ、Ｃ的实验结果可知，小鱼存活的时间与　　　　　　　　有关；
（2）、比较Ａ、Ｂ的实验结果可知，水藻的作用是　　　　　　　　　　　　　；
（3）、Ｄ装置中，小鱼存活的时间比Ａ装置中的存活时间短，最可能的原因是
　　　　　　　　　　　　　　　　　　；
（4）、比较Ｃ、Ｄ的实验结果可说明，水藻在有　　　　　　的条件下，才能释放氧气　；
（5）、若将以上四个锥型瓶全部置于阳光下，存活时间最短的金鱼应是　　　　　　
中的金鱼，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　
2、为探究种子萌发外部环境条件，杨明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表，请回答：
装 置
甲
乙
丙
丁
场 所
黑暗中
黑暗中
日光下
日光下
温 度
23℃
23℃
23℃
23℃
棉花干湿状态
潮湿（含一定水分）
干 燥
潮湿（含一定水分）
干 燥
种子萌发的数量
23
0
24
0
（1）根据杨明同学的实验设可以推测，本实验探究了水分和 是否是种子萌发所需要的环境条件。
（2）实验甲和乙对照，变量是___________，通过这组实验可以得出的结论是
。
（3）根据实验甲和_________的实验结果判断，光照不是种子萌发的环境条件。请说明理由________________________________。
（4）实验设计中，实验乙和_________不能形成对照，原因是有__________个变量。
（5）如空气充足，甲实验中有2粒种子没有萌发，其可能的原因是____________________
_________________________________________________。
3、在我国北方由于早春气温较低，因此播种后常常用塑料薄膜覆盖地面（通常称为“地膜覆盖”）以促进种子萌发。
（1）、请根据该资料作出假设：种子的萌发需要 。
（2）、为了证明该观点，有人设计了如下对照实验：①在A、B、C三个玻璃瓶中都放入相同数量的蚕豆种子和适量的水分；②将A装置放入4℃的冰箱里，B装置放入70℃的恒温箱中，C装置放入25℃的恒温箱中。
请设计一个表格，能科学记录以上实验结果。（3分）
（3）有人认为“光照也是影响蚕豆种子萌发的因素之一”。请你设计一个对照实验来验证他的观点是否正确（可画图说明或文字描述）（3分）
材料用具：1个纸盒、2个玻璃瓶、30粒蚕豆种子、1盏台灯及有关物品（如水等）
主题二、生物体的结构层次
一、细胞是生命活动的基本单位
1、显微镜的基本结构和作用。
2、显微镜的使用及临时装片的制作：
镜头的使用原则：从低倍镜到高倍镜
光圈及反光镜的使用原则：光线弱，大光圈、凹面镜；光线强，小光圈平面镜。
裝片的移动：往视野中所在的方向移动。
污点的判断：污点位于移动时跟着移动的部位。如移动裝片时移动则在裝片上。
临时装片的制作：
制作是洋葱表皮临时装片的正确顺序是
人体口腔上皮细胞临时装片制作过程：
3、细胞是生物体生命活动的基本单位：填写下列各项结构名称及功能。
4、动物细胞和植物细胞的结构不同点：
细胞都有的结构：细胞膜、细胞质、细胞核。
植物细胞特有的结构：细胞膜外有细胞壁；细胞质内有叶绿体和液泡。
5、细胞核在生物遗传中的功能：
细胞核内有遗传物质，遗传物质的载体是DNA，克隆羊的诞生（多利）过程说明，细胞核控制着生物的性状。
二、细胞分裂、分化形成组织
1、细胞分裂过程：
1）细胞核分裂：细胞核平均分裂成两个。
2）细胞质分裂：细胞质平均分裂成两份。
细胞分裂时，细胞核内的遗传物质通过复制而倍增，并随细胞核的分裂平均分配，从而保证了新细胞内的遗传物质（染色体数量）与原有的细胞完全相同。
2、细胞分裂使细胞的数量增加，细胞分化使细胞功能的和结构上发生相应的变化。最终形成组织。及组织的形成是细胞分裂、分化的结果。
3、人体的基本组织：
上皮组织：细胞排列紧密，细胞间质少。具有分泌、保护、吸收的作用。
结缔组织：细胞间质发达，是人体内分布最广、数量最多的一种组织。包括疏松结缔组织、致密结缔组织、骨组织和血液。
肌肉组织：由肌细胞构成，能产生收缩和舒张。主要有骨骼肌、心肌、平滑肌三种。骨骼肌，附着于骨骼上，是一种随意肌；心肌，分布于心脏上的肌肉；平滑肌，分布于体内各种官腔的内壁。
神经组织：由神经元构成，受刺激时能产生并传导兴奋（神经冲动）。
2、植物的组织
营养组织：贮存营养物质，细胞壁薄、液泡较大。
输导组织：有导管和筛管两种。导管运输水分和无机盐，位于木质部中；筛管运输有机物，位于韧皮部中。
分生组织：具有强烈分裂能力，细胞壁薄、细胞质浓、细胞核大。
3、细胞分裂时染色体的变化。
细胞分裂时，染色体复制而倍增，然后平均分配到两个新细胞中。
三、多细胞生物的结构层次
1、绿色开花植物的结构层次：
2、动物体的结构层次：
四、该部分的实验：
1、临时装片的制作：
2、原生动物的取食、运动、趋性：
1）草履虫通过口沟取食；依靠纤毛的摆动在水中游泳；
收集管、伸缩泡排除体内（细胞内）过多的水分和无机
盐；食物的消化在细胞质中进行，消化不了的食物残渣
由胞肛排除。
2）草履虫的趋性：
下图中，载玻片左侧滴的是草履虫培养液，
用箭头标出草履虫的运动方向。并分析原因。
主题二巩固练习
1．显微镜视野中出现一个污点，移动目镜和玻片标本，污点不动，这污点是在 ( )
A．目镜上 B．玻片标片上 C．物镜上 D．反光镜上
2．细胞分裂时，首先是什么一分为二 ( )
A．细胞膜 B．细胞核 C．细胞质 D．细胞壁
3．不具有细胞的生物是 ( )
A．变形虫 B．艾滋病病毒 C．酵母菌 D．蘑菇
4．下列关于单细胞的叙述中，不正确的是 ( )
A．整个身体由一个细胞构成 B．没有单细胞植物，只有单细胞动物
C．结构简单 D．身体非常微小
5．番茄(西红柿)的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的 ( )
①输导组织 ②分生组织 ③营养组织 ④保护组织
A．④②① B．④①② C．④③① D．④①③
6．从生物体上撕下或挑取少量材料制成的玻片标本叫做( )
A．切片 B．装片 C．涂片 D．载片
7．下列有关细胞分裂的叙述中，为动物细胞所特有的是 ( )
A．在原细胞的中央，逐渐形成新的细胞膜和细胞壁 B．细胞核首先分裂成两个
C．原细胞膜从中央凹陷，一分为二 D．细胞分裂使细胞数量增多
8．肌肉组织的生理作用是 ( )
A．保护作用 B．连接、支持、保护、营养等作用
C．收缩、舒张作用 D．接受刺激、产生兴奋和传导兴奋的作用
9．动物细胞中的能量转换器是 ( )
A．液泡 B．染色体 C．线粒体 D．叶绿体
10．下列不属于器官的是 ( )
A．唾液腺 B。心脏 C。血液 D．肾脏
11．关于系统的概念，下列说法正确的是 ( )
A．身体某一部分上的器官的总和 B．体内功能上有某种联系的多个器官的总和
C．体内生理功能多样且结构上连续的各个器官的总和
D．体内能够完成一种或多种生理功能的多个器官的总和
12．制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，染色的正确方法是
A．先将碘液滴在载玻片中央，再将洋葱表皮放入并展平
B。直接将碘液滴在盖玻片上，再用吸水纸吸去
C．将洋葱表皮放在载玻片的水滴中并展平，再加一滴碘液，然后盖上盖玻片
D．先盖盖玻片，再将碘液滴在盖玻片一侧，另一侧用吸水纸吸
13．使用显微镜时，对光的正确方法和顺序是
①转动转换器，使高倍镜对准通光孔 ②左眼注视目镜，右眼睁开
③调节反光镜，看到白亮的视野 ④转动转换器，视低倍镜对准通光孔
A．①②③ B．④②③ C．②④③ D．②①③
14．夏天吃西瓜时，西瓜中的果汁主要来自于细胞的什么结构
A．液泡 B．细胞核 C．细胞质 D．细胞膜
15．吸烟有害健康。烟草中的烟碱，又称为尼古丁，对人体有害，主要存在于烟草细胞的
A．细胞核 B．细胞质 C．液泡 D．叶绿体
16．某同学在显微镜中观察到一个细胞有细胞壁和液泡，那么他观察的是
A．活细胞 B．植物细胞 C．死细胞 D．动物细胞
17．下列结构属于器官的是
A．番茄果皮 B．一块肌肉 C．洋葱表皮 D．软骨
18．玉米是大家熟悉的植物，其植株的构成，由小到大的顺序是
A．细胞、组织、器官、植物体 B．细胞、器官、组织、植物体
C．组织、器官、细胞、植物体 D．器官、组织、细胞、植物体
19．受刺激后能够产生兴奋和传导兴奋的组织是
A．上皮组织 B．结缔组织 C．神经组织 D．肌肉组织
20．用显微镜观察洋葱表皮细胞时，在视野中既有细胞，又有气泡，用解剖针轻压盖玻片，气泡和细胞出现的变化是
A．细胞会发生变形，会移动；而气泡不会发生变形，也不会移动
