福建省泉州一中高一物理课件：超重和失重

课件16张PPT。学科网超重和失重泉州一中 蔡雅蓉重力怎样测量？弹簧秤竖直悬挂、台秤水平放置都处于静止状态。证明弹簧秤和台秤的读数等于物体重力的大小。证明：由力的平衡条件F=G以物体为研究对象,受力如左图弹簧的读数就是重物对弹簧拉力F`的大小由牛顿第三定律F=F`∴弹簧的读数就是重力的大小。G=NN=N`G=N`学科网1.物体的超重和失重是取决于速度还是取 决于加速度？2.根据表格的结果能得到什么实验结论？实验结果思考减速上升FG 超重加速下降FG 超重 总结：物体具有向上（或 向下）的加速度时，它就处于超重（或失重）状态；与运动的方向无关。小结思考：
如果加速度a = g，则F’ = ？当弹簧秤和重物以加速度 a = g 竖直加速下降时，F= G — m g = 0,物体对悬挂物的拉力（或对支持物的压力）为零，这就是“完全失重”现象。学科网杨利伟太空之旅巩固练习：1、某一个人站在台秤上，当他迅速蹲下时，台秤的度数是：
A.先变大后变小，最后等于他的重力。
B.变大，最后等于他的重力。
C.先变小后变大，最后等于他的重力。
D.变小，最后等于他的重力。C2、下列四个试验中，不能在绕地球飞行的太空舱中完成的是：
A.用天平测物体的质量。
B.用弹簧秤测物体的重力。
C.用温度计测舱内的温度。
D.用水银气压计测舱内气体的压强。A、B、D练习1、升降机以0.5m/s2的加速度匀加速下降，站在升降机里的人的质量是50kg，人对升降机地板的压力是多大？(g=10m/s2 )小 结超重和失重超重定义：物体对支持物的压力（或对悬挂物
的拉力）大于重力的现象叫超重。实质：重力不变而对支持物的压力
（或对悬挂物的拉力）变大。
条件：具有向上的加速度。失重定义：物体对支持物的压力（或对悬挂物
的拉力）小于重力的现象叫失重。实质：重力不变而对支持物的压力
（或对悬挂物的拉力）变小。条件：具有向下的加速度。
完全失重：当向下的加速度a=g时。重力并没有发生变化作业P121 4 ，导学
学科网练习2、一个人在地面上最多能举起300N的重物，在沿竖直方向做匀变速运动的电梯中，他最多能举起250N的重物。求电梯的加速度。(g = 10m/s2)分析：对同一个人来说，他能提供的最大举力是一定的，因此，它在电梯里对物体的支持力也为300N，对物体受力分析可求出F合，从而求出加速度。解：设物体的质量为m，对其受力分析如图。得： F合 = N — G =300 — 250 = 50(N) 由题意：m = 25Kg故：a = F合/m=2m/s2方向：竖直向上练习3、质量为60kg的人站在升降机中的体重计上，当升降机做下列各种运动时，体重计的读数时多少？
1、升降机匀速上升。
2、升降机以4m/s2的加速度上升。
3、升降机以5 m/s2的加速度下降。
4、升降机以重力加速度g加速下降。
5、以加速度a=12 m/s2加速下降。