湘文艺版八年级音乐下册第2单元《春江花月夜》教学设计

春江花月夜
教学目标：
观看民乐合奏《春节序曲》视频，启发学生认识民族乐器，引导学生根据民族乐器的演奏方法不同，给中国的民族乐器分类。
通过观看视频，给乐器分类，让学生了解我国传统的民族乐器“八音”和其历史悠久的音乐传统文化，培养学生热爱祖国传统音乐文化的思想感情，从而提高学生的文化素养、增进民族文化意识和民族自豪感。
聆听琵琶独奏、古筝独奏《春江花月夜》、理解作品的音乐内涵和优美的抒情意境，让学生能够区分琵琶和古筝的音色，了解琵琶、古筝的演奏技巧，为下节课民乐合奏《春江花月夜》打下基础。
教学重点：
了解中国传统民族乐器，正确听辨琵琶和古筝的音色，
教学难点：
视唱乐曲的主题，熟知琵琶和古筝的演奏技巧。
教学用具：钢琴、少数民族乐器
教学过程：
一、引课。
播放民乐合奏《春节序曲》片段，引导学生认识中国的传统民族乐器，并根据其演奏方式为其分类。
二、导入
1、了解中国民族乐器的分类，知道中国民族乐器的制造材料、既而引出“八音”，“金、石、丝、竹、匏、土、革、木”（重点讲解金、竹、匏、土）
总结何为“八音”？（ “金、石、丝、竹、匏、土、革、木”）
2、欣赏中国传统民族乐曲《春江花月夜》并了解作品。
什么是古曲？
中国古代流传下来有较高知名度的乐曲，这些古曲大多属于器乐曲，乐曲大多出自诗人之手创作而成。 《春江花月夜》是中国古典音乐名曲中的名曲，是中国古典音乐经典中的经典。《春江花月夜》又名《夕阳箫鼓》、原是一首琵琶曲、其意境优美，乐曲结构 严 密，旋律古朴、典雅，节奏比较平稳、舒展，用含蓄的手法表现了深远的意境， 具有较强的艺术感染力。这首作品已成为中国传统音乐中的一颗光彩夺目的璀璨明珠。
欣赏琵琶独奏曲《春江花月夜》引导学生探讨
旋律古朴、典雅、节奏比较平稳、舒展、音色清脆、亮丽、颗粒性较好。
欣赏古筝独奏曲《春江花月夜》引导学生探讨
旋律流畅多变、含蓄、余音绵长、音色委婉质朴优雅。
张若虚：初唐诗人、扬州(今属江苏扬州)人。以《春江花月夜》著名。与贺知章、张旭、包融并称为"吴中四士。 他的诗仅存二首于《全唐诗》中。其中《 春江花月夜 》是一篇脍炙人口的名作，
春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明!
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月 江月何年初照人
人生代代无穷已，江月年年望相似。 不知江月待何人，但见长江送流水。
学生集体大声朗诵张若虚的《春江花月夜》放背景音乐《春江花月夜》
学唱歌曲《春江花月夜》，教师教唱难点部分。
跟伴奏演唱歌曲《春江花月夜》，教师用箫跟伴奏演奏。
课堂小结：本节课，同学们欣赏了中国十大名曲之一《春江花月夜》琵琶独奏和古筝独奏，了解了琵琶和古筝的演奏手法，并能正确分辨出琵琶和古筝的音色，同学们还学唱了《春江花月夜》歌曲，并了解了《春江花月夜》历史背景和作者，为下节课我们欣赏管弦乐合奏《春江花月夜》打下了良好的基础。