B．气泡会发生变形，会移动；而细胞不会发生变形，也不会移动
C．都会发生变形，会移动 D．都不会发生变形，也不会移动
21．将菠菜放入开水中煮几分钟，开水变成了淡绿色、有菠菜味的菠菜汤，但如果把菠菜放在冷水中，冷水却不会变成菜汤，这是因为开水破坏了细胞中的某种结构，造成菠菜细胞内物质的外流。那么这种结构是
A．细胞壁 B．细胞核 C．细胞质 D．细胞膜
22．制作口腔上皮细胞临时装片时，要用生理盐水，其作用是
A．分离口腔上皮细胞 B．避免细胞死亡 C．保持细胞的形态 D．杀死细胞
23．下列不能鉴别一个细胞是植物细胞还是动物细胞的是
A．是否有液泡 B．是否有线粒体 C．是否有细胞壁 D．是否有叶绿体
24、人的肌肉细胞、神经细胞、上皮细胞等都是体细胞，它们的染色体数目都是（ ）
A．46条 B．24条 C．23条 D．12条
25、（2011?东营学业考）“脱缰之马”——癌细胞由“叛变”的正常细胞衍生而来，是产生癌症的根源，下列有关癌细胞的说法，正确的是（ ）
A．恶性肿瘤是癌细胞不断分裂和分化形成的B．癌细胞分裂产生新细胞的染色体数目会发生变化
C．癌细胞分裂产生新细胞的染色体数目不会改变D．癌细胞在一定条件下可重新发育成完整的生物个体
26、（2011?福州学业考）将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色。与这一现象直接相关的组织是（ ）
A．输导组织 B。营养组织 C。分生组织 D。保护组织
27、在蚕豆根和叶的细胞中，分别含有的能量转换器是（ ）
A． 线粒体；叶绿体和线粒体 B。 叶绿体；线粒体和叶绿体
C． 线粒体和叶绿体；线粒体 D。叶绿体和线粒体；叶绿体
28、在制作玻片标本的过程中，盖玻片的一侧要先接触水滴再放下的原因是（ ）
A．防止水溢出 B．防止观察材料受损害 C．防止出现气泡 D．防止盖玻片受损
29、（2012?北京模拟）临床上常给病人静脉注射葡萄糖，这些葡萄糖进入细胞后，会在哪个结构中被彻底氧化分解，并释放能量（ ）
A． 细胞核 B。 细胞膜 C。 线粒体 D。 叶绿体
30、（2012?北京模拟）科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入到白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫内。最后 产下的小鼠的体色和性别分别是（ ）
A. 黑色，雌性 B。 褐色，雌性 C。 白色，雄性 D。白色，雌性
31、细胞分化是指怎样的过程（ ）
A．胞体积增大 B。胞之间相互连接
C．胞恢复分裂能力 D。胞的形态结构和功能向选定的方向发展
32、（阳学业考）请回答下列与实验有关的问题：
（1）从植物体的结构层次来看，洋葱鳞片叶属于? 。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时需要用 进行染色。
（2）从人体结构层次来看，口腔内侧壁表层属于 。制作人口腔上皮细胞临时装片时应加入生理盐水，其主要目的是防止细胞 。
（3）口腔上皮细胞与黄瓜表层果肉细胞的主要区别是前者不具有细胞壁、液泡和 。
主题三、生物与环境
一、生物的生存依赖一定的环境。
1、水、温度、空气、阳光、土壤等是生物生存必须的环境条件。生物的生存离不开环境，要受到环境的影响，生物也能影响和改变环境。（能举例说明）影响生物生存的因素还包括生物因素。
2、生物与生物之间关系：（能举例说明）
竞争关系：
取食关系：
互助关系：
共生关系：
二、生物与环境组成生态系统
1、生态系统的组成
生态系统由生物部分和非生物部分组成。
非生物部分包括：水、空气、阳光、温度、土壤等。
生物部分
生产者：所有的绿色植物、硫化菌、硝化菌。
消费者：大部分动物以及其它寄生性生物。
分解者：所有腐生性微生物和腐食性动物。
2、地球上最大的生态系统是生物圈，整个生物圈可以分为陆地生态系统和海洋生态系统；陆地生态系统主要有森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统等，其中，生物种类最丰富的是热带雨林生态系统（属森林生态系统）被誉为“地球的肺”“绿色水库”。湿地生态系统被誉为“地球之肾”。
3、生态系统的营养结构基础是食物链。许多食物链交叉形成食物网。食物链开始于绿色植物（生产者），因此，一条完整的食物链必须有生产者和消费者，生产者是食物链的起点，箭头始终由被取食者指向取食者。如：草 兔 蛇 鹰。
整个生态系统的能量最终来源于阳光。绿色植物通过光合作用将光能固定化学能，为其他生物的生存提供了物质和能量，所以说绿色植物是生态系统得以存在的生物基础。物质和能量是沿着食物链依次递减流动的。越位于食物链后的端生物所获得的能量越少，生物的数量也越少，这样就形成了生态系统生物体数量和能量金字塔。（见右图）
4、生态系统中，有害物质（如DDT）的富集是随食物链逐级递增，因此，越在食物链后端，体内有害物质的含量越高。如在右图中，有害物质含量人体内最高，浮游生物体内最低。
5、在生态系统中，各种生物数量或所占的比例始终维持一定的动态平衡状态，称为生态平衡。生态系统具有一定的调节能力，但调节能力是有限的。如果干扰超过一定限度，生态平衡就会打破。
生态平衡破坏的原因：
自然因素、人为因素、外来物种入侵。其中主要因素是人为因素。
三、生物圈是最大的生态系统
生物圈是地球上最大的生态系统，它包括地球上生活的所有生物及其环境。生物圈是我们人类和其他生物的共同家园。人类作为生物圈中的一员完全有责任有能力保护好生物圈。
四、本主题中所涉及的实验：
1、探究鼠妇的生活环境，如光照、温度、湿度对鼠妇的影响。（见探究精选P1）
2、调查了解池塘、农田环境中各种生物之间的关系。
主题三 生物与环境巩固练习
1、生物生存的空间称为 。生物生存离不开环境，也能 和 环境。
2、环境中，影响生物形态、生理、分布的各种因素称为 ，该因素可分
为 和 。
3、水稻只能生长于水田中，小麦可以生长于旱地。造成水稻和小麦分布的非生物因素是：
A、阳光 B、空气 C、水分 D、土壤
4、苏轼在诗句曾写道：“春江水暖鸭先知” 引起这一现象的是（ ）
A、水分 B、温度 C、阳光 D、空气
5、生物与生物之间关系复杂，它们之间可能是 ，也可能是 。
6、王安石曾写道：“春风又绿江南岸，明月何时照我还” 引起春风绿了江南岸的生态因素是：
A、人为因素 B、阳光 C、土壤 D、温度
7、怒江大峡谷，位于祖国的西南边陲，植被呈垂直性分布：高海拔地区主要以呈灌木状的针叶林为主；低海拔河谷地带以常绿阔叶林为主。造成植被分布的非生物因素是： （ ）
A、阳光 B、空气 C、温度 D、土壤
8、竹节虫一动不动时，就像一节干枯的树枝，这一现象称为 。
9、在自然界中，一些有毒动物如美洲毒蜥、黄蜂，它们的体色非常耀眼，使吃过亏的捕食者忘而却步。这一现象称为： （ ）
A、保护色 B、拟态 C、警戒色 D、适应性
10、下列构成一个生态系统的是 ：（ ）
A、池塘中全部的鱼 B、麦田中全部的小麦 C、竹林中全部的竹叶青蛇 D、沙漠及沙漠上的全部生物
11、生态系统的组成成分是 （ ）
①非生物物质和能量 ②生产者 ③消费者 ④分解者 ⑤食物链 ⑥ 食物网
A、②③④ B、①②③④ C、①②③④⑤ D、②③④⑤⑥
12、下列说法正确的是（ ）
A、某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响B、各种生态系统之间是相互联系的，不是彼此孤立的。
C、蛇类经常袭击人类，所以我们大量地捕捉蛇，这种做法是正确的
D、在美洲大量使用的DDT与我没有关系，因为我住在亚洲
13、下列说法不正确的是 （ ）
A、珊瑚虫生活在温暖的浅水区可以获得较多的阳光，适宜的温度有利于藻类的生长
B、观察、调查、收集和分析资料都是科学探究的方法
C、生态系统是由生产者、消费者、分解者组成的
D、长江水灾和城市沙漠化与人类破坏环境有密切的联系
14、牧草留种区为了预防鸟啄食草籽，用网把留种地罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象的原因是 （ ）
A、环境污染 B、缺水干旱 C、植被被破坏 D、食物链被破坏
15、.在含DDT的水体中，食物链“藻类→鱼→鸟”的生物体所含DDT量，正确的是：（ ）
A、鸟＞鱼＞藻类 B、藻类＞鱼＞鸟 C、鱼＞藻类＞鸟 D、鱼＞鸟＞藻类
16、下列成语中，说明生物能影响环境的是 （ ）
A、风声鹤唳，草木皆兵 B、千里之堤，溃于蚁穴 C、不入虎穴，焉得虎子D、螳螂捕蝉，黄雀在后
17、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是；（ ）???
