语文四年级下西师版4.17《生死攸关的烛光》课件2

课件20张PPT。 生 死 攸 关 的 烛 光龙湖镇秀山小学 苏荣汉















兄妹俩的对话 会读会写黯淡厄运生死攸关不堪设想ànèyōukān 　　走进课文，关注伯瑙德夫人一家的命运。请大家看看故事情节发生了几次令人紧张的变化？请从文中分别找出描写伯瑙德夫人一家人在危急时刻与德军周旋的句子，完成表格。 伯瑙德夫人 她看着两个脸色苍白的儿女，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着轻轻把蜡烛吹熄。 儿子雅克儿子雅克慢慢地站起来，“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门口走去。
他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待最后的时刻。 小女儿杰奎琳小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：
“司令官先生，天晚了，楼上黑，我
可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”
杰奎琳仰起小脸，高兴地说：“那太
好了……不过，司令官先生，今晚我的头很痛，我想睡觉了，下次您再给我讲好吗？”
杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。 思考练习：结合课文体会“生死攸关”的意思？
想象一下，敌人走后，母子三人会说些什么？写下来
金钥匙 一件事的发展，常常经过曲折的过程，有的故事是一个起伏，有的有几个起伏，可以试着用曲线把这个故事的情节表达出来。 请根据课文情节的发展复述故事，回去讲给你的家人听。 续 编 故 事本文故事情节发展到高潮处戛然而止：当杰奎琳踏上最后一级阶梯时，蜡烛熄灭了。故事还会怎样发展呢？请你展开想象，续编故事。 再见