19.剃头大师 课文复习知识点

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19. 剃头大师
词语。
剃头(tì） 否则（fǒu） 仇人（chóu)
习惯(guàn) 受刑(xíng） 厘米(lí）
夺门而逃 耿耿于怀 规规矩矩 坑坑洼洼
成语积累。
规规矩矩（AABB）：兢兢业业 勤勤恳恳 老老实实 坑坑洼洼
耿耿于怀（AABC）：蒸蒸日上 熠熠生辉 欣欣向荣
词语解释。
噩梦：可怕的梦。
监督：查看并督促。
夺门而逃：摆脱阻拦，冲出门去。夺：冲出。
怒视：愤怒地注视，
耿耿于怀：事情（多为令人牵挂的或不愉快的）在心里，难以排解。
架势：姿势；姿态。
熟练：工作、动作等因常做而有经验。
时髦：（人的装饰衣着或其他事物）新颖入时。
倒霉：遇事不利，遭遇不好。
形近字。
1.双倍、培养、陪伴 2.差不多、害羞、着陆
3.受刑、模型、形状 4.胆小鬼、欲断魂、乌龟
近义词
央求——恳求 熟练——娴熟 监督——监视 抗议——反抗
处置——处理 怒视——仇视 锃亮——明亮 撰布——撰弄
夺门而逃——破门而出
反义词
熟练——生疏 随意——刻意 倒霉——幸运 抗议——顺从
冤家——朋友 锃亮——灰暗 时髦——落伍
坑坑洼洼——一马平川
重点句子
1.“虽然以前没有千过这一行，可我好像有剃头的天分。我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傳的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。”
“先”“再”写出了“我”为小沙剪头发的先后顺序；“摆出剃头师傅的架势”表现了“我”内心的得意。
2.我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
结合上文，可知“我”这样说的原因是在小沙看来，“我”剪得非常流畅，不痛也不痒，又没有伤到他的耳朵，比老剃头师傅强多了，而目小沙对发型是否漂亮并不太在意。
3.一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
这句话运用了比喻的修辞手法，将头发比作“层层梯田”，写出了头发不平整的样子，刻画出小沙惨不忍睹的发式，表现了“我”糟糕的剪发技术。
知识点
1. 课文中的“剃头大师”指的是“我”。“我”之所以被称为“剃头大师”是因为“我”觉得自己的技术比老剃头师傅的技术还熟练，不会让小沙受罪。“害人精”指的是老剃头师傅，这样叫他的原因是老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，总是“咬”住小沙的头发，很痛；老师傅还总把碎头发掉进小沙的脖子里，很痒，一会痛会痒弄得他跟受刑一样痛苦，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给老师傅。
2.“我”和老剃头师傅给小沙剃头过程的不同在于：从过程来看，老剃头师傅带给小沙的是痛苦，而“我”剃头时，小沙是非常愉快的；从结果来看，老剃头师傅可以给小沙理一个合格的头发，而“我”却害小沙剃了光头。
3. 作者用“剃头大师”做题目是因为“剃头大师”充满自嘲的味道，是一种调侃，能够引起读者的阅读兴趣。
4. 课文讲述了“我”给表弟小沙剃头的故事，展现了童年生活的纯真和趣味。
5．写作特点：①运用排比、比喻的修辞手法；②语言风趣幽默，略带调侃意味。
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