A、光?? B、水? C、温度?? D、湿度
18、绿色食品指的是 ： （ ）
A、绿颜色的食品?? B、经济价值高的营养食品?? C、有叶绿素的食品? D、安全、无公害的营养食品
19、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描写了动物之间的哪种关系 ：（ ）
A、竞争 B、合作 C、寄生 D、捕食
20、右图是王明同学调查某生态系统后而绘制的简图，请据图答题：
(1) 请帮王明同学将图中的生物按形态结构特点进行归类：_________________
(2)在这个生态系统中，阳光、空气、水等属于???? ?因素。细菌、真菌在生态系统中扮演??????? 角色。
(3)请写出图中陆地部分有捕食关系的食物链：_________________________ ___
(4)为了防治害虫对禾谷类的危害，农民伯伯常喷洒农药。久而久之，昆虫的抗药性越来越强，原因是???????? ????????；经过检测，在鱼体内也发现了这种农药，这个事例可以说明??????????????????? ?????。
21、阅读以下资料，回答问题：
澳大利亚的维多利亚省有一片广袤的草原，草原上主要生活着袋鼠等食草类有袋动物，草原上没有猛兽。1859年，好事的移民从英国带来了12只欧洲野兔。这些野兔发现自己来到了天堂：澳大利亚没有鹰、狐狸这些天敌，与兔子生态地位相近的小袋鼠对它们也没有竞争能力，于是它们开始了几乎不受任何限制的大量繁殖。到了1907年，兔子已遍布整块大陆。由于兔子和牛羊争夺牧草，草原也遭到毁灭性的破坏，澳大利亚的畜牧业遭受了巨大的损失。人们想尽了办法，筑围墙、打猎、捕捉、放毒等等……兔灾仍然无法消除。后来，澳大利亚人从国外将能够捕食兔子的狐狸引进草原，数年过去了……
（1）请你根据上述材料写出一条食物链：____________
（2）你认为兔子可以在短时间内迅速繁殖的原因主要是：　　　
（3）请你设想并描述数年或更多年后草原上可能出现的情形：　　　　　　　　
22、下列各项中，属于非生物因素的是 （ ）
A、绿色植物 B、阳光 C、杂食性动物 D 、细菌
23、柑橘主要分布在我国南方，苹果主要分布于我国北方，造成这一分布差异的主要生态因素是 A、土壤 B、温度 C、水分 D、空气
24、地球上最大的生态系统是 ( )
A．生物圈 B．陆地生态系统 C．草原生态系统 D．海洋生态系统
25、下列不不属于生态系统的是 （ ）
A、一片农田 B、一块草地 C、一片森林 D、一群羊
26、下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验条件 ( )
A、阴暗、明亮 B．潮湿、干燥 C．温暖、寒冷 D．食物多、食物少
27、海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。影响海洋植物分层分布的主要因素是( )
A、阳光 D．温度 C．气体 D．盐度
28、大雨过后蚯蚓常常爬到地面上，影响蚯蚓生活的因素是( )
A．温度 B．空气 C．水分 D．阳光
29、我国从东到西森林覆盖率逐渐减少，起主要作用的非生物因素是( )
A．水分 B．温度 C．阳光 D．大气
30、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，”造成这一差异的环境因素是( )
A．光 B．水分 C．温度 D．湿度
31、仙人掌适宜生活在沙漠里，而不适宜生活在温暖潮湿的环境中，影响它生活的非生物因素是( )
A．水分 B．空气 C．温度 D．土壤
32、在农田中，对田鼠有直接影响的生物因素是( )
①青蛙 ②蚯蚓 ③黏虫 ④蛇 ⑤甘薯 ⑥猫头鹰
A．①②③ B．①④⑤ C．②⑤⑥ D．④⑤⑥
33、下列生物中属于竞争关系的是( )
A．水稻和稗草 B．猫和老鼠 C．人和猪 D．蚂蚁和蚱蜢
34、下列这些相互关系中，属于寄生现象的是( )
A．一只鸟在树上筑巢 B．蝙蝠给仙人掌传授花粉 C．蚊子吸人血 D．血吸虫在人体内生活
35、沙漠里的一种鼠白天躲在洞里并且将洞口封住，夜间才出来活动。能正确解释这种现象的是( )
A．鼠类对外界刺激产生的一种本能反应 B．鼠类捕食行为的一种方式
C．鼠类白天在为繁殖工作作准备 D．鼠类对沙漠环境的一种适应
36、北极熊体色为白色，这是它对环境的( )
A．影响 B．适应 C．改变 D．影响和适应
37、下列实例哪项不能反映生物对环境的适应( )
A．竹节虫的身体与竹枝极为相像 B．壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体
C．企鹅、北极熊生活在寒冷的极地，它们的皮下有厚厚的脂肪 D．鱼离开了水一段时间后就会死亡
38、陆生植物的蒸腾作用是对环境的一种( )
A．适应 B．竞争 C．影响 D．反应
39、下列实例中不能反映生物影响环境的是( )
A．森林净化空气，调节气候 B．蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力
C．浮游生物大量繁殖，导致水质恶化 D．蚂蚁搬家
40、地衣能在岩石上生长，又能使岩石腐蚀，说明生物体( )
A．都能适应环境B．与环境形成统一整体 C．都能生长和繁殖 D．既能适应环境，也能影响环境
41、被称为“地球的肾”的是 ( )
A．森林生态系统 B．草原生态系统 C．湿地生态系统 D．海洋生态系统
42、关于生物生活环境的正确叙述是 ( )
A．动物的生活环境是一成不变的 B．植物的生活环境四季不变
C．一种生物可以在任何环境中生存 D．任何生物都生活在它所适应的环境中
43、下列有关生物与环境相互关系的叙述，正确的是( )
A．生物离不开环境，但不影响环境 B．生物与环境之间相互联系、相互影响
C．生物与环境之间彼此孤立、互不影响 D．环境不能制约生物的存在
44、葫芦藓只能生长在背阴、潮湿的环境中，起决定作用的生态因素是( )
A．阳光 B．温度 C．空气 D．水分
45、松、杉、小麦等植物在强光下生长得好，人参、三七等植物在弱光下生长得好。对此有影响的环境因素是( ) A．光照 B．温度 C．空气 D．土壤
46、水稻的田里经常长一种叫“稗”的杂草，在相同条件下，其种子的萌发率比水稻高，长势好，成熟早，因此，很难把它从水稻田里驱除干净。从中可以得知，稗和水稻之间的关系是( )
A．合作关系 B．竞争关系 C．捕食关系 D．共生关系
47、在实验设计中，下列选项不能作为一组对照的是( )
A．25℃和0℃ B．有光和无光 C．有空气和无空气 D．温度和水分
48、到了寒冷的冬天，法国梧桐树的叶纷纷落下，而松树依然郁郁葱葱。这表明( )
A．法国梧桐不适应寒冷的环境 B．松树不适应寒冷的环境
C．它们都不适应寒冷的环境 D．它们都适应寒冷的环境
49、为了探究“植物对空气湿度的影响”，张华同学测定了校园草地一天中的湿度，数据见下表(单位：％)。请你根据数据回答：
早晨(湿度值)
中午(湿度值)
晚上(湿度值)
草地
1
2
3
1
2
3
1
2
3
81
90
95
75
73
76
93
97
98
对数据分析处理后，在下图坐标上绘出一天中草地湿度变化曲线。
(2)从表中反映出来的情况，你能得出什么结论?
(3)如果实验当天有雾，能得出准确结论吗?为什么?
50、下列生物现象，主要受阳光因素影响的是 ( )
A．鱼类的季节涸游 B．仙人掌的叶刺 C．变温动物的冬眠 D．人参在密林下才能生长好
51．苹果在北方生长得很好。在南方生长得不好，其主要原因是（ ）
A．温度 B．湿变 C．空气 D．土壤
52．下列哪种现象不是生物对环境的适应( )
A．沙漠鼠夜晚活动 B．仙人掌的叶变成刺
C．秋天大雁由北方飞向南方越冬 D．蚯蚓在土壤中活动．可使土壤疏松
53．山坡南面的树木比北面的树木长势好，其主要原因是( )
A．温度高 B．阳光充足 C．水分多 D．空气新鲜
54．下列属于生物间合作关系的是( )
A．七星瓢虫捕食蚜生 B．一群麻雀一块去觅食
C．两只狗为争骨头而争斗 D．小鸟为占巢穴而在周围鸣叫
55．沙漠植物胡杨的根可伸到地下数米深，并且叶片很小．与此有关的因素是( )
A．温度 B．光照 C．营养物质 D．水分
主题四、生物圈中的绿色植物
一、绿色开花植物的一生
1、种子萌发的条件和过程。
1）、种子的结构
种子的基本结构：种皮、胚、胚乳
2）、种子的萌发
植物种类
子叶片数
胚乳的有无
双子叶植物
2片
无
单子叶植物
1片
有
（1）、种子各部分的发育：
胚的各部分变化：
子叶：为幼苗提供营养，最后脱落。
胚芽：最终发育成茎和叶。
胚根：发育成主根。
胚轴：发育成根与茎的连接部分。
胚乳：为幼苗提供营养。
（2）、种子萌发的外部条件：适宜的温度、适量的水分和充足的空气（氧气）。三个条件缺一不可。
（3）、种子萌发的内部因素：胚要完整、且是活的。
2、芽发育和根的生长过程。
1）、芽的结构及发育
2）、根的生长和发育
3、开花结果的过程
1）花的结构
花被：包括花萼和花冠，起保护作用。
花蕊：包括雄蕊和雌蕊。雄蕊由花药
和花丝组成，花药产生花粉；雌蕊由柱
头、花柱、子房组成，其中最重要的子
房，子房内含胚珠，胚珠由珠被和卵细
胞构成。
在一朵花中，同时有雌蕊和雄蕊的花，
称为两性花，反之称为单性花。只有雄蕊
的花称为雄花；只有雌蕊的花称为雌花。雌花和雄花着生与一棵植株上的现象称为雌雄同株；反之则为雌雄异株，只有雌花的植株为雌株，只有雄花的植株为雄株。
2）、开花和传粉
当花蕊发育成熟时，花被打开，显露花蕊称为开花。
传粉：雄蕊花药产生的花粉散落出来，落到雌蕊柱头上的过程为传粉。
自花传粉和异花传粉：
虫媒花和风媒花：依靠昆虫传粉的花我虫媒花；依靠风传粉的花为风媒花。一般来说，虫媒花有鲜艳的花冠或有蜜腺、香腺，花粉较大；风媒花没有鲜艳的花冠，甚至没有花冠，花粉轻且较多。
3）、果实和种子的形成
花粉的萌发：花粉沿着花柱长出花粉管。
受精：花粉管中的精子与胚珠中的卵细胞结合成受精卵。
子房的发育：
子房璧 果肉和果皮
珠 被 种 皮
受精卵 胚
二、绿色植物的生活需要水分和无机盐。
1、绿色植物需要水分和无机盐
水是构成植物体的主要成分，无机盐是植物体合成物质的基本原料，是一生不可缺的。植物一生需要无机盐最多的是含氮、含磷和含钾的。根据植物体生长所需要的无机盐的种类，配制培养液，可以无土栽培。
2、绿色植物的蒸腾作用
根吸收来的水分通过叶片的气孔散发到大气中的过程称为蒸腾作用，即水分的丧失。蒸腾作用可促进无机盐的吸收和运输，降低植物体体表温度。
三、绿色植物的光合作用和呼吸作用
1、绿色植物的光合作用
1）、光合作用的原料：二氧化碳和水
2）、光合作用的产物：有机物（主要是淀粉）和氧气
