福建省泉州一中高一物理课件：弹力

课件16张PPT。第二节、形变与弹力第四章 相互作用泉州一中 蔡雅蓉学科网他们在相互作用过程中，都使物体产生怎样的变化？1、形变：物体形状和体积发生的改变（伸长、缩短、弯曲、扭转等等）受到拉伸的弹簧有明显的形变,那么桌上子放着本书，书和桌面有没有发生形变呢？问题一、弹性形变和弹力2、形变的分类
1）按形变程度 2）按可否恢复明显形变微小形变非弹性形变
(范性形变)弹性形变发生形变的物体在停止受力后，能恢复原状的形变称为弹性形变弹性限度如果形变过大，超过一定限度，即使撤去作用力，物体也不能完全恢复原来的形状，这个限度叫弹性限度演示实验1演示实验233、弹力定义：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。弹力产生条件：1、物体间相互接触2、物体发生弹性形变弹力现象解释：放在桌面上的物体, 桌面对它产生的支持力的原因?紧扣定义学科网练习:关于弹力的产生下列说法（ ）
A、只要两物体接触就一定产生弹力
B、只要两物体相互吸引就一定产生弹力
C、只要两物体发生形变就一定产生弹力
D、只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用D二、几种常见的弹力1、接触面的弹力（支持力，压力）：例：分析物体受到的弹力（物体均处于静止状态）Ｆ２Ｆ１Ｆ２ＦＦＦＦ１ Ｆ1Ｆ1Ｆ2Ｆ2F1F2Ｆ1Ｆ1Ｆ2总结：接触面的弹力(支持力，压力)的方向总是与接触面垂直，并指向被压或被支撑的物体。Ｆ1Ｆ2学科网2、绳的弹力：分析杆和A受到的弹力总结：绳(产生)的弹力方向总是沿着绳并指向绳的收缩方向AF1F1F2判断弹力有无的方法——条件法、假设法GF1F1GF1G3、弹力的作用点和大小①、弹力的作用点：两物体接触处，在受力物体上。
②、对于同一物体，弹力大小同形变大小有关。
弹力大小与形变关系 :形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力也消失. 计算方法—— 胡克定律三、胡克定律： 实验：探究弹力和弹簧伸长的关系
1、内容：
弹簧发生弹性形变时，弹力的大小跟弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。
2、公式： F ＝ k x
其中：k——弹簧的劲度系数 (与弹簧丝的粗细、材料、弹簧的直径、绕法和长度等量有关)
单位：牛每米， 符号N/m
x——弹簧伸长（或缩短）的长度（4）带动功能：（3）复位功能：（2）紧压功能：（1）测量功能：三、弹力的应用（6）振动发声功能：（5）缓冲功能：弹簧秤各种电器的开关、订书机自动伞、自动铅笔机械钟表、发条玩具自行车车座下的弹簧等口琴、手风琴学科网小 结一、弹力产生条件：
① 直接接触
② 发生弹性形变
二、弹力方向
1、压力和支持力：
方向都垂直于接触面指向被压或被支持的物体。
2、拉力：
绳的拉力沿着绳指向绳 收缩的方向
三、弹力大小：
1、弹簧弹力：胡克定律F ＝ k x
2、其它弹力：由物体受其它力和运动状态求解 作 业 1、书 P70 3、4、5
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