3）、光合作用的场所：叶绿体
4）、光合作用的条件：光照
5）、光合作用的部位：植物体的绿色（含叶绿体）部分。
光合作用的意义：a、为自身生理活动提供物质；b、为其它生物提供物质和能量；c、补充大气中的氧气。
二氧化碳 + 水 有机物（淀粉） + 氧气
光合作用在农业生产的应用：为了提高光合作用效率，要合理密植。
2、呼吸作用
呼吸作用的原料：有机物（主要是葡萄糖）和氧气
呼吸作用的产物：二氧化碳、水并释放能量
呼吸作用的场所：线粒体
呼吸作用的条件：任何条件下
呼吸作用的意义：为生命活动提供动力（能量）。是生物体生命活动的基础。
呼吸作用的公式：
有机物（淀粉） + 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量
四、绿色植物对生物圈的重要重要
1、绿色植物为所有的生物提供食物和能量。绿色植物通过光合作用将简单的无机物转化成有机物，为其他生物提供了食物和能量。
2、维持生物圈中的碳—氧平衡。绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，促进生物圈中的碳的循环。
3、绿色植物与生物圈中的水的循环。植物通过根吸收水分，再通过叶片丧失水分（蒸腾作用）从而促进了生物圈中水的循环。
五、本主题的实验
1、探究种子萌发的条件如温度、水分、空气等外部因素对种子萌发的影响以及内部因素的影响。（见探究精选）
2、探究光合作用的条件，原料和产物。（见探究精选）
主题四巩固练习：
1、光合作用的原料是 ( )
A．叶绿素、水和二氧化碳 B．二氧化碳和水 C．淀粉和氧气 D．光、叶绿素和水
2、植物进行光合作用的条件是 ( )
A．水 B．二氧化碳 C．光 D．叶绿体
3、绿叶在光下合成淀粉的实验中，把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜，其目的是( )
A．便于检验淀粉的多少B．有利于除去叶绿素 C．让叶片内原有的淀粉运走耗尽D．便于用碘液检验
4、“绿叶在光下合成淀粉”实验的正确顺序是 ( )
①把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热 ②把天竺葵放在光下照射 ③用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分 ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜 ⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片 ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液
A．②⑤①⑥ B．④③②⑤①⑥ C．②③④⑤①⑥ D．②④③⑤⑥①
5、气孔的开闭，是受( )的控制。
A．叶绿体 B．细胞核 C．细胞壁 D．保卫细胞
6、叶脉的功能是( )
A．输导水和无机盐 B．气体通道 C．输导有机物 D．支持和输导
7、叶绿素形成的条件是( )
A．水分 B．光照 C．湿度 D．叶绿体
8、植物能够进行光合作用的部位是( )
A．整个植物体 B．绿色的叶片 C．所有绿色的部分 D．只有茎和叶
9、下列组织和细胞中除哪项外，都含叶绿体( )
A．海绵组织 B．保卫细胞 C.栅栏组织 D．表皮细胞
10、大气中氧气和二氧化碳的含量比较稳定，主要是由于 ( )
A．植物光合作用 B．大气中氧气含量多的结果
C．大气中二氧化碳含量少的结果 D．自然界中动物的呼吸
11、在甘蔗的茎秆中贮藏着大量的糖分，这些糖分是( )
A．由根从土壤中吸收来的 B．由甘蔗茎内细胞制造的
C．由甘蔗的绿叶制造的 D．由甘蔗的果实制造的
12、从“狼吃羊、羊吃草”可以看出狼体内的有机物最终来源于 ( )
A．狼 B．羊 C．草 D．光
13、植物体进行呼吸作用的部位是( )
A．根 B．茎 C．叶 D．每个活细胞
14、细胞内分解有机物和释放能量的主要场所是 ( )
A．叶绿体 B．细胞核 C．细胞膜 D．线粒体
15、呼吸作用对植物体本身的意义是( )
A．分解有机物 B．释放能量 C．与光合作用保持平衡 D．为各项生命活动提供动力
16、下列各物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的一组是( )
A．二氧化碳和水 B．有机物和氧气 C．二氧化碳和氧气 D．有机物和水
17、植物体进行呼吸作用的时间是 ( )
A．只在白天 B．只在光下 C．在白天和黑夜 D．只在晚上
18、新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜，是因为( )
A．白天光合作用强烈，晚上呼吸作用强烈 B．白天光合作用强烈，晚上呼吸作用微弱
C．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱 D．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈
19、下列关于光合作用和呼吸作用的叙述中，不正确的是( )
A．植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用 B．光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物
C．光合作用需要光，呼吸作用不需要光 D．光合作用储存能量，呼吸作用释放能量
20、把新鲜的蔬菜装入某容器中，其里面增加的气体是 ( )
A．氧气 B．二氧化碳 C．氧气和二氧化碳 D．氮气
21、长时间储存的苹果，表面发生皱缩，原因是( )
A．有机物被分解，细胞数目减少 B．无机盐减少 C．有机物被分解，水分散失 D．蒸腾失水
22、土壤板结不利于植物生长的原因是 ( )
A．缺少肥料，妨碍光合作用 B．缺少水分，妨碍光合作用
C．缺少二氧化碳，妨碍根的呼吸 D．缺少氧气，妨碍根的呼吸
23、夏天，人们经常用冰箱贮藏蔬菜水果来达到保鲜效果，其道理是( )
A．温度低，不利于细菌生存 B．低温能降低水分蒸腾
C．温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少 D．低温能抑制光合作用
24、根吸收水分和无机盐的主要部位是 ( )
A．分生区 B．成熟区 C．伸长区 D．根冠
25、植物生活中，需要量最大的是含( )的无机盐。
A．钾 B．氮、硼、铁 C．铁 D．氮、磷、钾
26、无土栽培是指把植物( )
A．栽培在清水中 B．栽培在土壤溶液中 C．栽培在营养液中 D．全部暴露在空气中
27、人们利用根系分布的特点在山坡和沙地造林、种草，其目的是( )
A．保持水土 B．绿化环境 C．放牧牲畜 D．增加经济效益
28、移栽后的植物常出现萎蔫现象，主要是由于 ( )
A．折断了枝叶 B．移栽后不适应新水土条件
C．移栽后破坏了部分幼根和根毛 D．移栽后生命活动旺盛，植株散发水分过多
29、炎热的夏天，到树林里感到比较舒适，下列解释不正确的是( )
A．树木进行光合作用，更新空气 B．树木能净化空气
C．树木的蒸腾作用能够降低环境温度 D．树木的呼吸作用较弱，产生的二氧化碳少
30、移栽植物的时候，适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活，其主要目的是( )
A．降低呼吸作用对有机物的消耗 B．避免蒸腾作用过多失水
C．避免大风吹倒新栽的植物 D．使移栽操作更加方便
31、阳光下，一棵柳树所进行的生理活动有( )
A．光合作用和呼吸作用 B．光合作用和蒸腾作用
C．呼吸作用和蒸腾作用 D．光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
32、树皮的筛管运输的物质是( )
A．有机物 B．水和无机盐 C．水、无机盐和有机物 D．以上都不是
33、导管位于( )
A．木质部和韧皮部 B．木质部 C．韧皮部 D．髓
34、下列属于活细胞的是( )
A．导管细胞 B．筛管细胞 C．韧皮纤维 D．木纤维
35、下列各项中能正确描述水分在无机环境和生物界中的循环途径的是( )
A．大气→植物根系→植物叶片→大气 B．大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
C．植物叶片→植物根系→大气 D．自然降水→植物茎叶→植物根系→大气
36、种子结构的主要部分是( )
A．胚乳 B．胚 C．种皮 D．子叶
37、下列哪一项不是菜豆种子和玉米种子都具有的( )
A．种皮 B．胚乳 C．胚 D．子叶
38、大豆种子内子叶的作用与玉米种子内哪一结构的功能相同( )
A．胚芽 B．胚轴 C．子叶 D．胚乳
39、下列植物中不属于单子叶植物的是( )
A．小麦 B．水稻 C．棉花 D．玉米
40、我们吃的花生油，主要来自种子内的( )
A．胚芽 B．胚轴 C．子叶 D．胚乳
41、我们吃的大米主要来自水稻种子的( )
A．胚 B．子叶 C．胚乳 D．种皮
42、大豆种子或玉米种子萌发时所需要的营养物质来自( )
A．土壤 B．叶的光合作用 C．子叶或胚乳 D．以上都不是
43、种子在萌发时，首先突破种皮的是( )
A．种孔 B．种脐 C．胚根 D．胚芽
44、植物种子中，将来发育成茎和叶的是( )
A．胚根 B．胚轴 C．胚芽 D．子叶
45、下列种子萌发的条件中，属于自身条件的是( )
A．胚是完整的并且是活的 B．足够的水分 C．充足的空气 D．适宜的温度
46、种子萌发时所需的外界条件是( )
A．温度、水分和空气 B．适量的水分、充足的空气和适宜的温度
C．适宜的温度、充足的空气 D．阳光、温度和水分
47、下图是菜豆、玉米种子结构图，请据图回答问题：

(1)填写图中各部分的名称：
A_________；B__________________；C_________；D_________；，E__________________；F_________；G_________。
(2)能保护种子的结构是_________和_________。
(3)将来发育成茎和叶的是图中的_________。
(4)将来发育成根的是图中的_________。
(5)种子的主要部分是_________，它是由_________、_________、_________、_________四部分构成。
(6)菜豆和玉米种子共有的结构是_________和___________。不同的是菜豆种子的______有______片，而玉米种子的_________有__________片；玉米种子中有_________，而菜豆中没有_ 。
(7)玉米种子的_________和_________愈合在一起，不易分开，通常所说的玉米种子实际为_________。
48、在探究种子萌发的外界条件实验中，据下表的处理分析回答：
1号瓶
2号瓶
3号瓶
4号瓶
处理方法
10粒种子拧紧瓶盖
10粒种子加适量水拧紧瓶盖
10粒种子加较多水拧紧瓶盖
10粒种子加适量水拧紧瓶盖
室温
室温
室温
低温
(1)_________号瓶内的种子能萌发，原因是__________________。
(2)_________号瓶内的种子不能萌发，原因_________分别是_________。
(3)表中有_________组对照实验，_________号瓶分别与_________号瓶构成一组对照实_________验。
(4)2号瓶的作用是_________。
(5)这个实验说明，_________是种子萌发所必需的外界条件。
49、早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法促进早出苗，其原因是( )
A．人保湿保温，有利于萌发 B．种子萌发需要避光 C．防止鸟类取食种子 D．防止风沙
50、平时人们所吃的“黄豆芽”，主要是由种子在萌发的过程中哪一部分发育而来的( )
A．子叶 B．胚芽 C．胚轴 D．胚
51、移栽植物应尽量在幼苗期，并且要尽量带土，这是为了( )
A．保护根冠和生长点 B．保护幼根和根毛 C．保护根毛区和导管 D．防止植物不适应环境
52、一朵花的主要部分是( )
A．花萼和花冠 B．花药和子房 C．花被和雌蕊 D．雄蕊和雌蕊
53、受精作用完成之后，花的哪一部分能继续发育( )
A．花冠 B．雄蕊 C．花柱 D．子房
54、绿色开花植物的种子是由( )发育而成的。
A．雌蕊 B．花药 C．胚珠 D．子房
55、下图是花的结构示意图，据图回答下列问题：
(1)该图所示的花为_________性花，原因是________________。
(2)花粉是在[ ]_______ ______中产生的，花粉粒落在柱头上之后，在黏液的刺激下萌发出花粉管并穿过花柱，直达_________，花粉管中的_________进入胚珠和_________结合成_________。
(3)受精完成后，[ ]_________将发育成种子； [ ]_________将发育成果实；_________将发育成果皮；_________将发育成种皮。胚是由_______________发育成的。
56、每个西瓜里有许多种子，是因为（ ）
A．卵细胞与许多精子受精 B．胚珠里有许多卵细胞
C．子房里有许多胚珠 D．雌蕊里有许多子房
57、我们食用的西红柿是由下列哪一项发育成的( )
A．子房 B．胚珠 C．受精卵 D．雌蕊
58、一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实，那么在这朵花中被害虫咬去的结构是( )
A．花被 B．花冠 C．雄蕊 D．雌蕊
59、生物的物质和能量来源于( )
A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用
60、生物圈中最主要的生产者是指( )
A．人 B．动物 C．绿色植物 D．生活在大气圈中的生物
61、人们的衣、食、住、行都是( )
A．直接来源于绿色植物 B．间接来源于绿色植物 C．直接或间接来源于绿色植物 D．以上都不是
62、除哪项外其佘都是造成温室效应的气体( )
A．二氧化碳 B．水蒸气 C．甲烷 D．低空臭氧和氮氧化物
63、在生物圈的水循环中，被称为“绿色水库”的是( )
A．草原 B．森林 C．荒漠 D．陆地
64、植物根吸收的水分绝大部分用于( )
A．光合作用 D．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．运输作用
65、森林地区常常形成独特的“小气候”，降雨量较多，其主要原因是( )
A．呼吸旺盛，产水多 B．根系保持水土，蓄水多
C．蒸腾作用使大气湿度增大 D．光合作用强，释放的水汽多
67、在相同的气温条件下，两个地区却形成了草原和森林不同的植被类型，其主要原因是( )
A．降水量不同 B．日照时间长短不同 C．人们的态度不同 D．地质条件不同
68、下列植被中，被称为“地球之肺”的是( )
A．针叶林 B．热带雨林 C．草原 D．常绿阔叶林
69、阅读材料，回答问题。
林地的降水有65％被林冠截留、蒸发，35％变为地下水，而裸露的地面，约有55％的降水变为地表水流失，40％暂时保留或蒸发，仅有5％渗入土壤。林地涵养水源的能力比裸露的地面高7倍。森林可以增加大气湿度，使天空的云量增多，从而增加降水量。
(1)森林增加大气湿度，是通过树木的__________________来完成的。
(2)树木依靠根尖成熟区的根毛吸收大量降水，与其功能相适应的结构特点是_________。
(3)森林的作用除了上面讲述的和能为人类提供木材资源外，还具有的重要作用是______________________，所以我们应该积极参加_________的活动，把我们的环境建设得更加美好。
70、被誉为植物界的“大熊猫”的我国珍稀植物是( )
A．银杉 B．水杉 C．珙桐 D．桫椤
71、又名“鸽子树”．的植物是 ( )
A．银杏 B．水杉 C．珙桐 D．银杉
72、现今仅存的木本蕨类植物是( )
A．蕨 B．地钱 C．桫椤 D．满江红
73、下列属于我国植被面临的主要问题是( )
①我国的荒漠面积太大 ②我国草原退化、沙化严重
③我国森林覆盖率低，对森林资源利用不合理 ④我国种树太少
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
74、要持续利用好草原，长期发展畜牧业，下列哪项措施是不对的( )
A．大力兴修草原水利 B．尽量增加牲畜数量，以最大限度发挥草原能力
C．在适宜地营造基本草场防护林 D．改良牧草，促进良种牧草的发展
75、保护和利用森林资源的最佳方案是( )
A．封山育林，禁止砍伐 B．允许林区人民大砍大种，先富起来
C．营造单纯的杉木林 D．实行有计划地合理砍伐和利用
76、关于我国植物资源面临的主要问题的说法，错误的是( )
A．我国森林资源的绝对量可观，森林面积、森林总蓄积量、森林总面积居世界前列，但同辽阔的国土和众多的人口相比，我国却是世界上森林最少的国家之一
B．我国森林资源的地理分布很不均衡，东北、西南、东南、华南分布多，西北、西藏中部以及长江和黄河中下游地区分布少
C．植物资源破坏严重，表现在乱砍滥伐、毁林开荒、过度利用方面
D．草地资源丰富，草原退化、土地沙漠化已基本得到控制
77、我国植被的主要特点是( )
A．以森林为主 B．以沙漠为主 C．以荒山为主 D．以草原为主
78、关于森林在自然界中的作用，叙述正确的是( )
①森林是地球的“肺” ②森林能防止水土流失 ③森林是动物的栖息地
④为人类提供木材 ⑤美化了人类生存的环境 ⑥提供了丰富的旅游资源
A．①②⑥ B．①③⑤ C．②④⑥ D．①②③
79、在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林还草”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目的是( )
A．开发生态旅游 B．发展畜牧业 C．增加木材(或草)产量 D．改善生态环境
80、据报道，进入20世纪后，几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳类动物从地球上消失。造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是( )
A．自然灾害 B．天敌过多 C．动物病害 D．人类活动对生态环境的破坏
81、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。其实，万千枝条及其绿叶，都是由( )发育成的。
A．种子 B．芽 C．叶 D．花
82、将天竺葵的叶片用黑纸夹住一部分，放在完全黑暗的地方一昼夜后，然后移到阳光下晒几个小时。取下黑纸片，用酒精脱去叶绿素，并滴加碘液，便看到了如下图所示的结果。
试分析：
在黑暗的地方放一昼夜的目的是_________。
在用酒精脱去叶绿素时，一定要_________加热，否则会有危险。
图中呈现蓝色的部位是_________。
这个实验结果可说明：①___________②_________。
将天竺葵移到阳光下晒的时间不能过长，这是因为晒的时间过长，则叶片_________的部位所制造的，可以通过_________中的_________输送到叶片_________的部位，使实验结果不准确。
83、在进行“种子萌发的环境条件”的探究实验中，可将三粒种子用细线(下图)固定在一根木筷上，然后放在玻璃杯中。请仔细观察下图，按要求完成下列题目：
请用铅笔将甲、乙两组实验装置中所缺少的水画出，并简要说明你这样注水的理由。
如果要探究温度对种子萌发的影响，还需要将乙装置_____ ____，这样做的目的是_________。
(3)过了一段时间后，只有_________，这是因为只有这粒种子在萌发时具备了______________、_________、_________这三个条件。
84、右图是某种树叶的外形图，图中①②③④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：
(1)若此图为光合作用示意图，则①②③④分别是：
①______ ___；②_____ ____；③_______ __；④______ ___。
(2)若此图为呼吸作用示意图，则①②分别是①_________；②_________。
(3)若此图为蒸腾作用示意图，则②所指的物质是_________。
(4)以上三种生理活动，绿色植物在白天进行的有_________种，夜晚进行的
有 。
主题五、生物圈中的人
一、人的食物来源于环境
1、人体需要的营养物质
1）食物的种类和生理作用：
人体需要的营养物质主要有六大类：水分、无机盐、蛋白质、糖类、脂肪、维生素。其中，蛋白质、糖类、脂肪能提供能量，被称为“三大产热营养素”。维生素不构成人体，也不能为人体提供能量，但不可缺乏。
蛋白质：构成生命的基本物质，被誉为“生命的体现”； 糖类：如葡萄糖，是人体内的主要供能物质；脂肪：体内的储能物质。
2）、营养元素的缺乏症及补充
营养物质
鉄
钙
蛋白质
葡萄糖
维生素A
维生素B1
维生素C
维生素D
维生素B2
缺
乏
症
缺鉄性贫血
幼儿：佝偻病成人：骨软化症
幼儿：生长迟滞；成人：贫血、水肿
低血糖，甚至昏厥
夜盲症
脚气病
坏血病
幼儿：佝偻病成人：骨软化症
舌炎、口腔溃疡、口角炎
补
充
多吃瘦肉、鱼、豆类
多吃奶制品、深绿色蔬菜、豆类。
多吃瘦肉、鱼、豆类、蛋
补充糖类食物
动物肝脏、胡萝卜、黄色玉米
适当多吃粗粮
新鲜蔬菜、水果
动物肝脏
动物肾脏
2、人体消化系统的组成
消化系统由消化道和消化腺组成：
消化道：食物消化和营养物质吸收的场所。
消化腺：分泌消化液。肝脏是最大的消化腺分泌的胆汁中不含消化酶，其它的各消化液只均有消化酶。
3、食物的消化
消化道各段中的消化
口腔内的消化：
通过牙齿咀嚼，舌的搅拌，使得唾液与食物充分混合，在唾液的作用下，淀粉被分解成麦芽糖。
胃内消化
胃是消化道中最膨大的部位，肌肉壁发达。在胃壁的蠕动下食物间相互摩擦使食物颗粒变小。并和胃液混合，胃液可初步消化蛋白质。
小肠内消化
小肠是消化道中最发达的一段，是消化和吸收的重要场所。小肠内壁有环形皱壁，皱壁上形成小肠绒毛，小肠绒毛内表面有微绒毛，于是小肠的消化和吸收的面积大大增加。
小肠内有胆管、胰管和肠腺的开口。
肝脏分泌的胆汁、胰腺分泌的胰液和肠腺分泌的肠液通过导管注入小肠。
在小肠内淀粉、麦芽糖等最终分解成葡萄糖；蛋白质最终分解成氨基酸；脂肪首先在胆汁的乳化作用后最终分解成脂肪酸和甘油。
4、营养物质的吸收：
口、咽、食道几乎没有吸收作用；胃能吸收少量的水分和酒精；小肠吸收全部的葡萄糖、氨基酸、脂肪酸和甘油，以及大部分水分、无机盐和维生素；大肠能吸收部分维生素、无机盐和少量的水分。
5、关注食品安全（结合生活实际进行发挥）
二、人体生命活动的能量供给
1、人体血液循环系统的组成
血液循环系统的组成
由心脏、血管和流动于心脏和血管内的血液组成。
（1）、血液
血液由血细胞和血浆组成：
血浆：主要承担运输血细胞以及营养物质和废物的作用。含91-92％的水分，0.9％的无机盐，％葡萄糖。
血细胞：包括红细胞、白细胞和血小板。
识别右图中的红细胞、白细胞、血小板和血浆。
形态结构
功能
异常
红细胞
成熟的红细胞没有细胞核两面凹的圆饼状
内含血红蛋白，能携带氧气。
过少则引起贫血
白细胞
有细胞核
吞噬细菌，具有防御和保护作用
过多表示有炎症
血小板
形状不规则，没有细胞核
促进凝血加速血液凝固
过少会引起皮下出血
红细胞含有血红蛋白，成年男子为120—160克∕L；成年女子为110--150克∕L。血红蛋白在含氧较高的地方容易与氧结合，在含氧较低的地方容易与氧分离。血红蛋白与氧结合后，血液的含氧量高，呈鲜红色，称为动脉血；血红蛋白与氧分离后，血液的含氧量低，呈暗红色，称为静脉血。
贫血的原因：红细胞含量不足或血红蛋白含量不足。补充必要的鉄和蛋白质来治疗。
总之，血液在人体内不但承担着物质运输的作用，而且还具有防御保护和凝血的作用。
（2）、血管的种类及特点：
结构特点
血流速度
分布
相连的部位
动脉血管
管壁厚、弹性大
快
多数分布在身体较深部位
与心室相连
静脉血管
管壁薄、弹性小
慢
多数分布在身体较深部位
与心房相连
毛细血管
管壁极薄，只有一层细胞构成
最慢
全身各部
联通最小动脉与静脉
在四肢静脉的内表面，还具有防止血液倒流的静脉瓣。
（3）、心脏-----血液循环的动力器官
（能描述心脏的结构）见右图：
2、描述血液循环的过程： 见下图

心脏主要由心肌构成，左心室壁最厚。
注意血液循环过程中血液的变化。
2、呼吸系统的组成
呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道具有清洁、湿润和温暖吸入气体的作用。肺是呼吸系统的主要器官，其基本的功能单位是肺泡。见右图。
3、人体肺部和组织细胞处的气体交换过程
人体内的气体交换是通过气体的扩散作用来完成。
1）肺泡处的气体交换：即肺泡内的气体交换，气体交换是在血液与肺泡之间进行。氧气从肺泡进入血液，二氧化碳从血液进入肺泡。血液由含氧较低的静脉血成为含氧较高的动脉血。
2）组织细胞处的气体交换：即组织内的气体交换。氧气由血液进入组织，二氧化碳由组织进入血液，血液由含氧较高的动脉血成为含氧较低的静脉血。
4、细胞进行生命活动时所需要的能量来自于细胞内有机物的氧化分解（呼吸作用）。
与其他生物一样，人体在生命活动时需要的能量来自于细胞内有机物的氧化分解，即呼吸作用。呼吸作用产生的能量大部分用来维持体温，一部分由于细胞进行其他生命活动。
三、人体废物的排出
1、人体泌尿系统的组成
泌尿系统的重要的器官是肾脏，肾脏的基本功能动物是肾单位。
2、尿的形成和排出
肾小球的滤过作用形成原尿。
肾小管的重吸收作用形成尿液。
3、原尿、尿液、血浆、血清的成分比较
无机盐
葡萄糖
尿素
蛋白质
血清
有
有
有
无
原尿
有
有
有
无
尿液
有
无
有
无
血浆
有
有
有
有
4、尿的排除途径
5、排泄的途径有三：少量的水、二氧化碳由呼吸系统以气体形式排出；部分水、少量的尿素、无机盐由皮肤以汗液的形式排出；大部分水、尿素、无机盐以尿液形式由泌尿系统排出。
四、神经调节和内分泌系统调节
1、神经系统的组成组成
中枢神经系统：脑和脊髓
周围神经系统：脑神经和脊神
2、神经调节的基本方式—反射
反射是通过神经系统对刺激作出有规律的反应，反射是应激性的高级方式。反射必须通过反射弧来完成。
反射弧的组成：
感受器：感受刺激
传入神经：传导刺激
神经中枢：反射控制中心
传出神经：将神经中枢的兴奋传导到效应器。
效应器：对刺激发生反应
反射可分为：
非条件反射：动物先天具有的反射，是动物进化过程中积累下来的先天性反射。
条件反射：在非条件反射的基础上，通过条件刺激形成的后天性反射。条件反射是高级神经活动的基本方式。
3、眼与视觉的形成
近视的原因及矫正：眼球前后径过长或晶状体曲度过大时，进入眼球的光线汇聚与视网膜之前，因此无法看清远处物体，称为近视，可以佩戴凹透镜来矫正。
耳与听觉：耳由外耳、中耳、内耳组成，外耳主要是收集声波；外耳与中耳的分界线是鼓膜，中耳内有听小骨，能将震动传播到内耳。鼓室通过咽鼓管与咽相通，能调节中耳与外耳间的气压；内耳由前庭、耳蜗、半规管组成，分布有位听神经。
视觉和听觉都形成于大脑皮层中，除此之外，人体内所有的感觉也是形成于大脑中。
4、人体激素调节
激素是由内分泌腺分泌的特殊化学物质。主要有：
内分泌腺
主要分泌的激素
激素的功能
激素的异常
治疗方法
垂体
生长激素
促进生长
幼年时过多：巨人症；过少，侏儒症。成年时过多：肢端肥大症
甲状腺
甲状腺素
促进生长、发育
幼年过少，呆小症；过多为甲亢。水或食物缺碘：大脖子病。
食用加碘盐
胰岛
胰岛素
调节血糖
过少出现糖尿
注射胰岛素
五、人是生物圈中的一员
1、人类的起源和进化
人类和现代类人猿都由共同的祖先—森林古猿进化而来。现代类人猿有大猩猩、猩猩、黑猩猩和长臂猿。其中与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。
人类的进化历程可分为四个阶段：南方古猿（只发现于非洲）、能人（开始制造和使用工具）、直立人（开始用火，如元谋人、蓝田人、北京猿人）和智人（唯一现存的人种）。
2、举例说明人对生物圈的影响。
（六）、本主题的探究：
1、发生于口腔内的消化即在唾液淀粉酶的作用下淀粉被消化成麦芽糖的过程。（见探究精选）
2、观察血涂片，解读血常规化验的主要数据。
3、验证人体呼出的气体中含有大量的二氧化碳。见探究精选。
4、观察鱼鳍内的血液流动现象。
5、探究动物条件反射的建立过程。
主题五巩固练习
1、消化系统是由 消化道 和 消化腺 两部分组成。
2、我们每天摄入的营养成份中， 蛋白质 构成细胞的基本物质， 水 是细胞的主要组成成份。
3、肝脏是人体最大的腺体，它分泌的消化液是 胆汁 ，汇集于 胆囊 中。该消化通过 胆管 流入小肠，有乳化 脂肪 的作用。
4、胃液是胃壁内的小腺体分泌的，含有 蛋白 酶，呈 酸 性；如果分泌过 多 ，会出现返酸，胃痛等现象。
5、馒头、米饭，在口腔中充分咀嚼后变甜，是由于 淀粉 变为 麦芽糖 的结果。
6、营养物质的吸收：胃吸收部分的 水分 和 酒精 ；大肠吸收少量 水分 、
无机盐 和部分 维生素 ；小肠吸收绝大部分营养物质，是主要的吸收部位。
7、淀粉在消化道中最终被分解成（葡萄糖 ）
8、长期吃不到新鲜蔬菜和水果的人会患（坏血病 ）
9、蛋白质在消化道内最终被分解为氨基酸的部位是（小肠 ）
10、人体各种生命活动所消耗的能量主要来自（糖类 ）
11、能促进小肠吸收钙和磷的维生素是（维生素 ）
12、可被胃液初步消化的物质是（ 蛋白质 ）
13、在消化道中，几乎没有吸收作用的是（ 口腔、咽、食道 ）?
14、下列物质中，能被消化道直接吸收的物质是（ 维生素、水、无机盐 ）?
15、下列均能为人体提供能量的一组营养物质是（ 糖类、脂肪、蛋白质）?
16、人的消化系统中，消化和吸收的主要器官是什么?( 小肠 )?
17、我们日常食用的米面等食物中，含量最多的营养物质是( 淀粉 )?
18、正常生长发育的青少年需要大量的蛋白质，应该多吃下列哪种食物?( 瘦肉 )?
19、下表是某生物活动小组在做“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验记录表，据表回答问题。（注：浆糊是由淀粉制成的）
试管编号
加入的物质
试管内温度
滴加试剂
实验现象
1
浆糊+唾液
0℃
碘液
变成蓝色
2
浆糊+唾液
37℃
碘液
不变成蓝色
3
浆糊+唾液
100℃
碘液
变成蓝色
4
浆糊+ 清水
37℃
碘液
变成蓝色
（1）2号试管不变成蓝色的原因 不含淀粉 。
（2）4号试管（实验）在整个实验中起 对照 作用。
（3）1号试管（实验）和2号试管（实验）说明 唾液在接近人的体温的条件下才能把淀粉消化成麦芽糖 。
（4）淀粉通过唾液淀粉酶的作用下被分解成 麦芽糖 。
20、某同学患急性肠炎，血液中 白细胞 的含量会增多；某同学受外伤后不易止血，血液中 血小板 的含量可能较少。
21、由心脏和 血管 组成了血液循环系统，其中 心脏 是血液运输动力器官。
22、血红蛋白在氧含量低的地方容易与氧 结合 ，此时由于血液中含氧量 高 ，
颜色 鲜红 所以此时的血液叫做 动脉血 血。
23、贫血使血液运输 氧气 的能力降低，贫血患者应多吃一些含 蛋白质 和铁丰富的食物。
24、人类血型有多种血型系统，其中最基本的是 ABO 血型系统，包括 A、AB、B、O 四种血型。输血一般应以输 同型血 为原则。
25、血管可分为 动脉 、静脉和毛细血管3类，体表看到的“青筋”是 静脉 。
26、高原地区氧含量较低，当地居民血液中（ 红细胞 ）含量普遍较高。?
27、用手捏心脏各腔，感觉哪一个部位心壁最厚？（ 左心室 ）。?
28、下列哪项与毛细血管特点相符合?（数量多，分布广、管内血流速度很慢、细胞只能单行通过
29、发炎时，（ 白细胞 ）可以穿过毛细血管壁，吞噬病菌。?
30、加入5%柠檬酸钠的血液静置一会儿后，中间一层白色物质是（ 白细胞和血小板 ）。?
31、贫血患者应多吃含（ 蛋白质和铁 ）丰富的食物。?
32、贫血的原因是( 红细胞的数量过少、血红蛋白含量过少 )?
33、右图是血涂片在显微镜下的一个视野图。（用图中番号回答）。
①血液的颜色主要决定于图中的（A红细胞）。?
②当人被细菌感染而发炎时，图中（B白细胞）的数目
会显著增加。
③当图中（C血小板）数目明显下降时，会引起人体皮
下出血。
④当图中（A 红细胞 ）数量过少时，会造成人体贫血。
⑤能穿过毛细血管壁，聚集到受伤部位，吞噬细菌
的是（ B 白细胞 ）。
⑥担负运输养料和废物功能的是（ D 血浆 ）。
⑦人从平原到高海拔地区时，血液中（ A 红细胞）的数量会显著增加。
⑧图中形状不规则，没有细胞核，在低倍镜下一般不易看到的是（ C血小板 ）。
34、人体通过呼吸系统完成与外界的气体交换，呼吸系统由 呼吸道 和 肺 组成。
35、 肺 是呼吸系统的主要器官，肺完成气体交换的场所是 肺泡 。
36、组成人体泌尿系统的主要器官是 肾 ，其主要功能是形成 尿液 。
37、关于人和植物的呼吸作用具有的共同点，说法正确的是（都要吸收氧气、都产生二氧化碳和水、都要释放出能量 ）。?
38、人和植物的呼吸作用具有重要意义，是为细胞的生命活动提供（ 能量 ）。?
39、通过下列哪个环节，使动脉血变为静脉血（ 组织气体交换 ）。??
40、在呼吸系统的结构中，有清洁、温暖、湿润吸入气体作用的器官是（ 鼻 ）。
41、人在吸气时，膈肌和肋间外肌的生理活动是（ 膈肌收缩，肋间外肌收缩 ）。?
42、下列呼吸肌中，哪种肌质运动只能引起胸廓上下径变化?（ 膈肌 ）?
43、下列哪些物质排出人体的过程不属于排泄（食物残渣 ）?
44、尿的形成过程中，既能随血浆过滤到原尿，又能全部被重吸收回到血液的物质是（ 葡萄糖 ）
45、肾脏的基本功能单位是（肾单位）
46、引起昏厥的主要原因之一是由于下列哪种营养成分的含量急剧下降所引起的( 血糖 )
47、右图为尿液形成过程示意图
（1）写出图中所示结构的名称：a 肾小球 b 肾小囊 c 肾小管
（2）当血液流经a时，血浆中的大部分水、无机盐、葡萄糖及尿
素等物质过滤到b中形成 原尿 。b中液体与血浆相比，
除不含 蛋白质 外，其它成分相似。
（3）图中c处的几个向上的箭头的含义是 肾小管的重吸收作用，
没有被重吸收进入血液中的液体流到f管中就形成了 尿液 。
48、在生物实验中，我们往往通过将石灰水变浑浊来检验二氧化碳气体的存在。
某同学为了验证呼出气体中含有较多的二氧化碳设计了下列实验。
取甲、乙二支试管，在试管中加入等量的澄清的石灰水，用洗耳球（一种吹气用的工具）向甲试管里吹入空气。用吸管向乙试管里吹入人呼出的气体，观察发生的观察并记录。?
（1）该同学应作出的假设是什么？?
答：??
（2）根据该同学的假设，在甲、乙两支试管内会出现什么现象？?
答：??
（3）如果该同学发现甲试管没变浑浊，而乙试管变浑浊他将得出什么样的结论？?
答：??
（4）该同学的实验中，为什么要设计甲试管？?
答：??
49、神经系统结构和功能的基本单位叫做 神经元 ，该结构的基本功能是 受刺激时产生兴奋，并传导兴奋 。
50、人或动物通过 神经系统 对刺激做出的规律性反应叫做 反射 。
51、神经系统是通过每一个具体的 反射弧 来实现其调节功能的，所以 反射 是神经调节的基本方式。
52、反射有两类，如手偶然碰到了火，就会立刻缩回来，这属于 非条件 反射；吃过酸梅的人，见到酸梅就会分泌唾液，这属于 条件 反射。
53、人类特有的大脑皮层功能区是（ 语言中枢 ）?
54、神经系统调节人体生理活动的最高级中枢位于（大脑皮层 ）?
55、视觉和听觉的最终形成部位是（ 大脑皮层 ）?
56、青春期最明显的变化是生殖系统的迅速发育，与此关系最密切的是( 性激素的作用 )
57、在发育方面，人体最晚发育成熟的是( 生殖系统 )?
58、配对题：?
（1）、成年人甲状腺激素分泌过多 ? 甲亢
（2）、成年人垂体分泌的生长素过多 肢端肥大症
（3）、婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足 ? 呆小症
（4）、成年人食物和水中严重缺碘 ? 地方性甲状腺肿
（5）、成年人胰岛分泌的胰岛素过少 ? 糖尿病
（6）、婴幼儿时期垂体分泌的生长素过少? 侏儒症?
59、右图为眼球结构模式图
（1）外界物体反射来的光线进入眼球后，
经（ a ） 角膜 和玻璃体
的折射作用，在（ h ） 视网膜
上形成清晰的物像。
（2）物像刺激了h上的 感光 细胞， 这些细胞产生了 兴奋 ，经（ g ） 视神经 传递到大脑皮层，形成 视觉 。
（3）近视眼患者主要是由于不注意用眼卫生，会造成图中b的曲度过大，或前后径过长而引起的。可佩戴 凹透镜 来矫正。
60、在生物圈的物质循环和能量转换过程中，起核心作用的是（森林 ）?
61、恢复、重建和改建生态环境的重大而有效的措施的是（ 建立自然保护区和实施大型生态工程 ）?62、识图题：
（1）、在图上填写出图一、图二中各标号结构的名称。
1、口 2、咽 3、食道 4、胃
5、大肠 6、小肠 7、肛门
a、胆囊 b、小肠 c、肝脏
d、胆管 e、胰腺 f、胰管
（2）、消化食物，吸收营养的主要器官是图一中的［ 6 ］， 因为它里面有图二中
［ C ］分泌的 胆汁 、［ e ］分泌的 胰液 ，以及其自身腺体分泌的 肠液 等三种消化液。
（3）、营养物质的吸收：吸收部分水和酒精的是图中结构［ 4 ］ 胃 ；吸收少量水和无机盐、部分维生素的是［ 5 ］ 大肠 。
主题六、动物的运动及行为
一、动物的运动
1、动物的运动形式。
游泳：水中动物主要的运动方式。陆生动物的运动方式有爬行、行走、奔跑、跳跃等。空中运动的动物主要的运动方式为飞行和滑翔。
2、动物运动的产生：
动物运动依靠运动系统，运动系统由骨、骨连接、骨骼肌组成。
1）骨的结构和成分：骨由骨膜、骨质、骨髓构成。骨膜与骨的长粗以及骨折的修复有关。骨的长长与骨两端的软骨层有关。因为在骨膜和软骨中含有成骨细胞。骨髓有红骨髓和黄骨髓两种，其中红骨髓有造血功能。
2）骨中有无机物和有机物两种成分，无机物以无机盐为主，有机物以胶原蛋白为主。
3）骨连接：在运动中起主要作用的是关节。
识别右图中的各部分结构及功能。
4）运动的产生：骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力产生。骨骼肌收缩的能量来源于肌细胞内有机物的氧化分解。
二、动物的行为
1、动物的先天行为和后天行为
先天行为是动物天生就有的行为，又称动物的本能。如鸟的筑巢，育雏，草履虫的取食运动，野鸭的游泳。
后天行为是动物与环境适应过程中形成的行为，又称为学习行为。如人类的学习，黑猩猩利用工具取食，一些鸟的悦耳鸣叫。
2、动物的社会行为
三、本主题的探究实验
1、观察周围环境中的行为。
2、探究蚂蚁或其他动物的行为。主要以探究蚂蚁的食性、生活环境和社群行为。
四、主题六巩固练习：
一、选择题：
1、动物运动的意义是
A、有利于进化和争得配偶 B、有利于寻找食物和依赖环境
C、有利于冬眠和渡过寒冬 D、有利于个体生存和种族繁衍
2、无论对儿童、青少年还是老年，钙对人体的作用都是重要的。人体中最大的“钙库”是
A、小肠　　 B、骨　　 C、皮肤　 　 D、肌肉
3、关节腔内有滑液，它的作用是
A、减轻关节的重量 B、有利于骨与骨之间的物质交换
C、增强关节头与关节面的联系 D、减少骨与骨之间的摩擦
4、提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是
A、收缩，收缩　　 B、收缩，舒张　 　C、舒张，收缩　　　 D、舒张，舒张
5、小明常背单肩书包形成双肩发育的不平衡，这是因为小明此时骨的特点是
A、有机物含量超过三分之一 B、有机物含量不到三分之一
C、有机物和无机物相等 D、成骨细胞不断产生新的骨质
6、老年人跌倒后容易发生骨折，这是因为老年人骨
A、有机物不到1/3 B、有机物超过1/3 C、红骨髓减少 D、骨密质减少
7、将一根猪的腿骨纵剖开，观察到骨端内和骨髓腔内的骨髓均为红色，这只猪是
A、老母猪 B、幼年猪 C、大公猪 D、成年猪
8、关于鸟类飞行的说法中，不正确的是
A、利于散热 B、利于觅食 C、扩大生活范围 D、利于繁殖后代
9、儿童少年造血机能比成年人强的原因是
A、脾中有大量的造血组织 B、骨松质中有大量的红骨髓
C、骨膜中有大量造血细胞 D、骨髓腔中有大量红骨髓
10、有同学在运动时不小心发生了骨折，你认为医生在给他做手术时，需要特别保护的是
A、软骨层 B、骨膜 C、骨松质内的红骨髓 D、骨质
11、关节炎是一种常见疾病。患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛，那么其病变部位应在下列哪个结构上
A、关节面 B、关节软骨 C、关节囊 D、关节腔
12、蝶类白天活动，蛾类夜间活动的行为属于
A、昼夜节律　　 B、潮汐节律　　 C、季节节律　　 D、没有节律
13、攻击行为和防御行为的本质区别是
A、行为过程是否激烈 B、行为结果有无伤亡 C、行为双方是否同种 D、行为双方是否主动
14、下列有关动物行为的叙述不正确的是
A、先天性行为是动物生来就有的　　 B、后天性行为是动物成长过程中逐渐形成的
C、动物的行为都是从亲代继承获得的 D、动物的本能是先天性行为
15、白居易诗：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”这描述的是母燕的
A、储食行为 B、繁殖行为 C、攻击行为 D、防御行为
16、我国古籍《草木疏》上说“蝗类青色，长角长股，股鸣者也。”，说明动物能通过（ ）来传递信息。
A、声音 B、气味 C、动作 D、语言
17、下列属于“求偶信号”的现象是
A、星夜萤火 B、蜻蜓点水 C、大鹏展翅 D、夏日蝉鸣
18、一只失去雏鸟的美国红雀，一连几个星期总是给鱼池里浮到水面求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，这属于（）行为。
A、先天性 B、后天学习 C、取食 D、帮助
19、下列研究动物行为的方法中，属于实验法的
A、用摄影机拍摄猎豹的动物，研究猎豹追击猎物的方法 B、用望远镜观察大猩猩的活动
C、大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程
D、用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应敏
20、蚂蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看，其行为应属于
Ａ、攻击行为和社群行为　Ｂ、防御行为和社群行为 Ｃ、取食行为和社群行为　Ｄ、学习行为
二、简答题
21、螳螂是昼伏夜出的昆虫，科学家把螳螂放在实验室里，
人为的把实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一周后，螳螂就在人造的“黑夜”时间里出来活动，尽管这时实际上是白天。请分析说明：
⑴、螳螂昼伏夜出，说明它具有 节律 行为，这是螳螂的 先天行为 。
⑵、本实验说明，螳螂的这种行为受环境因素中 光照 因素的影响。
⑶、根据螳螂的习性，你认为放毒或捕杀螳螂的最佳时间是 夜晚 。
22、春季气候转暖时，青蛙进行繁殖，请分析：
⑴、雄蛙在水中高声鸣叫，雌蛙闻声赶来，这是 繁殖 行为，属于 先天性 行为。
⑵、雌雄蛙抱对，这是 性别 识别。
⑶、雌蛙先将卵排入水中，雄蛙也将精子排入水中，这对完成 受精 作用和子代有 重要意义。
⑷、池塘里的蝌蚪密度过大时，蝌蚪能从肠里排出有毒物质，这种物质会使幼小的蝌蚪死亡。这种行为对青蛙种的延续是有利还是有害？ 无害，有利于强壮的个体成活。
⑸、成蛙不抚育幼蛙，但幼蛙也能有效地捕食昆虫，这种行为是本能行为还是后天学习行为？ 本能
主题七、生物的生殖、发育与遗传。
一、男女生殖系统的结构与功能。
1）男性生殖系统：男性最重要的性器官是睾丸，主要功能是产生精子、分泌雄性激素。
2）女性生殖系统：见右图
卵巢：女性最重要的性器官。其功能产生卵细胞，分泌雌性激素。产生的卵细胞是人体内最大的细胞，细胞质中富含卵黄。
输卵管：将卵细胞输送到子宫的管道，为受精的部位。
子宫：胎儿发育的场所。
阴道：精子进入和胎儿产出的通道。
2、受精的过程：见右图
3、胚胎的发育：
胚胎的发育在母体的子宫内进行，发育初期的营养由卵黄供给，后通过胎盘由母体提供。胎儿所产生的二氧化碳及其他废物通过胎盘进入母体的血液，胎儿需要氧气和养料通过胎盘进入胎儿体内，胎盘是母体与胎儿的联系通道。
二、动物的生殖和发育
1、昆虫的生殖和发育
昆虫的生殖和发育包括完全变态发育和不完全变态发育（见上图）。完全变态发育如蚕、蜜蜂、蝴蝶等，它们的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，幼虫与成虫的形态、结构和生活习性有很大差异。
不完全变态发育如蝗虫、蟋蟀、蟑螂，其发育经历了卵、若虫、成虫三个阶段，若虫与成虫的形态、结构和生活习性非常相似，只是翅和生殖器官没有发育成熟。
在发育过程中，由于昆虫的体表覆盖有外骨骼，因此昆虫具有蜕皮的现象，每蜕一次皮增加一龄，如大部分昆虫经过5次蜕皮，才能长成成虫。
2、两栖动物的生殖和发育：
两栖动物的生殖：体外受精，卵生。体外受精即精子和卵细胞在水中相遇形成受精卵。
两栖动物的发育：发育为变态发育。幼体发育必须在水中进行，用鳃呼吸，成体可生活于陆地，用肺呼吸，皮肤有辅助呼吸的作用。
3、鸟的生殖和发育：体内受精，卵生，卵有硬壳保护。卵主要由卵壳、卵白、卵黄构成。其中卵黄上的小白点为胚盘，是胚胎发育的部位。
三、植物的生殖
1、植物的无性繁殖：植物可以用营养器官来繁殖，即营养繁殖。营养繁殖的主要方式有扦插、嫁接、压条，组织培养也属于营养繁殖。
2、嫁接和压条：嫁接时，要选取亲缘关系较近两种植物间进行。嫁接过程一定要注意接穗的形成层与砧木的形成层对齐。
3、植物的有性生殖：绿色开花植物的开花结果就是有性生殖过程。其他低等植物在繁殖过程中有精卵结合现象的生殖也属于有性生殖。
四、生物的遗传变异
1、DNA是主要的遗传物质。
2、染色体、DNA和基因的关系：
染色体由蛋白质和DNA缠绕而成，一条DNA是由许多个基因连接而成。
3、生物体的性状是由基因控制的。蛋白质是构成生物体基本材料，基因就是通过控制蛋白质的合成来达到控制生物体性状的目的。
在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，每一对
成对的染色体（同源染色体）一条来自于父方，另一条
来自于母方。产生生殖细胞时，每一对同源染色体都要
分开，进入不同的生殖细胞，于是精子和卵细胞中的染
色体只有体细胞的一半，并且都是单条的。通过受精作
用染色体恢复到体细胞的水平。（如右图所示人体染色体
的变化）
基因有显性基因和隐形基因之分，一般用大写字母
表示显性基因（如A）；用小写字母表示性基因（如a）。显性基因控制的性状为显性性状；隐性基因控制的性状为隐性性状。基因型为AA（一对显性基因）时，表现显性性状；基因型为Aa（一个显性基因、一个隐性基因）时，表现显性性状；基因型为aa（一对隐性基因）时，才表现隐性性状。
4、人类性别的遗传过程。
与性别有关的染色体是性染色体，
与性别无关的为常染色体。人类的体
细胞内性染色体为XY型。XX为女
性；XY为男性。见右图所示。
5、计划生育
计划生育的目的是控制人口数量、
提高人口素质。控制人口增加的关键
是降低出生率，即少生。优生、优育
的目的在于提高人口素质，避免出生有遗传病的孩子。
6、生物的变异：生物的变异是普遍存在的。变异按照是否对生物体存活的意义，可分为有利变异和不利变异；按照能否遗传，可分为可遗传变异和不可遗传变异。可遗传变异可能是有利的，也可能是不利的；不可遗传变异也如此。如果变异变异是由遗传物质发生改变所引起，次变异即为可遗传变异。
7、遗传育种在实践中的应用。
主题七巩固练习
1．受精卵是新生命的开始，人体的受精作用发生在（ ）。
A．卵巢 B．输卵管 C．子宫 D．子宫内膜
2、人和绝大多数哺乳动物的生殖方式是（ ）。
A．胎生 B．卵生 C．卵胎生 D．体外受精
3、人的胚胎在发育初期所需要的营养物质来自于（ ）。
A．母体 B．胎儿 C．卵黄 D．精子
4、睾丸和卵巢分别是男女最主要的生殖器官，是因为 （ ）
A.他们能产生生殖细胞 B.它们能产生生殖细胞和分泌性激素
C.它们能分泌性激素 D.它们能分别分泌雄性激素和雌性激素
5、胚胎发育初期所需的营养物质来自 ( )
A.母体 B.子宫 C.胎盘 D.卵黄
6、受精卵形成的场所是（ ）
A.阴道 B.子宫 C.输卵管 D.卵巢
7、能促使人体出现第二性征的激素是 ( )
A．肾上腺激素 B．生长激素 C．胰岛素 D．性激素
8、下图为女性生殖系统组成模式图，试填写有关内容。
（1）．产生卵细胞和分泌雌性激素的器官是[ 1 ] 卵巢 。卵细胞内含有丰富的 卵黄 ，可提供胚胎发育初期的营养。
（2）．精子和卵细胞结合(即受精)的场所在[ 2 ] 输卵管 。
（3）．胚胎发育的所在器官是[ 3 ] 子宫 。
9、（2009临沂）右图是女性排卵、受精和开始怀孕的示意图。据图回答下列问题:
(1) 〔1〕的主要功能是　产生卵细胞，分泌雌性激素　　　。
(2)有人把试管婴儿理解成在试管里生男生女，这是不准确的。其实试管婴儿是指用人工的方法使　精子和卵细胞在体外受精成受精卵　并进行早期胚胎发育（正常情况下，这一过程是在女性的〔2〕　输卵管　中完成的），胚胎和胎儿的发育仍是在图中〔 3 〕　子宫　中进行。
(3)胎儿通过　胎盘　　　与母体进行物质交换，获得营养物质和氧，排出代谢废物。
10、鸟卵中，将来可孵化成雏鸟的部分是（ ）。
A．卵黄 　　 B．卵白 　　 C．胚盘 　　 D．系带
11、青蛙的雌雄抱对现象有利于（ ）。
A．躲避恶劣环境 　　 B．促进发育 　　 C．提高体外受精率 　 D．相互取暖
12、下列能够正确表示青蛙的发育过程的是（ ）。
A．卵细胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙 B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C．卵细胞→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
13、下列动物中精子与卵细胞在水中受精的是 ( )
A．蝗虫 B．蚕 C．鸡 D．青蛙
14、昆虫的完全变态发育过程是指 ( )
A．卵→蛹→茧 B．幼虫→成虫 C．卵